． ．． 新人教版四年级语文下册短文阅读训练及答案一、 阅读短文，回答问题牵牛花娃娃蒲华清春天，爸爸带艳艳在阳台上的花槽（zāo cáo）里撒（sàn sǎ）下一排牵牛花种子不久，土里冒出绿芽了；又不久，绿芽长成胖胖的绿藤了爸爸在阳 台边拉起一排长绳艳艳问：“爸爸，拉绳干吗？”爸爸说：“牵牛花藤儿要比赛爬绳呀！”艳艳不信只见爸爸把藤儿绕上长绳，一条绳一根藤儿，就像一排绿娃娃 站在一道道起跑线上艳艳乐了，忙喊：“预备——爬！”绿藤儿一动也不动，爸爸骗人第二天早晨，呵！每根藤儿都向上爬了一段，中间那根最胖的藤儿爬得最 快了，比旁边的藤儿高出了好长一段爸爸没骗人，艳艳乐得大声叫：“爸 爸，来看！它们真的在比赛爬绳了！”接着，便拍着小手喊：“加油！加 油！”但绿藤还是一动也不动谁也没见它们往上爬中午，艳艳放学回家，又见藤儿往上爬了一段艳艳想：牵牛花藤儿真奇 怪，它们为什么总是悄悄往上爬，不让人看见呢？不久，牵牛花藤儿爬上阳台顶了，就像给阳台挂了床绿纱帐；又不久，绿 藤儿上长满了红花朵，就像绿纱帐（chànɡ zhànɡ）挂满了密密的红喇叭艳艳家的阳台好看极了艳艳明白了：牵牛花是一群悄悄做好事的娃娃！（选自《一分钟床头小故事 太阳》）1．选出文中加点字的正确读音。
2．文中破折号的作用是（ ）A．表示说话中断或停顿 C．表示声音延长B．表示解释说明D．表示突然转换话题 1 / 143．文中画线的句子运用了______的修辞手法请照样子仿写一句： _____________________________4．牵牛花藤儿为什么总是悄悄往上爬，不让人看见呢？ _____________________________________________________________________ 5．你还知道哪些攀爬的植物？请把它们的名字写下来 _____________________________________________________________________二、 阅读短文，完成下列练习走进书里去①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视 和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广(搏博)，但缺乏深入思考的(奈耐)心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧影)光屏前，就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。
相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的 事了因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比 较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思 想、永恒的感情至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼， 但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是 可口的零食一样是吃的享受，韵味却不相同⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记 阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的途径但愿你能确实养成 良好的阅读习惯，走进书里去1．阅读①-③段，划掉括号里不正确的字2．从文中找出下列词语的反义词粗略-- ____瞬间--____2 / 14． ．．．3．为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了? ________________________________________________________________ 4．读小说和看影片有什么不同? ________________________________________________________________ 5．文学欣赏的途径是什么? ________________________________________________________________ 6．结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。
________________________________________________________________三、 阅读课内片段，完成练习若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景他们 把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友①它们和乡下人家一起，绘成了一幅自 然、和谐的田园风景画秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上月明人静的夜里，②它们便 唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过 催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景 1．加点词语“天高地阔”的意思是（ ）A．边吃边聊，自由自在，毫无拘束B．吃的地方很开阔2．画线句子第①句和第②句中的“它们”分别指的是：______、______、 ______、______它们”都是乡村最______的事物，作者却把这些事物写出 了诗的美感来，展现出了_____________的美3．在这“月明人静的夜里”，纺织娘的“歌声”体现了乡村是安静还是吵闹3 / 14呢？说说你的看法。
4．请用“﹏﹏﹏”画出选文的关键句结合上文，“独特、迷人的风景”指 ___________和__________这句话集中体现了作者______________的感情四、 课外阅读西湖漫笔（节选）宗璞雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来①道旁古木参天，苍翠欲 滴，似乎飘着的雨丝也都是绿的②飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发 黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了③在冷泉亭上小坐， 真觉得遍体生凉，心旷神怡④亭旁溪水琤 （chēnɡ cōnɡ），平稳处碧澄澄 的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好 看西湖胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同A．黄龙 洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲漫步苏堤，两边都是湖水，远 水如烟，近水着了微雨，泛起一层银灰的颜色走着走着，忽然感觉路旁的树 莽莽苍苍的，似乎从树梢一直绿到了地下走近看时，原来树身上布满了绿茸 茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿荫荫的苏堤更加绿了几分B．有的青 苔形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛 然，如同一幅青绿的山水画在花港观鱼，看到了又一种绿。
那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立 于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机跳跃满池绿色，本来是生 命的颜色我最喜爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎 蹬着脚告诉你，春天来了荷叶，则要表现出茁壮的生命力再加上叶面上的 水珠儿滴溜溜滚，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了1．“峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里这句话是从文中的第 一自然段中抽出来的，请问它应放在哪一句的后面？（ ）A．① B．② C．③4 / 14D．④． 2．本文凝聚笔力，着重描写了_______________________3．赏析文中画线的句子1）A 句运用了_______的修辞方法，形象生动地突出了 ___________________2）B 句运用了______、______的修辞方法，生动形象地描绘了 _________________4．“在花港观鱼，看到了又一种绿作者对这种绿，有什么特别的感受？ ______________________________________________________五、 阅读下面的文章，完成练习花蕊里的蜜蜂化君①一场夜雨，将天空沐浴得格外澄（dēng chéng）澈、明净。
②园子里愈发清新空灵，花儿万紫千红，争奇斗艳一只蜜蜂飞过来，落 在一朵粉色喇叭花上，爬向花蕊，两条细长的后腿向上翘着，不停地抓挠，柔 软而迅疾，在喇叭口边儿上一闪一闪，仿若夜空里星儿的眼睛眨呀眨的凑近 了仔细看，蜜蜂的须细细软软，在窄仄（zè）的喇叭底欢快地抓挠，样子有些 好笑，却又让人不禁生出几分疼爱和怜惜③熠（yì）熠烁烁的腿和须忽而停下来，原来花上的蜜汁被吸干了，蜜蜂 要换个位置定是为了节省时间吧，蜜蜂仍然头朝下，倒立着往旁边爬转几下，（继续持续）它精彩的表演演”字一出，心里不禁生出一种负罪感，蜜蜂那么忙碌、辛苦，哪里有工夫表演？终于将花儿上的蜜汁都吸尽了， 蜜蜂从幽深、窄反的喇叭花底部爬出来，一刻不停地飞向另一朵喇叭花④我跟过去，掏出，对准花蕊里的蜜蜂，接连不断地按动拍摄键，我想把蜜蜂采蜜的每一个（时间瞬间）都记录下来⑤园子里真静呀，“啪啪啪”的声音听上去震天响我试探着将一点 一点靠近蜜蜂，越来越近，几乎要触着喇叭沿儿上蜜蜂抓挠着的后腿了然 而，我的担心是多余的，蜜蜂全然不知的样子或许它是知道的，顾不得了， 心里只有一个念头：采蜜，采蜜5 / 14． ．⑥蜜蜂从花蕊里爬出来时，我将收了起来，随蜜蜂走向另一朵喇叭 花，专心看它采蜜。
⑦我在心里有节奏地数着，一，二，三……数到二十七的时候，蜜蜂直起 身子开始往外爬在这二十七秒，不，是三个二十七秒；不，是一整个上午； 不，直到我看累了，离开的时候，蜜蜂从不曾歇息一下有时花蕊被别的蜜蜂 采过了，它蜻蜓点水般在花朵上落一下，接着飞向下一朵⑧那片喇叭花田一朵一朵都被飞遍了、采尽了时，我抬脚离开，蜜蜂扇动 起翅膀飞向路那边的一朵黄色小花小黄花的茎（jīng jìng）太过细软，才 被蜜蜂触碰着便朝地面弯下去，幸亏蜜蜂机灵，腾地飞起来，飞向前面的花丛 去了⑨蜜蜂那么小，那么弱，却一直不停地忙碌，它心里只有一个念头：采 蜜，采蜜节选自《新青年》2018 年第 12 期）1．用“√”在文中（ ）里选出加点字的正确读音和恰当的词语2．第⑧自然段中加点的“腾”字写出了______________3．给画“ ”的部分换种说法，意思不变：________________想一想：文中的句子与改写后的句子相比，好在哪里？_________________________________________________________4．画“﹏﹏”的部分在文中出现了两次，你从中感受到了什么？_________________________________________________________5．请用一句话概括文中蜜蜂的特点。