小学生学守则主题班会教学设计(二) 通用版前言在小学生的成长过程中，懂得遵守规则和守纪律是十分重要的而作为老师，我们可以通过主题班会的方式来帮助学生们更好地掌握这些知识和技能本篇文章是小学生学守则主题班会教学设计的第二篇，适用于任何学校和班级活动内容班会开始1. 老师向学生问候，询问大家的近况，营造良好的交流氛围2. 介绍本次班会的主题：学守则3. 宣布班会的大致安排和目标活动一：什么是守则和纪律？1. 介绍守则和纪律的概念，向学生阐述二者的区别和联系2. 向学生提出“如果没有守则和纪律，社会将会变得什么样子？”的问题，引导学生思考3. 分组讨论，让学生们将自己的想法分享给组内的同伴，激发思维灵感活动二：学校中的守则和纪律1. 老师向学生介绍学校中的一些守则和纪律，并进行详细解释比如：上课不迟到、不早退、不交头接耳、不吃零食等2. 在黑板上列出这些守则和纪律，让学生们可以清晰地看到并记忆活动三：课堂互动1. 老师为每个学生分发一张课堂工具 AnswerGarden 的问卷链接，并让学生在班会结束前填写一下：在他们认为自己容易违反的守则和纪律方面，列出前五名2. 小组交流，让同组学生相互分享他们的问卷结果，从中寻找相似的观点和问题。
班会结束1. 回顾本次班会内容，强调学生们理解的重要性2. 提醒学生遵守学校中的守则和纪律，让他们认识到不守这些规则可能会带来的后果3. 鼓励学生在日常生活中自觉遵守规则和守纪律，以培养正确的行为习惯总结在小学生学守则主题班会教学设计中，通过一系列的活动和交互式学习，可以让学生们深入探究规则和纪律的意义，了解学校中守则和纪律的具体内容，进一步认识到自己的行为规范和责任同时，这样的教学设计也能够增强学生们对学校的认同感和荣誉感，从而推动班级建设和学校文化的不断深入。