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科学1.7《科学探究》课件(浙教版七年级上)

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科学1.7《科学探究》课件(浙教版七年级上)_第1页
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著名的科学家和他们的科学发现著名的科学家和他们的科学发现爱因斯坦 发现镭和钋牛顿 进化论达尔文 万有引力居里夫人 治疗天花的方法 琴纳 相对论答答 案案爱因斯坦 相对论 牛顿 万有引力 达尔文 进化论 居里夫人 发现镭和钋 琴纳 治疗天花的方法 天花和牛痘的故事天花和牛痘的故事天花是一种死亡率很高的传染病, 18世纪之前,还没有治疗天花的有 效方法,因此每年有大量的人死于 天花,可以说是“谈天花色变”。

这 时候我们的故事人物出来了我是琴纳医生,天花实在是 太可怕了,这么多人的生命 被夺走了我作过调查,奇 怪的发现患牛痘的女工不会 感染,另外得过天花的人也 不会再次感染这是为什么 呢?一定有秘密在其中我是一名挤奶女工,其 实牛也会得天花,患病 的牛身上会出现很多牛 痘,我们因此也会感染 小脓包,但是很快就好 了,更奇怪的是我们以 后再也不会得天花了或许人得过一次天花以后 就会产生免疫力可以抵 挡病毒的入侵那我一定 要好好想一下,如果可以 让人们像挤奶女工那样先 感染牛痘,就不会得天花 ,那该多好啊!我该怎么 实验呢?这是个很难做的 决定沒有任何人会让我 拿他们的孩子做实验 我是詹姆士 我喜欢和邻居一起玩 但去年其中的一个因得 天花死了我不知道我 会怎么样琴纳医生说 假如我很勇敢能做这个 实验的话﹐﹐明年他就送 我上学我真得很想上 学我是詹姆士的爸爸 我很穷﹐﹐要养活 七个孩子我是琴 纳医生的园丁琴 纳医生是个好医生 他对我很友善 我不知道他要对詹 姆士做什么﹐﹐我只 是相信他不会伤害 詹姆士尽管还有很多人怀疑, 但是实验成功了这个 小男孩很勇敢,他种了 牛痘之后,就再也不怕 天花了太棒了!我的 假设是正确的。

那我们 以后就可以通过种牛痘 来预防天花了讨论讨论::1、琴纳为什么要进行这项科学探究?你 有什么样的启发呢?2、他又如何设计实验,为什么要这样设 计?如何进行台灯探究1、提出问题:台灯为何不亮? 2、建立假设:可能是停电 …… 3、收集证证据,检验检验 假设设:观观察,实验实验 4、作出解释释:灯丝丝断了科学家的探究过程科学家的探究过程1、琴纳发现挤牛奶女工容易感染到牛痘的病,而这 些女工不会患上天花 (提出问题)2、他深信是牛痘抑制了天花在人体的发展(建立假设,设计方案)3、于是,他在八岁男孩身上进行了一个实验 (收集证据,检验假设) 4、男孩没有染上天花,假设成立作出解释)讨论:给你一个密封的盒 子,在不打开盒子的前 提下,想知道里面装的 是什么,你会用什么办 法呢? 操作目的感受或 现象判断摇动感觉大小可以滚动应该较小掂掂轻重感受质量很轻质量很小……………………讨论:讨论:1、“黑盒子实验”一定是黑的吗?这 里表示什么意思?2、实际生活中,你还可以举哪些“ 黑盒子”实验呢?作作 业业1、怎样根据人脚印的长度来判断人的身高 ?在进行这个探究活动前,大家要收集一 些警察根据脚印破案的故事或考古学家利 用的故事。

同时要收集不同人的脚印 长度与身高,填写好老师发给你的 “脚印探究报告”2、完成科学作业本和同步练习第七 节伽俐略对比萨大教堂里的吊灯摆动发 生了兴趣,开始思考吊灯摆动时是不是来 回的时间都是一样呢?可是没有钟,更没 有秒表,吊灯摆动很快,怎样才能测定这 种短暂的时间呢?这位年轻的实验家想出 了一种办法他一手按着自己的脉搏,数 着跳动的次数,一边看着灯的运动结果 发现了一条规律:摆幅尽管可大可小,而 来回一次摆动中脉搏跳动的次数却是一样 的,这个有名的测量可以说是第一个科学 物理学的实验我们这里蛋鸡大量死亡我家也死了10只一天 ,我发现鸡群中有几只鸡特别有精神,一点儿也不 打蔫我暗下决心要认真观察其中的究竟从这天 起,我就寻找这几只鸡,发现它们经常到韭菜地里 觅食,韭菜有鸡啄过的痕迹难道韭菜对预防和治 疗鸡瘟有作用?我就从菜园里割回一小把韭菜,定 时定量给病鸡喂韭菜开始几天,鸡的病状没有什 么变化第四天早上,发现鸡略微有了一些精神, 这坚定了我的信心继续喂上3天,病鸡竟活泼了 于是,我根据鸡的病情定量喂药,结果病鸡痊愈 了这说明韭菜确实能治鸡瘟乡亲们都按我的方 法进行预防和治疗,效果也很好。

科学探究案例:鸡瘟 1、鸡群中有几只鸡一点儿也不打蔫 (提出问题) 2、难道韭菜对预防和治疗鸡瘟有作用? (假设和预测) 3、定时定量给病鸡喂韭菜 (制定方案) 4、病鸡活泼了 (搜集整理信息) 5、韭菜确实能防治鸡瘟 (得出结论) 6、乡亲们都按我的方法进行预防和治疗,效果也很好交流) 诺德外汇 诺德外汇 gty683zsv 。

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