新 视 野 大 学 英 语——听说教程（第二版）分析第四组：吴秀珍，胡娟，廖玉琼，刘甜甜，陈媛新视野英语听说教程（第二版） 两个年级，四本书，每册10单元专供全国高职高专院校新 视 野 英 语 教 材 结 构--外语教学与研究出版社教材结构课本音带学习光盘学生用书教师用书综合练习学生用书教师用书《读写教程》三种载体《听说教程》教材编写原则 “实用为主， 够用为度”原则以交际为目的的 语言教学原则贯彻分类指导 因材施教原则5教材编写依据学习策略跨文化交际应用技能语言知识视、听、说、写 相结合的方法提高视听说，写作能力有效口语交际自主学习能力提高文化素养多样性，真实性选材短小精悍主题由浅入深日常生活紧密相关， 话题由具体逐步过渡 到抽象，由浅显到有 一定深度，充分体现 听说技能提高的系统 性与连续性•选材短小精悍•难度适中•国外原版教材兼顾材料的多样 性和语言的真实 性，在听说领先 的同时提高学生 的综合文化素养教 材 整 体 分 析教材基本框架口语训练句子扩展训练 单句复述能力 话题交际能力 为主要目标听说训练听力训练侧重基础语音 训练，培养学 生的单音、辨 音能力以听为导入 ，以说为目 标，听说相 连， 层层深入。
教 材 特 点任务导向 交际为本寓教于乐 以趣教学选材真实 取材广泛由浅入深，循序渐进教 材 优 势更科学化精听和泛听加强了互 动环节听说听说教程教程 （第二版（第二版 ））教材内容 更丰富适当地引入一些常用俚语配套软件未充分满足课堂实际操作需要主题谈话部分设置不太理想教程内容还需要进一步多元化短对话的改革力度不够有待提升新 版 教 材 的 不 足新 视 野 听 说 教 程 话 题第一册第二册第三册第四册unit 1Going to collegeSymbols of cultureI am homecareer developmentunit 2Learning English is not easy--some advice and suggestions Trends and fadsAdvertisingLoveunit 3Learn a lesson from unusual storiesA successful careerLife is full of choicesJob application letter and resumeunit 4What high technology has brought(compu ter)A turn in life （the great TV turn-off)A defining moment(how to react to the disaster)Disasterunit 5I love this game(sports)Parents'loveNaming customsLoving booksunit 6Celebration of holidaysDreams(drea m jobs)Cyber dating: romance in cyberspaceGrown-up children leaving homeunit 7Lucky number and lucky day （wedding)Going onlineAchieving successHomeunit 8Body language in new communica tionLife and successPersonal lifeLanguage useunit 9New jobs todayImprovement in appliancesHuman relationshipsHappinessunit 10Gender differenceGetting a good jobSmart machines and people's lifeHuman health新视野听说教程4册话题分布比例从以上图表可看出：新视野英语听说教程一大 不足一处就是：对各国文化涉及较少，不利于 学生对各国文化的了解单元 结构语音训练 telling apart学习目标 learning focus听力训练 testing your ears听说训练 talking together轻松一刻 enjoying yourself口语训练 opening your mouth单 元 结 构单 元 结 构 对 比第1、2级第3、4级由易到难learning focustelling aparttesting your earstalking togetherenjoying yourselfopening your mouth facing culturetalking togetheropening your mouthtesting your earsreading aloudlearning focus第二册 unit 1 结构分析学习目标音标相似音目标句型Task 1听句子辨音Task 2 跟读录音比较音标 Task 3 读谚语绕口令Task 1 听陈述句 推断选择Task 2 听短对话Task 3 听对话选相符图片 Task 4 听短文填空 Task 1 练习小对话 Task 2 听对话， 注意likes/dislikes Task 3 完成对话任务 并自己编对话 likes /dislikes 练习对话听对话填表1，小组讨论完成表2跟唱英文歌曲Thank you !。