沪教版小学语文第二册：数星星的孩子教案 教学目的： 1． 认识本课生字9个积累9个词语和2句句子 2． 正确朗读课文，知道张衡从小擅长观察，擅长考虑，后来创造浑天仪，成了有名的天文学家的故事 3． 按提示用音序查字法查出3个字在字典上的页码 4． 用几句话说说自己数星星的事 教学重点，难点： 1． 识记本课生字，练习查字典，积累词句 2． 知道张衡从小擅长观察，擅长考虑，对他长大成为最有名的天文学家有着重要的作用 教学过程：新 一． 启发谈话，引入课文教学 1． 晴朗的夏夜，凉风习习，我们坐在阳台上，抬头一看〔屏幕上出现美丽的星空，在音乐声中，星星一闪一闪〕看着这美丽的星空，你想说什么？ 2． 学习第一句话： 老师给这星空配上了一句话：〔在星空中出现：晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里〕练习朗读 3． 揭题、自学： 〔1．〕在这样一个星光灿烂的夜晚，有一个年龄和我们相似的孩子，正在院子里数星星他是谁呢？今天，我们就来认识一位数星星的孩子〔板〕 〔2．〕这位数星星的孩子是谁呢？ 生交流，板书，张衡 学习生字“衡〞〔书空〕 4． 学习最后一节 师引读最后一节。
学习生字 汉 研 浑 5． 学习第一节 张衡怎样数星星的呢？〔出示句子〕 〔1〕指名读 〔2〕轻声读，要求用“〞划出有关动词 〔3〕齐读 〔4〕你觉得张衡怎样？ 6．引背第一节 二． 学习课文第2——5节 1． 自由读，考虑：奶奶、爷爷和张衡是怎么说的？ 2． 学习生字：傻 总 组 乱 3． 分角色读 4． 说话训练：奶奶认为 张衡认为 爷爷说 5．学习第5节 〔1〕师：听了爷爷的话，张衡是怎么想，怎么做的？ 引读第5节 〔2〕学习生字：楚 〔3〕看图演示理解 三． 复习小结 1． 分角色读课文] 2． 稳固生字，词语 3． 师：张衡小时侯对事物能仔细观察，并认真考虑，对他长大后能成为著名的天文学家有着重要的作用 4． 练习 〔 〕的张衡 5． 说话练习：把自己数星星的情景说给大家听 6． 查字典练习。