北 师 大 版 生 物 七 上 基 础 知 识 汇 编第一章 生命的世界 第一节 形形色色的生物1、生物圈的范围：海平面以下约 m和海平面以上约 m之间包括 的下层、 和 的上层在这里有维持生命的空气、 、 等条件2、生物家族中有植物、 、 、 、病毒等生物学家已经发现命名并记录了 多万种生物3、物种多样性的一个重要原因是 原因是：不同种生物体内，控制性状遗传的 是不同的即使是同种生物，不同个体的 也不尽相同4、生态系统是指在一定的环境中， 与 相互影响、相互作用构成的统一整体生物圈是地球上最大的 ，包括陆地、 和 生态系统5、生物的多样性包括 、 和 6、生物是指 的，有 的物体。
生物的特征包括应激性、 、 、 （最基本的）第2节 生物与环境的相互影响1、环境中影响生物形态、 、 的因素称为生态系统2、非生物因素包括阳光、 、 、 、 等因素3、生物因素：主要是指生物彼此之间的 同种生物之间可以是 ，也可以是 ；不同生物之间存在 和 等4、在生物因素和非生物因素的共同作用下，生物对环境形成了多种多样的 5、生物 环境，也能 和 环境环境对生物的影响有 之分结果是使存活下来的生物更能 环境生物与环境是统一的有机整体第2章 探索生命 第1节 生物学是探索生命的科学1、远古时期：先民用 和 的方式获取食物，此过程中已涉及到有关生物的 、 和行为的基本知识2、19世纪：法国学者 认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出“ ”这个科学名词。
3、生物学发展过程中的几个重要事件：①瑞典科学家 创立了统一的生物命名法被称为“ ”之父②英国科学家 用 来解释生命世界的现象及变化规律，成为 的创始人③英国科学家 较早运用 法，研究 流动的方向，发现了 ④美国科学家 和英国科学家 等人研究生物的遗传物质 ，使生物学的研究进入到 学阶段⑤2001年年初，美、德、法、英、日、中等国科学工作者，已初步弄清了人类 图谱4、生物学的研究对象是生命现象：包括生物的形态、 、 、 、 、 、 、生态的科学第2节 生物学研究的基本方法1、生物科学工作者利用观察、 、 、 等方法来研究生物科学其中， 是现代生物学研究的重要方法2、实验法的步骤依次为：发现并提出问题，收集与问题相关的 ，作出 ，设计 ， 并记录，分析 ，得出 。
3、实验方案中一般只设 个变量因素(控制变量 )每个变量因素应该设置 探究实验大都设计为 实验，实验组和对照组只能有 种条件不同（即变量）其他条件必须都 第3章 细胞 第1节 细胞的基本结构和功能第1课时 光学显微镜的使用方法1、在生物圈中，有的生物只有一个细胞，如 ，这类生物称为 生物；大多数生物是由许多细胞组成的，这类生物称为 生物如 、 2、细胞是生物体的 和 单位3、取显微镜时，应 手握住镜臂， 手托住镜座，小心放在实验桌的中央略偏 4、显微镜的使用步骤依次是取镜安放、 、 、 、 5、显微镜的放大倍数是 的放大倍数与 的放大倍数的乘积，其中， 安装在镜筒的上端， 安装在转换器上6、对光时，转动转换器，使 倍物镜对准通光孔，把一个 的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内。
转动 镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到整个视野呈 为止7、请在图上填出显微镜的结构并回答问题⑴观察物像时，侧面注视 ， 双手缓 慢转动 使镜筒 ，直到物镜距离玻片 cm为止⑵在显微镜下观察到的物象是 的如“上”和“P”在显微镜下看到的是 和 ⑶若视野中“上”字位于左上方，应将玻片向 方移动才能将其移至视野中央第2课时 动植物细胞的基本结构和功能1、动物细胞的基本结构和功能⑴制作观察人的口腔上皮细胞的玻片的步骤有：擦→ →刮→ →盖→ ⑵动物细胞的形态多样，但不同类型的细胞却 具有基本 的结构⑶动物细胞的基本结构有：细胞膜（有 作用）、 、 ，其中能控制细胞的生命活动的结构是 细胞质中含有线粒体2、植物细胞的基本结构和功能⑴制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤是：擦→ →撕→ →盖→ ⑵大多数植物细胞具有相同的结构：细胞壁、 、细胞质、 和 。
而绿色植物细胞中还含有叶绿体叶绿体内含有 等色素 对细胞有保护和支持作用植物的 中有细胞液，细胞液中含有酸、甜、辣、色素等物质如吃西瓜时流的甜水就是从液泡中流出的 细胞质中含有线粒体3、动植物细胞共有的结构是 、 、 ，此外植物细胞还有 和 绿色植物细胞还有 第2节 细胞是生命活动的单位一、观察变形虫1、制作观察变形虫临时装片的步骤：吸→ →盖→ （用醋酸甲基绿）溶液2、先用低倍物镜找到，再用 倍物镜仔细观察现象：变形虫伸出 ，在玻片上 运动，伸出 摄取食物，细胞质内有大小不等的 3、变形虫的结构：只由 个细胞构成，属于 生物二、细胞能不断与外界环境进行物质交换的结构是 它将细胞与外部环境分开，起到 细胞作用三、变形虫生命活动需要的能量来源于它从外界摄入的食物中 分解时所释放的能量四、 控制着细胞的生命活动，它是细胞中最重要的结构，在 中也有重要作用。
细胞是动植物体的生命活动单位第3节 细胞通过分裂而增殖1、细胞 能无限生长因为较大细胞的表面积相对较 ，细胞膜将不能保证从外界环境获取 的生活物质；而较小细胞的表面积相对较 ，更易保证细胞与外界进行 ，从而保证细胞的正常生命活动2、细胞分裂产生新细胞（细胞由一个分成两个相似细胞的过程叫做 ⑴动物细胞分裂变化过程： 复制分裂为两个→中央细胞膜向内凹陷→细胞质一分为二，每部分细胞质中含有一个新的 ⑵植物细胞分裂变化过程： 复制分裂为两个→中央细胞膜向内凹陷，并产生新的 →细胞质一分为二，每部分细胞质中含有一个新的 ⑶在细胞分裂过程中，细胞核里的遗传物质经过 而数量倍增，并且平均分配到两个新细胞中，这样就保证了新细胞与亲代细胞具有 的遗传物质⑷细胞分裂是生物体 、 和 的基础3、生物体能够由小长大主要是由于细胞的 使细胞体积增大和细胞的 使细胞数目增多二者共同作用的结果。
第四章 生物体的结构层次 第一节 细胞分化形成组织1、细胞分化形成组织⑴细胞分化：在生物体生长发育过程中，其中大多数细胞发生了 ，形成多种多样的 的过程细胞分化产生了不同的 ⑵组织：是由许多 相似， 、 相同的细胞联合在一起形成的细胞群组织就是由一种或 细胞组合而成的细胞群2、人和动物的基本组织（人和动物的受精卵经过细胞 、 形成了上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等基本组织名称主要结构特点主要分布位置功能举例上皮组织细胞排列紧密，细胞间至少覆盖在 表面和 的内表面保护、 皮肤上皮小肠上皮结缔组织细胞排列 种类很多，分布很广支持、连接、保护、营养骨组织、血液、肌腱肌肉组织主要由 细胞构成骨骼上、心壁上、消化道壁上具有 和 等功能心肌、骨骼肌神经组织主要由 细胞构成脊髓、脑接受刺激， 并 兴奋3、植物体的主要组织⑴分生组织：有很强的 能力，能不断地 产生新细胞，新细胞经过分化形成各种组织，如 组织、 组织、 组织等。
举例：植物的根尖和芽中⑵保护组织：覆盖在植物体 ，对内部的各种组织起到 作用举例：洋葱表皮、西红柿皮、甘蔗外皮⑶营养组织：细胞壁 ，液泡 ，有贮存 的功能举例：番茄果肉、叶肉、⑷输导组织：连接植物体各部分，运输营养举例：导管（运输水分和无机盐）、筛管（运输有机物）第二节 生物体的器官、系统1、器官：几种 的组织按一定的 聚集在一起共同完成一定的 就形成了器官举例：胃（胃壁内血液属于结缔组织，胃痉挛说明含有肌肉组织，胃溃疡损坏的胃黏膜属于上皮组织，胃疼说明其内有神经组织）、心脏、耳等2、系统：能够共同完成 或 生理功能的多个器官按照一定的 组合在一起构成系统3、动物体的结构层次：细胞→ （ 组织、 组织、 组织、 组织）→器官→ 。