三年级下册数学精品导学案 - 第1单元 分橘子｜北师大版一、教学目标1. 通过动手操作、思维训练，让学生能够利用简单的图形和方法，每人每次公平地分配物品2. 提高学生的观察能力和思维能力，培养学生的合作意识、责任感和团队精神二、教材分析本单元的教材主题是“分橘子”，是三年级下册数学的第1个单元，属于分数与分数的加减法本单元的教学旨在通过动手实际操作，让学生能体验和掌握几个关键性的概念和技巧，如分数的概念、分数的表示方法、分数的大小比较、分数的简单加减以及分配公平原则等三、教学重难点1. 教学重点1. 分数的概念和基本表示方法2. 分数大小比较、简单分数的加减运算3. 分配公平原则及其操作方法2. 教学难点1. 分数的大小比较和简单加减运算2. 分配公平原则在实际操作中的运用四、教学过程1. 预习任务请学生们在课前完成如下预习任务：1. 阅读教材第1单元的“分橘子”小故事，理解橘子分配的过程2. 观看视频《小学数学分橘子》（链接已省略），了解橘子分配的关键步骤和原则3. 找寻身边的各类分数，如杯子中盛了三分之一的水、一条绳子上呈现了7/10的长度等，并思考分数的概念和意义2. 动手实践1. 将学生分成小组，每组四人，准备3个橘子和1把刀。
2. 学生按照视频教学中的步骤，将橘子平均分成四份，并将切割后的橘子四块分别摆在小组的桌面上，检查每个橘子块是否相等3. 然后，每个小组选出一名组长，每个组员通过桌面上的物品，用自己的方式所“捐赠”的分数为基础，按照公平原则将3个橘子均分给四个人4. 老师在边上观察，引导学生根据每组的分配情况，对每组同学实际分得的橘子块数和分数进行比较，评价公平性和合理性，并向学生展示每组同学的分配方案，引导学生进行进一步思考优化3. 总结归纳在学生进行实际操作的同时，老师要及时引导学生思考，总结本单元的教学内容和重难点，以便更好地巩固学生的知识点和技能总体上，本单元的教学重点在于通过实际操作方法进一步理解分数概念、掌握分数的表示方法、简单加减运算和分数大小比较的技巧，培养学生的团队协作意识和责任感五、课后作业1. 回顾所学本单元内容，总结分数的基本概念和运算法则2. 完成本单元的课后题目，练习分数的大小比较和简单加减运算，思考分配公平原则的实际应用3. 搜集自己身边可见或可想的分数实例，如分数积木、月亮上的阴影面积等，练习观察和描述分数六、教学反思本单元教学重点是在实际操作法的基础上引导学生掌握分数的基本概念、表示方法和大小比较运算，同时要注重培养学生的观察力、思考力和合作意识。
在实际教学过程中，应适当调整教学方式，比如加强观察和交流环节，让学生回答更具体和清晰的问题，以达到更好的教学效果。
