初高中英语区别及学习方法指导《牛津高中英语》的特点是:(1)Welcome to the unit引出话题Reading版块该版块是你接受英语语言信息的重要环节,在这里,你将有机会感受真实、地道、优美的英语你也将通过阅读了解现实生活和社会发展的方方面面 Reading strategy和完成阅读练习,能掌握英语阅读策略,提高英语阅读能力在英语学习中,你所面临的挑战之一是扩大词汇量,版块Word power能为你迎接这一挑战提供有效的帮助在该版块中,你将学会根据话题扩充词汇以及其他多种词汇学习技巧语法学习,贵在运用,在 Grammar and usage版块中,你既可得到系统的语法,又能在该版块精心设计的语境中学会灵活运用语法知识Task版块要求你能综合运用所学习的语言知识和语言技能,完成特定的任务 Project是课堂教学的延伸和拓展,属于探究式学习2)在词汇上的区别:高中教材中的词汇成倍甚至是成三倍地增加了,加入了许多当前常用的,新出现的流行的词汇对于高中英语词汇的学习,其要求是远远高于初中的,在学习单词时,我们既要了解它在文中的意思,还要掌握它在练习中,考试中可能出现的所有意思,用法及搭配等。
3)在所学语法上的区别: 在初中阶段我们把基础的语法内容已经学习过了,而在高中我们要学习的是更深更高层次的语法如定语从句、非谓语动词、名词性从句、倒装结构、虚拟语气等等,其中的部分内容我们并不陌生,但是初中所接触的还只是皮毛,高中阶段的学习会比之前的所学内容复杂得多4)在课堂要求上的区别:a. 高中英语每次上课前要预习,课后认真复习上课时要做到心到、口到、手到、眼到,出勤必出力,积极参与b. 要求同学们准备好一本三线格(用于早读检测后订正错误的单词词组),一本笔记本(用于记录课上或练习中出现的陌生的词组,英语的学习是一个积累的过程,要不时地及时翻阅),一本错题集c. 早读必须大声朗读,每次早读必有检测d. 高中阶段70%基础在高一,所以本学期会有单词拼写比赛,朗读比赛等,要踊跃参加,争取好成绩e. 作业无比独立完成 (5)在考试题型上的区别: 初中考试的题型—听力、单项选择、完形填空、阅读理解、词汇运用、完成句子、书面表达 高中考试的题型—听力、单项选择、完形填空、阅读理解、任务型阅读、书面表达 各个题型又有不同的解题方法高中的更侧重于能力,力求对知识的运用初高中英语衔接教学一、国际音标英语国际音标(48个)元音(20个)(特点:发音响亮,口腔中气流不受阻碍)/i:/, /ɪ/,/e/,/æ//ɑ:/, /ɒ/,/ɔ:/, /ʊ//u:/ ,/ ʌ/,/ ɜ:/,/ə//eɪ/ ,/aɪ/,/ɔɪ/,/əʊ//aʊ/,/ɪə/,/eə/,/ʊə/辅音(28个)(特点:发音不响亮,口腔中气流受到阻碍)/p/,/b/,/ t/,/d/ / k/,/g/,/f/,/v//s/,/z/ ,/θ/,/ð/ /ʃ/,//ʒ//,/tʃ/, / dʒ //tr/ ,/dr/ ,/ts/,/dz//m/,/n/ ,/ŋ/ ,/ h// l /,/ r/ ,/ w/,/ j/二、英语语音基础知识1.关于语音的几个概念 1) 音节:由元音和辅音构成的发音单位。
ap’ple, stu’dent, tea’cher, un’der’stand 2) 元音:发音响亮;口腔中气流不受阻碍;是构成音节的主要音英语中有20个元音 3) 辅音:发音不响亮;口腔中气流受到阻碍;不是构成音节的主要音英语中有28个辅音 4) 开音节:a) 辅音+元音+辅音+不发音的e name bike; b) 辅音+元音 he, go, hi ( 在开音节中, 元音字母发他们在字母表中的音)5) 闭音节:a) 辅音+元音+辅音 bad, bed, sit, hot, cup; b) 元音+辅音it ( 在闭音节中,元音字母发不同的音)6) 重读闭音节:(1)必须是重读音节; (2). 最后只有一个辅音字母; (3). 元音字母发短元音 改变时态时,重读闭音节需要双写. 如:sit---sitting begin---beginning(重读在gin这个音节上,相当于把gin改成双写的) . forbid---forbidding (重读闭音节,双写). prohibit---prohibiting (重读在第二音节,非重读闭音节,不双写) 2. 元音: 1) [i:] sea, he, see, piece, ceiling 2) [i] sit, build, miss, myth 3) [e] bed, desk, head 4) [æ] bad, land, bank, stamp 5) [a:] car, fast, class, plant, calm, aunt 6) [ɒ] hot, want 7) [ɔ:] door, more, sport, ball, warm, author, court, bought, caught 8) [ʊ] look, put, women, could 9) [u:] goose, who, blue, soup10) [ʌ] cup, come, blood, rough 11) [ɜ:] girl, work, serve, nurse 12) [ә] ago, forget, polite, dollar, doctor, famous, Saturday 13) [eɪ] cake, they, play, eight, great, 14) [aɪ] bike, die, neither, light, try, find, height, eye 15) [ɔɪ] boy, oil 16) [əʊ] phone, cold, boat, soul, grow17) [aʊ] house, town18) [ɪə] dear, idea, deer, here, fierce 19) [eə] pear, care, there, fair 20) [ʊə] tour, poor3. 容易混淆的元音 1) [e] [æ] bed bad; men man; pen pan; lend land 2) [i:] [eɪ] read rail; greet, great; mean, main 3) [e] [aɪ] bet bite; red write; said side, head, hide 4) [aʊ] [ɔ:] house horse; loud lord; south sauce; now nor; count corn; cloud clause 5) [aʊ] [ʌ] found fund 4. 辅音 1) [p] pen 2) [b] bed 3) [t] tell 4) [d] day, played, wanted 5) [k] cold, sky, quick, school, back, accept 6) [g] big, go, guess, language 7) [f] five, cough, laugh 8) [v] voice, of 9) [s] sit, miss, science, case, scarf 10) [z] zoo, close, 11) [θ] think, 12) [ ð] this, bathe 13) [∫] sure, she, social, nation 14) [ʒ] pleasure, 15) [t∫] child, teach, catch 16) [dʒ] joke, bridge,17) [tr] tree 18) [dr] dream 19) [ts] boats 20) [dz] goods 21) [m] man 22) [n] nine, knife 23) [η] bank, uncle, English, sing,24) [h] hot, who 25) [l] land, world 26) [r] read, write27) [w] wall, what 28) [j] yes 5. 容易混淆的辅音 1) [v] [w] vet wet; vest west; vine wine; very well 2) [s] [θ] sink think; sort thought; miss myth; mass math 3) [z] [ð] closing clothing; breeze breathe; bays bathe 4) [n] [η] thin thing; sin sing; ban bang win wing; ran rang 6. 特殊读音 1) 音的连读:not at all, half an hour, I love you and all. after all 2) 失去爆破:good girl, good student, good job 3) 音的同化:Would you like to go to the cinema? Can’t you see it?4)音的浊化:expression, school, extreme绕口令:1. There are thirty-three trees there. 2. She sells seashells on the seashore, and the shells she sells are seashells.7. 重音 A)单音节本身就是重读的,所以不需要写重读符号。
B) 双音节词 a) 一般在第一个音节重读letter, sorry b) 有 a-, be-, de-, re-, res-, in-, im-, en-, em-, es-, ex-, con-, com-, dis-, mis-, pre-, per-, pro-, trans- 等前缀的词,第二个音节是重音 a’bout, be’lieve, ad’dress, de’cide, re’port, con’demn, res’pect, com’pare, in’form, dis’cuss, im’press, mis’take, en’force, pre’pare, em’ploy, per’mit, es’cape, pro’duce, ex’claim,trans’late c) 有 de-, in-, re-, con-, pre- 等前缀的重音与词义和词类有关, 一般名词的重音在第一个音节上,其它的词性在第二个音节上 ‘record, re’cord; ‘insult, in’sult; ‘conduct, con’duct; ‘present pre’sent; ‘content, con’tent C) 多音节词 a) 一般倒数第三个音节是重音。
’difficult, ‘communist, ‘f。