周计划大班三篇 ⒈开展主题活动“中国娃”，增强“我是中国娃娃”的意识，带孩子了解中国独特的汉字，领略清秀典雅的青花瓷，富有多彩的名族舞蹈 ⒉通过活动、查阅资料等途径了解自己的家乡，感受祖国的宏伟，为自己是一个中国娃而自豪 ⒊继续调整游戏区环境和材料，与幼儿共同协商制定游戏规则，有效开展游戏活动 ⒋每周安全一话：安全使用铅笔 来园 1.来园接待：师幼相互问好，和幼儿聊聊日常趣事 2.其它：引导幼儿观察、照顾自然角的植物与动物，能说出植物的变化，并在记录本上做好记录 3.晨谈：你的家乡在哪里；说说你喜欢你家乡什么地方；我们的祖国…… 户外锻炼 操节、韵律活动：注意力集中、动作有力、到位，有节奏感 分散活动：开放式运动区域 角色游戏 周一、三、五角色游戏，重点指导：快速、准确的将游戏材料分类整理 专用室 周二生活馆：穿项链 周四美术室：暖色调画太阳 区域活动 周一、周三、周四区域活动：益智区（时钟几点了、添去点子、几何图形分类记录）；语言区（象形文字、聪明的阿凡提）；美工区（京剧脸谱、美丽的xx帽）；表演区（戏曲欣赏、中国功夫）；建构区（天安门、搭长城） 日常生活 ⒈和幼儿一起观看祖国的名胜古迹、历史文物，共同了解祖国。
⒉餐点后，倾听有关祖国历史的故事，丰富对中国文化的了解，为自己是个中国人而自豪 ⒊利用视频、图书帮助幼儿了解祖国，激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感 家长工作 ⒈收集不同国家人们日常生活的图片、祖国自然风光图片或书籍，首都天安门的照片、图片和录象片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题 ⒉带孩子共同制作或品尝1——2种不同民族的小吃如：羊肉串、馄饨、饺子、粽子、牛奶、奶茶、xx馕饼等等 ⒊利用网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发爱祖国的情感 环境创设 ⒈在墙面上张贴中国地图和世界地图，让幼儿了解中国的地理位置；张贴中国象形字，让幼儿了解汉字的演变历史，以及对文字的兴趣 ⒉丰富自然角，提供活的、正在成长中的秋季的植物和动物，并且要方便幼儿的观察与触摸 周计划大班 篇2 项目目 标环境与材料活动内容生活1、情绪稳定、能尽快适应集体生活 2、知道洗手前先卷袖子，能正确洗手 3 有事情能向成人诉说，乐于对帮助过自己的人说谢谢 1、在盥洗室较低的墙上布置出简单的洗手步骤，提供幼儿在盥洗时随时看到并模仿2、创设宽松,温馨的'环境，提供可以自由靠做的垫上游戏区，以缓解幼儿的疲劳感；放置幼儿带来的喜欢的玩具，供幼儿自由使用和玩耍，放松紧张情绪1、儿歌：《露出白胳膊》《爱妈妈》《我请妈妈喝杯茶》2、生活游戏：小手真干净；小手真漂亮；小嘴真干净； 感知游戏：拍拍手跳跳舞3、故事：《老师妈妈》《我自己穿的》《大口袋》4、音乐游戏：《我的好妈妈》5、粘贴游戏：《漂亮的小房子》 6、跳的游戏：《打球球》 游戏1、知道3月8日是妈妈的节日，愿意帮妈妈和成人做些力所能及的事。
2、熟悉游戏常规，知道游戏过后将玩具整理好，放回原处 1．创设贴好图标的开放式书架，提供各种类型的幼儿图书，方便幼儿随时取放阅读，书架附近粘贴大挂图等，方便幼儿阅读 2．创设娃娃家环境，如：“亲亲一家人”，投放材料：幼儿的全家福照片，家具，餐具，小衣服架，娃娃的衣服等 锻炼1、愿意和教师一起做户外游戏，能平稳的走和跑 2、能选择自己喜欢的玩具进行游戏，游戏后在教师的引导下知道件玩具放回原处 1、尽量保证游戏时有单独的活动场地，保证幼儿活动安全 2、游戏材料：沙包，小汽车、皮球、包等家园共育1、请家长与教师共同帮助幼儿适应幼儿园的集体生活，详细说明幼儿在元的一日生活情况，让家长放心并积极配合园里工作，使幼儿尽快适应新的生活 2、建议家长朋友多和宝宝交谈，促进宝宝语言发展 班级：托 班 周次：第2 周 日期：3月7日——3月11日 周计划大班 篇3 一、习惯培养 1、加强儿童的安全意识 2、培养孩子学会自评互评 二、游戏活动 1、早操 2、《捞宝贝》游戏 3、锻炼幼儿灵活地跳圈，培养协调能力 三、教学活动 1、《灵巧的手》语言 2、《7的组成》数学 3、《七色花开》健康 4、《神七问天》科学 5、《圣诞娃娃》手工 四、环境创设 1、金色的秋天为主题装饰墙。
2、师幼共同动手制作装饰墙材料 五、体育活动 1、体育《钻圈》 2、通过活动学会钻圈，培养爬、钻的能力 六、家园共育 1、正确的陪伴孩子完成家庭作业 2、让孩子养成按时完成作业的习惯 【以下为推荐内容，可自行删改！】 【推荐一：《大班安全工作计划四篇》】 大班安全工作计划 篇1 很快过完了喜庆的中国年，又到了一个新的学期，为了落实幼儿园XX年安全工作要点，扎实做好班级安全工作，本学期我们将严格遵守安全制度，确保每个孩子在园能快乐、幸福、健康的成长 一、安全目标 1、结合幼儿的一些实际情况，加强幼儿的自我保护意识：不跟陌生人走、不做危险动作、上下楼梯注意事项、在家不玩火等等 2、丰富安全教育内容，采用各种生动有趣的形式，让幼儿感受情境，增强安全意识，如：消防火警演示 3、教育幼儿不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人 4、午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，注意上下楼梯的安全。
5、教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤 二、具体措施 1、每一位老师，都负有对幼儿进行安全管理和教育的义务，要自觉承担起保护幼儿安全的责任结合幼儿园安全工作制度，有分工有合作，并在第一次班级会议中，亮化一日生活中各环节的安全负责人，建立健全集体活动时的安全要求和防范措施 2、结合幼儿实际情况，进行及时而有针对性的安全教育，如不做危险动作、不玩打火机、不爬阳台，不开煤气，不玩电源，不随便给陌生人开门等让幼儿记住特殊号码：110、119 3、利用家长园地，向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全 4、幼儿活动时，谨慎选择活动场地，确保有两位老师在场，活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械，并做到眼到、耳到、心到，时刻关注孩子，不让他们离开老师的视线范围之内 5、每月有重点地开展安全教育活动，如九月进行幼儿入园和离园的安全教育，同时进行常规训练；十月进行户外活动和大型器械的安全指导； 6、严格"接送卡"制度。
根据本园接送卡使用要求，在陌生人接人时一定要接送卡，并打询问家长，确保幼儿人身安全日常工作中要坚决杜绝幼儿走失现象的发生，定时、不定时的点数幼儿数量，发现走失及时上报、处理 只要安全有了保障，其他工作才能顺利进行，本学期我们将继续将幼儿安全工作放到工作的首位确保每位幼儿在园的安全 大班安全工作计划 篇2 大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，特制订安全工作计划如下 1、积极配合医生，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检 2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时了解原因 3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动 4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水 5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。
首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报 6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等教师加强巡视，发现异常情况及时报告 7、严格执行接送制度提醒家长凭借人卡接人，接人卡丢失的应做好接人登记，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失 8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记 以上，只是针对做好班级安全工作的想法，在具体实施中，班级三位老师必须共同协调配合，才能做到防范于未然 大班安全工作计划 篇3 我们要把安全教育渗透到幼儿园一日生活的各个环节中去，从而让幼儿把所学安全知识，体现在他们的言行上，学习简单的自我保护技能，获得健康的、全面的发展 一、教学活动目标： 1、家庭安全： A、了解家庭环境中隐藏的不安全因素，学习并掌握避免危险的方法 B、了解骑自行车的各项安全规则；并能在日常生活中注意遵守和执行骑自行车的各项安全准则 C、了解爬山时三种安全注意事项；能在实际爬山时注意爬山安全。
2、公共安全： A、了解进入空置的车里可能引发的危险；初步了解汽车刹车的名称和功用；能在日常生活中提醒自己的伙伴同时注意“不进入没有人的车里” B、了解乘坐地铁的各项安全注意事项；在日常生活中实践安全乘坐地铁的方法 C、知道不能偷偷玩火，以免引起火灾 D、了解灭火器的名称、功能；知道爱惜灭火器；初步学习操作灭火器的方法，知道灭火器只能使用一次 E、学习处理一些应急事件的正确处理方法；了解帮助别人要量力而行，做自己力所能及的事情 F、巩固学习前几个学期学过的禁止标志，掌握它们的共同特征；会正确运用禁止标志 3、安全自救： A、了解、学习摆脱被人跟踪的方法；知道遇到坏人时要沉着、勇敢，并想办法应对 B、了解“神经病人”的意思，掌握遇到这类病人的处理方法；帮助幼儿树立不歧视神经病人的观念，学会区别对待精神病人和坏人 4、入学安全： A、知道小学生活与幼儿园生活得不同，提高自我保护的意识和能力 B、掌握正确背书包的方法；知道背包的背带也存在危险，不乱扯同伴的背包C、了解带尖的物品可能引发的危险；正确掌握使用带尖物品的方法 D、练习并掌握发生地震时的逃生方法 二、一日活动中的具体措施： 我们将在一日生活的各个环节安排安全活动内容，采用集体、小组、个别活动等多种方式，努力达到安全教育活动目标。
1、来园： 注意幼儿的健康状况、情绪状态，热情招呼幼儿，注意他们是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等如果有，要及时将其收藏，以免发生意外 2、晨间活动： 按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼活动前，检查场地、器械的安全性较高气温的情况下，组织幼儿在阴凉处活动，以平和活动为主，提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量教育幼儿正确、安全地使用体育器械，用正确的方法运动，如走跑跳攀。