小学资料统编版语文三年级上册第五单元知识点归纳号 bbjczy收录于话题单元知识点一、会写的字搭dā（搭船、搭车、勾三搭四）亲qīn（母亲、父亲、亲密无间）父f（祖父、父亲、父老乡亲）沙shā（沙漠、豆沙、沙滩）啦lā（来啦、沙啦、哗啦）响xiǎng（响声、音响、不同凡响）羽yǔ（羽毛、羽绒、羽翼）翠cu（翠绿、翠竹、翠色欲流）嘴zuǐ（张嘴、嘴巴、七嘴八舌）悄qiāo（静悄悄、悄悄、悄悄话）吞tūn（吞下、吞咽、吞吞吐吐）哦（好哦、来哦、走哦）捕bǔ（捕鱼、捕鸟、捕捉）蒲p（蒲扇、香蒲、蒲公英）英yīng（英雄、英俊、英姿飒爽）盛shng（盛开、茂盛、盛气凌人）耍shuǎ（玩耍、戏耍、耍手腕）喊hǎn（呼喊、呐喊、哭天喊地）欠qin（哈欠、欠缺、亏欠）钓dio（钓鱼、垂钓、钓竿）而r（而是、而且、从上而下）察ch（观察、察看、明察暗访）拢lǒng（合拢、聚拢、拉拢）趣q（有趣、趣事、自讨没趣）喜xǐ（喜爱、喜好、喜闻乐见）睡shu（睡觉、睡眠、呼呼大睡）鹦yīng（鹦鹉）鹉wǔ（鹦鹉、鹦鹉舌、绿鹦鹉）二、易读错、写错的字母亲（qīn） 鹦（yīng）鹉 翠（cu）鸟吞（tūn）下 捕（bǔ）鱼 蒲 （p）公英合拢（lǒng） 盛（shng）开 观察（ch）搭：右上边是“艹”，不是“⺮”。
翠：羽字头不带钩耍：上面是个“而”字，第二笔是撇钓：右边的“勺”，第三笔是点趣：最后一笔是点，不是捺喜：注意上边是“士”，不是“土”睡：右边第四笔横最长，最后一笔横最短三、重点词语搭船 母亲 外祖父 沙啦 响亮 羽毛翠绿 长嘴 静悄悄 吞下 捕鱼 雨点船夫 用力 船头 翠鸟 蒲公英 盛开玩耍 呼喊 哈欠 钓鱼 而是 观察合拢 有趣 喜爱 睡觉 乡下 窗前常常 绒毛 假装 起床 一本正经四、多音字啦：lā（沙啦） la（来啦）假：jiǎ（真假） ji（放假）乐：l（快乐） yu（音乐）觉：ju（自觉） jio（睡觉）盛：shng（盛开） chng（盛满）悄：qiāo（静悄悄） qiǎo（悄然）五、形近字沙（沙发） 搭（搭船） 悄（悄悄）吵（吵闹） 答（回答） 消（消失）啦（沙啦） 吞（吞下） 盛（盛开）拉（拉手） 蚕（养蚕） 盆（盆子）欠（哈欠） 耍（玩耍） 钓（钓鱼）吹（吹风） 要（重要） 钩（钩子）六、近义词用力—使劲 美丽—漂亮 玩耍—嬉戏喜爱—喜欢 快乐—欢乐 盛开—开放仔细—认真 合拢—收拢 张开—展开一本正经—不苟言笑 引人注目—惹人注意七、反义词漂亮一丑陋 快乐—悲伤 引人注目—默默无闻喜爱—讨厌 仔细—马虎 合拢—张开吞—吐 有趣—枯燥 静悄悄—闹哄哄八、词语搭配【形容词搭配】（彩色）的小鸟 （翠绿）的羽毛 （红色）的长嘴（金色）的草地 （绿色）的草地 （可爱）的草地（一本正经）的样子 （有趣）的蒲公英【量词搭配】一（条）小鱼 一（只）翠鸟一（张）长嘴 一（种）花一（片）草地九、词语归类【ABB 式词语】 静悄悄 傻乎乎 懒洋洋毛茸茸脏兮兮慢吞吞喜洋洋【拟声词】沙啦 呼噜 嘎吱 喀嚓 轰隆【描写人物神态的成语】一本正经 大惊失色从容不迫心平气和没精打采十、句子积累1它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。
它还有一张红色的长嘴外貌描写)2,我正想着,它一下子冲进水里,不见了可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼它站在船头,一口把小鱼吞了下去动作描写）3,它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了它站在那吧做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗? (心理描写)4,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他的脸上弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹神态、动作描写)5,有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的中午回家的时候,我看见草地是金色的傍晚的时候,草地又变绿了按时间顺序描写)6. 比喻句：原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上7. 感叹句：多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！十一、考点提示1.《搭船的鸟》通过记述“我”去外祖父家的途中认识翠鸟的经过，表现出“我”对翠鸟的喜爱之情和对大自然的热爱之情第2-4 自然段常以课内阅读的形式考查2.《金色的草地》主要写了生活在乡下的兄弟俩经常在草地上玩耍和哥哥发现草地颜色的变化及其变化的原因这两件事作者通过对这两件事的描写展现出大自然给人们带来的快乐，并抒发了对大自然的热爱之情草地颜色变化的原因常以问答题的形式考查。
3. 学会和同学交流你观察到的事物4. 能够把观察时印象最深的事物、人物或场景写下来6 / 6。