小学主题班会教案《外号，让我欢喜让我忧》通用版班会主题简介本次主题班会以“外号，让我欢喜让我忧”为主题，旨在通过讨论学生们身边常见的外号现象，引导学生明辨是非，增强自我认知和自尊心，培养正直向上的品格教学目标1. 了解外号的影响，引导学生进行自我反思；2. 引导学生明辨是非，遵守社会公德；3. 培养学生正直向上的品格教学重点引导学生认识外号的影响，培养正直向上的品格教学难点引导学生明辨是非，增强自我认知和自尊心教学准备1. 班会室布置；2. 演讲稿；3. PPT教学过程1. 课堂互动环节（5分钟）老师和学生互相问候，营造融洽的课堂氛围2. 介绍外号的概念（10分钟）老师向学生介绍外号的概念，并请学生举个例子，讲述自己遭遇过的外号经历3. 分组讨论（20分钟）将学生分组，让小组内的成员互相交流自己不愉快的外号经历，并归纳总结分析4. 分组展示（15分钟）请每个小组选出一名代表，向全班同学介绍小组内的讨论内容和结论，并进行交流中得出的相应结论5. 总结与反思（10分钟）老师带领学生总结本次班会的主要内容和精神内涵，引导学生进行自我反思，检视自己是否存在钻牛角尖的行为，鼓励学生有勇气和信心做一个自信、自尊、自爱且充满活力的好孩子。
课后作业写一篇关于你身上外号的影响及想法的心得体会，以展示自己的反思和成长教学反思本次主题班会以外号为主线，中心教学思想是培养学生的自尊心和正直品格我们以“让我欢喜让我忧”的外号为切入点，让学生意识到外号对个人自尊心的损害和对集体和谐化建设的妨碍，并在讨论中引导学生明辨是非，遵守社会公德，培养正直向上的品格通过本次活动的开展，让学生受到启迪，意识到自己应该拥有一个积极的心态，正确对待外号，树立自信自爱的正向品质。