小学校本培训考勤制度流程（6篇） 流程篇1 1. 发布培训通知：提前公布培训日程，包括主题、讲师和时间安排 2. 实施签到：培训开始和结束时，教师进行现场签到 3. 追踪缺勤：记录未签到的教师，调查原因并进行相应处理 4. 反馈与评价：培训结束后，收集教师的反馈，评估培训效果 5. 整理记录：汇总考勤数据，作为教师个人档案的一部分 流程篇2 1. 发布培训通知：提前公布培训时间和内容，要求教师按时参加 2. 现场签到：使用电子或纸质签到表记录教师到场情况 3. 缺勤处理：对于未能按时签到的教师，需在规定时间内提交相关证明材料 4. 定期统计：每周或每月汇总考勤数据，进行公示 5. 考核反馈：将考勤结果纳入教师个人档案，作为绩效评估的依据 流程篇3 1. 培训通知：提前公布培训日期、时间和地点，以及参加人员名单 2. 签到签退：每次培训开始前和结束后，教师需在指定位置完成签到签退 3. 出勤记录：专人负责收集和整理签到表，记录教师的出勤情况。
4. 异常处理：对于请假、迟到或早退的情况，需提交书面申请，并由相关部门审批 5. 监督反馈：定期检查考勤记录，确保无遗漏或错误，发现问题及时纠正 6. 奖惩实施：根据出勤情况，实施奖励或处罚措施，如优秀出勤率的表彰、缺勤的提醒谈话等 流程篇4 1. 发布培训通知：提前通知教师培训的时间、地点和内容，同时说明考勤要求 2. 现场签到：教师在培训开始和结束时进行签到，由专人负责记录 3. 缺勤申报：如遇特殊情况不能参加，教师需提前申请并说明原因 4. 考勤统计：培训结束后，汇总考勤数据，计算出勤率 5. 结果公示：将考勤结果在一定范围内公开，供教师查阅 6. 处理违规：对违反考勤规定的教师，依据制度执行相应的处罚措施 7. 反馈收集：收集教师对培训及考勤制度的意见和建议，以便改进 流程篇5 1. 提前通知：在培训开始前，通过邮件或公告告知教师培训时间和地点 2. 现场签到：教师在规定时间内到达现场并签到，逾期视为迟到 3. 培训期间：维持正常的考勤记录，记录中途离场或未到场的情况。
4. 请假申请：如需请假，教师需提前向负责人提交书面申请，获得批准后生效 5. 数据整理：培训结束后，收集并整理考勤数据，形成考勤报告 6. 反馈与跟进：公布考勤结果，对连续缺勤或频繁迟到的教师进行个别谈话 流程篇6 1. 培训前通知：提前告知教师培训时间、地点及内容，附带签到二维码 2. 现场签到：教师到达现场后扫描二维码完成签到 3. 考勤统计：培训结束后，系统自动统计考勤情况 4. 缺勤处理：对于未签到的教师，由人事部门核实原因并依规处理 5. 反馈收集：通过邮件或问卷收集教师对培训的评价和建议 。