真理诞生于一百个问号 之后 =1、能利用课文故事理解含 义深刻的句子从而理解课题的 含义2、能仿照课文的写法写一 段话学习目标：1、最后把“？” 拉直变成“！”，找到 了真理这里的 “？”“！”各指的是什么？ 作者这样表述有什么好处？2、三个事例中的主人公是怎样把“？” 拉直变成“！”的？自学提示：化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变 红，继而进行了许多试验，终于发现了酸碱 试纸奥地利医生从儿子做梦时眼球转 动这个现象，经过反复观察和分析， 推断出凡睡者眼球转动时都表示在做 梦谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，通 过反复的试验和研究，发现水漩涡的旋转方向和地 球的自转有关开门见山：有人说过这样一句话：真理 诞生于一百个问号之后其实， 这句话本身就是一个真理洗澡水的旋涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都 是很平常的事情善于打破沙锅问到底”的人,却从中有所 发现,有所发明,有所创造,有所成就在科学史上， 这样的事例还有很多，它说明科学并不 神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，善于发问并不断 探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理 当然，见微知著，善于发问并不断探索的能力，不是 凭空产生的。
正像数学家华罗庚(gēng)说过的，科学的灵感 ，绝不是坐等可以等来的如果说，科学领域的发现有什 么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有 准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲(qiè) 而不舍精神的人质 疑 ：结合三件事例理解下面的句子：善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发 现，有所发明，有所创造，有所成就 只要你见微知著，善于发问并不断探索，那 么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理 如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇 的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的 人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不 舍精神的人 写作思路：提出观点----------论证观点-----------总结观点写作方法：用事实说明一个观点返回仿照课文写法写一段 话，用具体事实说明一个 观点比如“功夫不负有 心人”“虚心使人进步，骄 傲使人落后” 牛顿在树下，被苹果砸了头， 后来发现了万有引力定律雷达、风车……鲁班上山，手被植物叶划伤， 后来发明了锯举例:发明发现学习了这篇课 文，你有什么收获 ？ 。