一年级上美术导学案-蚂蚁搬家-湘美版一、教材版本湘少版一年级上册美术教材二、教学目标1. 认识蚂蚁，了解蚂蚁的生活习性2. 通过手工创作，培养学生动手能力以及对美的感知能力和表现能力3. 引导学生通过绘画形式，表达蚂蚁搬家时的场景、形象和感受三、教学重点及难点1. 教学重点：学生能够认真观察蚂蚁形态和行为特点，对蚂蚁进行手工制作2. 教学难点：如何引导学生将观察到的蚂蚁形象和场景通过绘画手法表达出来四、教学准备1. 教学课件2. 方便面盒、纸盘子、拇指纸、牙签等材料3. 彩色笔、彩色铅笔、橡皮擦、剪刀等美术用品五、教学过程1. 导入新课1. 观看PPT动画，导入本节课的主题――蚂蚁搬家，引导学生想象一个场景：在一个小草丛中，数只蚂蚁用尽心思搬运自己丰硕的财富2. 引导学生自由讨论：他们在日常生活中是否见过蚂蚁，蚂蚁的神奇之处在哪里？2. 观察实物1. 教师出示一些真实的蚂蚁，引导学生仔细观察蚂蚁的形态、大小、颜色、身上的特征等2. 询问学生：蚂蚁的家在哪里？它们如何搬运自己的食物？如何互相配合完成任务？3. 创作制作1. 分配材料，让学生从方便面盒中裁剪出两个甲壳，作为蚂蚁的身体2. 用纸盘子剪出若干小脚，用拇指纸制作蚂蚁的头部和触角。
3. 用牙签拼接蚂蚁的头部和身体，做好后创造性的在蚂蚁腰部用剪刀轻轻剪出多个细节，让蚂蚁看起来更加的真实4. 优化蚂蚁的形状和细节，使其更加生动4. 艺术创作1. 引导学生准备一张白纸，用彩色铅笔进行底色的涂画，营造出清新、有活力的背景色调2. 使用彩色笔等工具，创造性地表达出场景、蚂蚁的形象和感受，让小蚂蚁们来到新家的情景创作在白纸上，让学生可以更好地发挥自己的想象力5. 课堂展示课堂时间结束之后，老师可以选择在教室里展示学生们的小蚂蚁和作品，让学生们有展示的机会，激发学生的学习兴趣六、教学反思本次课程的教学活动围绕着。