课 题3.15 大行动设计者 教学目标 知识技能：知道每年的3 月 15 日是 “ 国际消费者权益日” 1 过程方法：掌握一些识别假冒伪劣商品的方法 情感态度：增强学生的消费意识，学会保护自己的合法权益 教学重点 掌握一些识别假冒伪劣商品的方法 教学用具收集往年、今年关于3.15 的活动资料及相关报道 教学时间第一课时 教学过程 一、谈话导 入，揭示课 题 二、经典活 动回顾 三、参与行 动，亲身体 验 1、 同学们，你们知道 3 月 15 日是什么日子？ 关于这个日子你还知道什么？ 2、揭题并板书：3.15 大行动 1、每年的 3.15 消费者权益日，世界各地的 消费者组织都要组织大规模的活动，让我们 共同 回顾一下 （播放录像片段） 观看录像 学生展示自己收集到的资料 （录像资料，图片，事例） 2、看了这些活动，你想说点什么？ 畅所欲言，阐述自己的想法 1、 今年的 3.15 消费者权益日，政府举办了 哪 些活动？商家有哪些活动？ 以小组汇报的方式来展示今年3.15 期间举办 的各种宣传活动 说一说， 3.15 你参加了哪项活动？你对哪种 活动比较喜欢或感兴趣？ 2、 在今年的3.15 行动中，你知道了哪些无 假货商城和消费者信得过产品；听到了哪 些商家的诚心承诺？说给大家听一听。
学生谈自己参加消费者权益日活动时自身经 历，和同学分享一下 3、 自由发言 板 书 设 计 315 大行动 3 月 15 日是 “ 国际消费者权益日” 3.15 大行动：销毁盗版光盘；焚烧假冒伪劣商品 教 学 反 思 。
