六年级下册综合实践活动教学设计-用双手触摸传统技艺的温度课程背景在当今飞速发展的现代社会，由于科技的进步与人类对自然环境的影响，越来越多的人屈服于现代生活方式的便利和舒适，而忽视了人类文化传统的重要性在这样的背景下，学校密切关注传统文化的传承与拓展，充分利用教育资源，将传统文化渗透到各个教学领域之中作为综合实践教学的一部分，本教学设计将着重让学生感受中国传统文化的魅力与价值，通过亲身体验，让学生有机会用双手去触摸那些有着温度的传统技艺教学目标• 了解中国传统技艺的发展和传承，认识其文化价值；• 培养学生的手工制作能力和耐心沉稳的工作态度；• 提高学生的观察能力和细节把握能力；• 增强学生的团队合作意识和沟通交流能力；• 促进学生情感的发展与修养教学内容传统染色技艺-扎染• 介绍扎染技术发展和应用• 解释扎染过程中需要注意的细节问题• 实践操作传统扎染技术，每位学生制作一块扎染手帕传统剪纸技艺• 介绍中国剪纸的种类与发展• 解释剪纸的设计和制作要领• 实践操作传统剪纸技术，每位学生制作一件剪纸作品蜡染技艺• 介绍蜡染的历史与文化背景• 解释蜡染的制作方法与技术• 实践操作传统蜡染技术，每位学生制作一块蜡染小手帕教学过程1. 教师介绍教学目的和课程任务，引导学生提前了解相关材料。
2. 教师现场制作呈现扎染工艺，让学生了解扎染的制作过程，吸引学生的兴趣3. 学生在教师的指导下进行手帕的制作，需要注意线条的规整、颜色的搭配和细节的把握4. 学生完成扎染后，教师进行分类展示和点评，让大家了解优秀作品的设计思路和制作技巧5. 教师介绍剪纸技艺并指导学生进行实践操作需要注意线条的美感、剪贴的精细和元素的瑰丽6. 学生完成剪纸后，教师再次进行分类展示和点评，让大家了解优秀作品的设计思路和制作技巧7. 最后，教师介绍并实践传统蜡染技艺，让学生在蜡染时感受传统手工制作的艰辛和值得珍惜8. 学生用心制作后，教师现场展示、分类点评，让所有人了解蜡染作品中富含的文化内涵和艺术价值9. 教学结束，鼓励学生将自己的作品展示给同学们欣赏，表现个人的风采和创意教学评价本教学设计通过亲身实践和参与，让学生了解中国传统技艺的发展、应用和文化背景，培养学生的观察力和创造力由于内涵丰富、形式多样的传统手工艺术，不但可以提高学生的艺术鉴赏能力，更让学生更深度的理解文化遗产的意义和价值，增强中华文化的自豪感和自信心同时，本设计活动提供了一个团队合作的机会，锻炼学生沟通交流的能力；增加学生情感沟通的渠道、培养学生的情感认识与修养，是一次非常有价值的综合实践活动。
我们希望在今后的教育教学活动中能够更加关注和传承中华民族的优秀传统文化，使它们与现代生活发生相互联系和碰撞，充分发挥中国文化的多彩性和文化影响力，创着中国独特的文化现代化新道路。
