一年级上美术教学设计-纸飞机-赣美版一、教学背景纸飞机是孩子们所熟悉的一种玩具，它可以让孩子们感受到手工制作的乐趣纸飞机不仅是一种玩具，还能激发孩子们的创造性思维和审美能力在美术教育中，纸飞机可以用来进行造型与构成方面的教学本教学设计针对赣美版的一年级学生，通过纸飞机的制作，让学生体验手工制作的乐趣，锻炼他们的动手能力和想象力，并让他们了解有机体的基本结构二、教学目标• 通过纸飞机的制作，让学生了解有机体的基本结构；• 培养学生的动手能力和想象力；• 让学生体验手工制作的乐趣三、教学内容1. 造型练习通过造型练习，让学生熟悉基本形状与结构，并使其了解各种基本形状的特点与组合方式教师可以通过展示各种颜色的纸张和不同的工具，让学生进行自由的造型练习2. 纸飞机制作教师向学生展示如何制作简单的纸飞机，并以此为基础，让学生练习折叠纸片，锻炼其动手能力在制作过程中，学生需要考虑纸飞机的形状和重心的位置，以及不同的折叠方式对飞行效果的影响在此过程中，学生不仅学习了纸飞机的制作技巧，也进一步了解了有机体的基本结构3. 绘制纸飞机在学生完成纸飞机制作之后，教师可以让学生在纸飞机上进行绘制，让学生发挥想象力，在纸飞机上进行任意的图形、线条和文字创作。
这样做可以让学生感受到手工制作的乐趣，同时锻炼学生的思维能力和创造力四、教学过程1. 制作工具准备学生需要准备纸张、直尺、剪刀、胶水等材料2. 纸飞机制作• 第一步：将一张A4的纸横向折叠压平• 第二步：将纸张沿横向折叠注意要折叠到最后收边的一段，不能折叠到底• 第三步：将对折的位置向上折叠，使其与两端对称• 第四步：将上面的两个三角形分别向外翻折• 第五步：将左右两个三角形分别向中心对折• 第六步：将整个折好的纸片中线以外的部分再次对折，使中心线突出，并将侧边的三角形向下折• 第七步：将前面折好的三角形向下拉，基本成形3. 绘制纸飞机学生可以使用彩色铅笔和彩笔进行任意的创作，比如在纸飞机上画上漂亮的图案、数字、字母等五、教学反思本教学设计主要关注学生的实践能力和创造能力的培养，以及锻炼其动手能力在教学过程中，学生能够积极参与，表现出极大的兴趣，同时也能够体验到手工制作的乐趣此外，在教学过程中，教师不仅强化了学生的造型能力，还进一步加深了学生对于有机体结构的了解整个教学过程整合了多种技巧与思维，使学生全面地得到了提升，达到了预期的教学目标总之，此次教学设计对于学生的美术教育和综合素质的培养起到了积极的推动作用。
使用这种活动让孩子们参与其中，让他们自然地在自己的日常生活中发现美，培养他们的创造力和审美能力，以满足他们日后需要。