中班语言两只羊教案活动目标： 1、懂得人与人之间要礼貌相待，相互谦让 2、学习、理解儿歌内容， 识汉字"东边、西边、小桥" 3、能大胆朗诵儿歌，乐意与同伴合作表演故事 4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯 5、幼儿活动时遵守秩序的观念 2活动预备： 喜羊羊美羊羊头饰，独木桥、字卡、背景画桥 3活动过程： 1、故事演绎《两只羊过桥》（情景导入）（两位教师分离饰演喜羊羊和美羊羊，引出活动课题，吸引幼儿爱好师：小伴侣们喜爱?听故事吗？今日周教师给小伴侣们带来了一个十分精彩的故事，现在周教师和杨教师来把故事表演一遍，小伴侣们认真看，看完周教师要提问的哦，一起来看！ 有两只小羊，一只在河的东边戏耍，一只在河的西边戏耍，天快黑了，小羊预备回家，它们一起走到了小桥上，都想自己先过桥，可是独木桥一次只能过一只羊，于是，两只羊你推我，我推你，结果，扑通扑通都掉进了河里 2、学习儿歌①说一说小伴侣们，这个故事好听吗？这个故事的名字叫两只羊，两只羊到底发生了什么事情？谁来说一说？（老师把幼儿的回答以儿歌的形式讲出来并在黑板上贴出图片）东边来了一只羊西边来了一只羊一起走到小桥上你也不愿让我也不愿让"扑通""扑通"掉进河中心小结：小伴侣们真棒，把故事编成了一首这么好听的儿歌。
我们一起把儿歌来念一遍 ②赛一赛儿歌这么好听，周教师想请小伴侣们来竞赛念儿歌，比一比谁念得好 3、识字嬉戏①识字师：男生念儿歌念得真棒，男生来说说第一只羊从哪里来？女生说说其次只羊从哪里来？男女生一起来说说两只小羊一起走到什么地方？提问引出字卡（东边、西边、小桥）②字卡宝宝找伴侣师：现在字卡宝宝想和小伴侣们玩嬉戏了，请小伴侣帮字卡宝宝找伴侣分离认读字卡并把字卡送到儿歌中对应的位置 4、延长活动 提问：两只羊应当怎样做才不会掉入河中，又能顺当的过桥呢？和你旁边的好伴侣说一说幼幼互动，师引导幼儿研究哪个小伴侣来说一说？ 小结：这个小伴侣说的太好了，让另一只羊先过桥后自己再过桥，要懂得相互谦让 5、情境表演 ①周教师想请小伴侣来表演一下故事里的小羊，谁来表演？（表演儿歌中的小羊 ②小羊们想到了顺当过桥的方法，谁来试试看？（表演谦让的小羊 小结：谦让是一种美德，生活中我们应当怎样互相谦让呢？ 比如：玩玩具时，上厕所，去银行取钱，在超市买东西收银台（按挨次排队，不要抢别人前面去）吃水果时，吃好吃的东西时等……小伴侣们都懂得人与人之间要相互谦让，瞧，小羊们也学会了谦让，还唱着歌儿呢！（播放《两只小羊要过桥》视频音乐，师幼共唱儿歌结束活动。
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