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未来交通之小车搭建(教学设计)2022-2023学年综合实践活动四年级上册 全国通用

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未来交通之小车搭建(教学设计)2022-2023学年综合实践活动四年级上册 全国通用_第1页
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未来交通之小车搭建(教学设计)教学目标1. 了解小车的基本结构和组成部件;2. 学习基本的电子原理和马达驱动原理;3. 掌握使用Arduino开发板进行电路连接和程序编程;4. 完成小车组装和调试;5. 培养实践动手的能力,提高解决问题的能力教学步骤第一步:基础知识介绍在教学之前,需要先介绍基础知识,包括小车的基本结构和组成部件、基本的电子原理、马达驱动原理、Arduino开发板等1. 小车基本结构和组成部件:引入小车的外形和结构,以及小车的组成部件,如车轮、马达、电池、开关、连线等2. 电子原理和马达驱动原理:介绍基本的电子元器件,如电阻、电容、二极管、三极管、稳压器等,以及马达的驱动原理,如直流电机的原理和使用方法3. Arduino开发板:介绍Arduino开发板的基本功能和主要组成部分,包括Arduino主板、USB转串口模块、扩展板等第二步:电路连接和程序编程学习完基础知识后,需要进行电路连接和程序编程的实验具体步骤如下:1. 将Arduino主板和扩展板连接好,并连接好马达和电池2. 打开Arduino软件,创建一个新的项目,编写程序实现小车向前、向后、向左、向右转动3. 进行上传程序,调试小车,确保小车能正常运行。

第三步:小车组装和调试电路连接和程序编写完成后,需要进行小车组装和调试具体步骤如下:1. 准备好小车的其他组件,如小车底座、车轮、车架、车壳等2. 将电池和马达放置在小车底座中,同时安装车轮、车架和车壳3. 进行线路连接,将Arduino主板和马达等组件连接好4. 进行小车调试,确保小车能正常运行第四步:实践应用1. 学生通过手动遥控小车进行实践应用,调试小车并掌握其操作方法2. 设计小车自动样品收集的程序,包括控制小车的行驶路线和动作等3. 学生将小车应用到实际场景中,并设计相应的操作程序,检查和改进程序知识点扩展学生可以进一步了解以下知识点:1. 电子元器件的分类和功能;2. 马达的特性和操作方法;3. Arduino软件的高级应用;4. 控制电机的PID调节方法教学评估1. 通过学生的实验操作和小车调试结果进行评估;2. 评估学生是否掌握电路连接和程序编程的基础知识;3. 考察学生在实践应用中的创新和改进能力;4. 总结学生在小车搭建过程中遇到的问题及解决方法,评估学生的解决问题的能力总结通过本课程的学习,学生可以了解小车的基本结构和组成,掌握电路连接和程序编程的基础知识,提高实践应用能力和解决问题的能力。

同时,学生将来也可以运用所学知识,开发出更为实用的智能小车和机器人产品。

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