一年级上册美术教学设计-第16课童话里的小屋 人教新课标1.教学目标1.了解“小屋”的概念2.学习如何使用基本图形完成“小屋”的画作3.提高学生对颜色的敏感度和探究能力4.培养学生的观察、动手实践和创造力2.教学重点学生了解“小屋”概念，掌握绘制基本图形的方法3.教学难点如何将基本图形结合起来绘制小屋4.课前准备1.备好各种颜色的彩笔、颜料、画笔等2.准备好提供给学生观察和参考的小屋图片3.检查教室内的物品是否齐备，如椅子、桌子、柜子等5.教学过程5.1 Warming up向学生展示一些关于小屋的图片，问学生对小屋有哪些认识，激发学生的学习兴趣5.2 Introduction以幻灯片的形式向学生介绍童话里的小屋，让学生了解它的外观和内部空间然后再给学生一些基本图形，如正方形、三角形、长方形等，让学生感受这些图形带来的感觉5.3 Demonstration在黑板上演示如何使用基本图形完成小屋画作首先画出小屋的结构图，然后按照该结构一步步绘制小屋的每个部分5.4 Practice让学生在纸上模仿黑板上的画作，练习如何使用基本图形绘制小屋老师可以逐个点评学生的作品，指出需要改进的地方5.5 Extension在学生熟练掌握基本图形的使用后，让他们自主探索如何用不同颜色的彩笔和颜料为小屋填色。
老师可以提供一些参考资料，但也要鼓励学生自己尝试，培养学生的创造力5.6 Summary通过老师的总结和学生的讨论，让学生对本节课学到的知识进行总结和归纳6. 教学反思通过本节课的教学，学生了解到了小屋的概念，掌握了如何使用基本图形绘制小屋的方法，并且有了一定的颜色探究能力同时，本节课还培养了学生的观察、动手实践和创造力，提高了学生的学习兴趣不过，可能需要注意学生绘图时的精准度，老师需要进行适时的指导和点评此外，应该在教学中加强对学生颜色的引导和解释，让学生更深入地了解颜色之间的关系和运用方法。
