探索更小的微粒探索更小的微粒一尺之棰,日取一半,万世不竭一尺之棰,日取一半,万世不竭意思:意思:一尺长的木棍,一天砍去一半,万世也砍不完一尺长的木棍,一天砍去一半,万世也砍不完说明:物质可以不断地往下分说明:物质可以不断地往下分一、一句古语给我们的启示:一、一句古语给我们的启示:你们知道水分子是由什么原子构成的吗?你们知道水分子是由什么原子构成的吗?你们能用橡皮泥和牙签组合一个水分子的模型吗?你们能用橡皮泥和牙签组合一个水分子的模型吗?一个一个水分子水分子是由一个是由一个氧原子氧原子和两个和两个氢原子氢原子组成的组成的二、原子和分子的种类:二、原子和分子的种类:化合物分子:由不同原子构成的分子化合物分子:由不同原子构成的分子一个一个氧气分子氧气分子是由两个是由两个氧原子氧原子组成的你能用橡皮泥和牙签组合一个氧气分子的模型吗?你能用橡皮泥和牙签组合一个氧气分子的模型吗?单质分子:由同种原子组成的分子单质分子:由同种原子组成的分子二、原子和分子的种类:二、原子和分子的种类:蛋白质分子模型蛋白质分子模型蛋白质分子是单质分子还是化合物分子?蛋白质分子是单质分子还是化合物分子?二、原子和分子的种类:二、原子和分子的种类:三、碳原子介绍三、碳原子介绍微观与宏观:微观上原子排列的顺序不一样,从而微观与宏观:微观上原子排列的顺序不一样,从而 宏观上物质的性质有了很大的差异。
宏观上物质的性质有了很大的差异石墨的原子模型石墨的原子模型 金刚石的原子模型金刚石的原子模型 另一种由碳原子构成的物质另一种由碳原子构成的物质——富勒烯富勒烯又称碳足球、足球烯等又称碳足球、足球烯等三、碳原子介绍三、碳原子介绍四、一个有趣的实验四、一个有趣的实验——摩擦起电摩擦起电思考问题:思考问题:1 1、没有摩擦过的塑料尺靠近纸屑时,有什么现象?、没有摩擦过的塑料尺靠近纸屑时,有什么现象?2 2、摩擦过的塑料尺靠近纸屑时,看到什么?、摩擦过的塑料尺靠近纸屑时,看到什么?3 3、产生这一现象的原因是什么?、产生这一现象的原因是什么?器材:塑料尺、一些碎纸屑器材:塑料尺、一些碎纸屑请回答:请回答:1 1、摩擦前塑料尺是不带电的,这说明什么?、摩擦前塑料尺是不带电的,这说明什么?2 2、分子和原子都不带电,摩擦后却产生电了,是、分子和原子都不带电,摩擦后却产生电了,是 摩擦制造了电吗?如果不是,那说明什么?摩擦制造了电吗?如果不是,那说明什么?原子内部一定有一种带电的小微粒原子内部一定有一种带电的小微粒四、一个有趣的实验四、一个有趣的实验——摩擦起电摩擦起电分子和原子都不带电。
分子和原子都不带电实验分析:实验分析:摩擦的过程中,一定有一个带电的小颗粒跑出来了摩擦的过程中,一定有一个带电的小颗粒跑出来了这种带电的小颗粒就是电子,它带的是负电这种带电的小颗粒就是电子,它带的是负电1897年,汤姆生发现了电子年,汤姆生发现了电子四、一个有趣的实验四、一个有趣的实验——摩擦起电摩擦起电有正电荷和负电荷两种有正电荷和负电荷两种思考:思考:1、大家知道自然界有几种电荷啊?、大家知道自然界有几种电荷啊?2、原子中一定还有带什么电的粒子?、原子中一定还有带什么电的粒子?总结:总结:1 1、由此我们知道原子是由带负电的电子和带正电、由此我们知道原子是由带负电的电子和带正电 的原子核构成的的原子核构成的2 2、正电荷的电荷数和负电荷的电荷数相等正电荷的电荷数和负电荷的电荷数相等四、一个有趣的实验四、一个有趣的实验——摩擦起电摩擦起电那么,摩擦起电的原因是什么呢?那么,摩擦起电的原因是什么呢?分析:分析:四、一个有趣的实验四、一个有趣的实验——摩擦起电摩擦起电1 1、摩擦前:、摩擦前:摩擦后:摩擦后:电子的负电荷数和原子核的正电荷数电子的负电荷数和原子核的正电荷数相等,所以原子对外不显电性。
相等,所以原子对外不显电性如果有一个电子跑出去了,这个时候如果有一个电子跑出去了,这个时候 原子正电荷数大于负电荷数,整个原原子正电荷数大于负电荷数,整个原 子对外显正电;子对外显正电;如果有一个电子跑近来了,这个时候如果有一个电子跑近来了,这个时候原子负电荷数大于正电荷数,整个原原子负电荷数大于正电荷数,整个原子对外显负电子对外显负电2 2、摩擦起电的两个物体一个带正电,另一个带负电摩擦起电的两个物体一个带正电,另一个带负电总结:摩擦起电的本质就是电子发生了转移!总结:摩擦起电的本质就是电子发生了转移!四、一个有趣的实验四、一个有趣的实验——摩擦起电摩擦起电那么,摩擦起电的原因是什么呢?那么,摩擦起电的原因是什么呢?分析:分析:反馈练习:反馈练习:((1)用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,这是因为玻璃棒被摩)用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,这是因为玻璃棒被摩 擦后(擦后( ))((2)摩擦起电说明)摩擦起电说明( ) A、得到质子、得到质子 B、得到电子、得到电子 C、失去质子、失去质子 D、失去电子、失去电子A A、分子是原子组成的、分子是原子组成的 B B、原子体积很小、原子体积很小C C、原子中一定有带电的部分、原子中一定有带电的部分 D D、原子核是由中子和质子组成的、原子核是由中子和质子组成的答案:答案:D答案:答案:C原子的原子的“枣糕枣糕”模型模型 比较典型的原子模型比较典型的原子模型有有19041904年,年,J.J.J.J.汤姆生提出汤姆生提出了了““枣糕枣糕””模型。
模型 汤姆生认为:原子就汤姆生认为:原子就像蛋糕一样,而电子就是像蛋糕一样,而电子就是镶嵌在蛋糕里的枣子,原镶嵌在蛋糕里的枣子,原子的正电荷均匀分布在整子的正电荷均匀分布在整个蛋糕上个蛋糕上五、电子与原子核、原子模型五、电子与原子核、原子模型原子的行星模型原子的行星模型 能被大多数科学能被大多数科学家承认和赞同的模型家承认和赞同的模型是这样的:是这样的:五、电子与原子核、原子模型五、电子与原子核、原子模型由卢瑟福提出由卢瑟福提出看动画六、原子核的内部结构六、原子核的内部结构原子的行星模型图原子的行星模型图六、原子核的内部结构六、原子核的内部结构19191919年,卢瑟福用年,卢瑟福用 粒粒子从氮原子核中打出了质子子从氮原子核中打出了质子质子是带正电的粒子质子是带正电的粒子19321932年,查德威克年,查德威克发现了中子,中子发现了中子,中子不带电,和质子一不带电,和质子一样大小19611961年,盖尔曼提出夸克猜年,盖尔曼提出夸克猜想,认为质子和中子由更小想,认为质子和中子由更小的粒子夸克组成的粒子夸克组成原子原子电子电子原子核原子核质子质子中子中子夸克夸克总结原子的内部结构:总结原子的内部结构:带电情况:带电情况: 原子:原子: 电子:电子: 质子:质子: 中子:中子:不带电不带电带正电带正电带负电带负电不带电不带电粒子的大小与结构图总结:粒子的大小与结构图总结:1 1、一般分子比原子大,但有的原子比分子大、一般分子比原子大,但有的原子比分子大2 2、原子与原子核的直径大小比值约为、原子与原子核的直径大小比值约为104:1~105:1104:1~105:1,, 所以,如果原子是一座大楼,那么原子核就所以,如果原子是一座大楼,那么原子核就是是 这座楼内的一个樱桃。
这座楼内的一个樱桃3 3、电子比质子和中子小,质子和中子一样大电子比质子和中子小,质子和中子一样大4 4、电子比夸克大电子比夸克大七、粒子加速器七、粒子加速器思考问题:思考问题: 1、我国建立的粒子加速器叫什么名字?、我国建立的粒子加速器叫什么名字? 2、粒子加速器在生活中有哪些应用?、粒子加速器在生活中有哪些应用? 3、、”eV”是物理学中什么物理量的单位符号?是物理学中什么物理量的单位符号?答案:答案: 1 1、北京正负电子对撞机;、北京正负电子对撞机; 2 2、由于医学治疗,医疗用品消毒,工业探伤,食品、由于医学治疗,医疗用品消毒,工业探伤,食品 防腐与保鲜,复合材料的生产等;防腐与保鲜,复合材料的生产等; 3 3、能量的单位符号能量的单位符号思考问题:思考问题: 1、我国建立的粒子加速器叫什么名字?、我国建立的粒子加速器叫什么名字? 2、粒子加速器在生活中有哪些应用?、粒子加速器在生活中有哪些应用? 3、、”eV”是物理学中什么物理量的单位符号?是物理学中什么物理量的单位符号?七、粒子加速器七、粒子加速器课堂小结:课堂小结:1 1、化合物分子:、化合物分子:2 2、单质分子:、单质分子:3 3、摩擦起电的本质是、摩擦起电的本质是4 4、、粒子世界粒子世界分子分子原子原子电子电子原子核原子核质子质子中子中子夸克夸克由不同原子构成的分子由不同原子构成的分子由同种原子组成的分子。
由同种原子组成的分子电子发生了转移电子发生了转移反馈练习:反馈练习:3、请你从原子开始,将你所知道的,组成物质微粒的名称、请你从原子开始,将你所知道的,组成物质微粒的名称 按照直径从大到小的顺序,大致排列出来按照直径从大到小的顺序,大致排列出来答案:答案:原子,原子核,质子和中子,电子,夸克原子,原子核,质子和中子,电子,夸克反馈练习:反馈练习:4、在人类探索物质结构的过程中发现中子的年代及科学家、在人类探索物质结构的过程中发现中子的年代及科学家 是是( )A.1897A.1897年汤姆逊年汤姆逊 B.1919B.1919年卢瑟福年卢瑟福C.1932C.1932年查德威克年查德威克 D.1961D.1961年盖尔曼年盖尔曼答案:答案:C反馈练习:反馈练习:5、下列各种说法错误的是、下列各种说法错误的是( )A、电子的发现使人们认识到原子核也有内部结构、电子的发现使人们认识到原子核也有内部结构B、质子和中子仍然是由更小的粒子组成,电子的、质子和中子仍然是由更小的粒子组成,电子的 发现把人们带入原子的内部世界发现把人们带入原子的内部世界C、认识到原子是由原子核和电子组成、认识到原子是由原子核和电子组成D、原子核的质量基本上等于原子的质量、原子核的质量基本上等于原子的质量答案:答案:A作业:作业:1、评价手册、评价手册 第七章第七章 第二节第二节 P23—P252、有兴趣的同学可以阅读下列书目:、有兴趣的同学可以阅读下列书目: 《《走向微观世界走向微观世界——从汤姆逊到盖尔曼从汤姆逊到盖尔曼》》,杨建邺,,杨建邺, 武汉出版社,武汉出版社,2000年年4月月 《《从原子到夸克从原子到夸克》》,郁忠强,福建教育出版社,,郁忠强,福建教育出版社,1997年年。