Word文档买土豆的故事(版本3篇)买土豆的故事(版本3篇) 买土豆的故事版本〔一〕：概括版 张三和李四同时受雇于一家店铺，拿同样的薪水一段时间后，张三青云直上，李四原地踏步李四想不通，问老板为何厚此薄彼？于是，老板就让李四去买土豆，每次都带着一个问题去市场，结果回来后老板还是有新的问题，为弄清老板问的"哪里有卖土豆的？有几家卖土豆的？土豆的价格怎样样？'等问题，李四跑了四五趟然后老板又让张三去考察土豆市场，张三就跑一趟，把土豆价格、数量、质量等问题全搞明白了，还带回来了土豆样品和卖土豆的人 买土豆的故事版本〔二〕： 在美国的佛伦萨州以往发生过这样的一个故事 一个叫约翰、一个叫哈里的两个年经人，同时进入一家蔬菜贸易公司三个月后，哈里很不高兴地走到总经理的办公室，向总经理埋怨说："我和约翰同时来到公司，此刻约翰的薪水已经增加了一倍，职位也升到了部门主管而我每一天勤勤恳恳地工作，从来没有迟到、早退，对上司交代的任务总是按时地完成，从来没有拖沓过，可是我的薪水一点没有增加，职位依旧是公司的一般职员' 总经理没有立即回答哈里的问题，而是意味深长地对他说："这样吧，公司此刻准备预订一批土豆，你先去看一下哪里有卖的，回来我再回答你的问题。
' 于是，哈里走出总经理办公室，找卖土豆的蔬菜市场去了 半小时后，哈里急乎乎地来到总经理办公室，向总经理汇报："二十公里外的集农蔬菜批发中心有土豆卖'总经理问："一共有几家卖土豆的？'哈里挠了挠头说："我刚刚只是看到有卖的，没有留意有几家，你等一会儿，我再去看一下'说完又急乎乎跑出去 二十分钟后，哈里喘着气跑回总经理办公室汇报，"报告总经理！一共有三家卖土豆的'总经理问："土豆的价钱是多少？三家的价格都一样吗？'哈里楞住了，挠了挠头说："总经理，你再等一会儿，我去问一下价格'说完，又要往外跑这时，总经理叫住他："你不用再去了，你去帮我把约翰叫来吧' 三分钟后，约翰和哈里一齐进了总经理办公室，总经理先对哈里说："你先坐下来休息一下吧'然后对约翰说："公司此刻准备预订一批土豆，你去看一下哪里有卖的？' 四十分钟后，约翰回来向总经理汇报："在二十公里外的集农蔬菜批发中心有三家卖土豆的，其中两家是0.9美元一斤，但一个老头的只卖0.8美元一斤我看了一下他们的土豆，发觉老头的最廉价，并且质量最好，因为他是自我农场种植的假如我们需求量大，价格还能够优惠，并且他有货车，能够免费送货的。
我已经把老头带回来，就在公司大门外等着，要不要让他进来具体谈一下？' 总经理说："临时不用了，你让他先回去吧'于是约翰就出去了 这时，总经理才对看着目瞪口呆的哈里问："你都看到了吧！假如你是总经理，你会给谁加薪晋职呢？'哈里惭愧地低下了头 买土豆的故事版本〔三〕： 张三和李四同时受雇于一家店铺，拿同样的薪水一段时间后，张三青云直上，李四却原地踏步李四想不通，老板为何厚此薄彼？ 老板于是说："李四，你此刻到集市上去一下，看看今日早上有卖土豆的吗？'一会儿，李四回来汇报："仅有一个农民拉了一车土豆在卖' "有多少？'老板又问 李四没有问过，于是抓紧又跑到集上，然后回来告知老板："一共40袋土豆' "价格呢？' "您没有叫我打听价格'李四委屈地申明 老板又把张三叫来："张三，你此刻到集市上去一下，看看今日早上有卖土豆的吗？' 张三也很快就从集市上回来了，他一口气向老板汇报说："今日集市上仅有一个农民在卖土豆，一共40袋，价格是两毛五分钱一斤我看了一下，这些土豆的质量不错，价格也廉价，于是顺便带回来一个让您看看。
' 张三边说边从提包里拿出土豆，"我想这么廉价的土豆必需能够赚钱，依据我们以往的销量，40袋土豆在一个星期左右就能够全部卖掉并且，咱们全部买下还能够再适当优惠所以，我把那个农民也带来了，他此刻正在外面等您回话呢' 买土豆的故事启示一： 企业进展需要的人才不是只具有专业学问、只明白埋头苦干就行，而是更需要进取主动、充满热情、敏捷自信一个合格的员工不只是被动地等待别人告知应当做什么，而是要主动去了解自我应当做什么，并做好规划，然后全力以赴地去做好该做的事情 这个问题不仅仅要从员工身上找缘由，更需要管理者从多角度去思索如何用好人 首先，要对团队有正确的认识一个优秀的团队来自领导者、中层管理者和执行者不一样主角的合力：需要领导者去思索进展战略、进展方向，引导团队走向胜利；需要中层管理者上传下达，承上启下，细化管理，把企业战略变成可行性的方针、方法和措施；需要执行者不折不扣地去落实仅有思想没行动，目标永久是镜中花、水中月；只顾低头拉车，从不抬头看路，也只能是竹篮打水一场空西游记中唐僧师徒四人去取真经，离开了唐僧的坚决执着，或者没有孙悟空三个师兄弟的降妖除怪，谁最终都不能修成正果。
所以说，张三和李四的主角都是团队中重要的主角，李四作为执行者也是团队不行或缺的 其次，对员工要一视同仁龙生九种，各不相同管理者不能只关注自我想培育的、认为优秀的骨干，而忽视其他员工，任其自生自灭李四或许有这样那样的缺点，可是作为管理者，应当及早将其优缺点告之，给予指导性提议，帮其改善而不是像故事中的张三提拔起来后，老板才告知李四，他与张三相比"那里有毛病，那里有问题'这种管理看法导致的直接后果就是管理者与员工沟通不到位，影响上下级关系严重地还会让员工感受到遭受了职场"冷暴力'，影响工作状态和绩效；而管理者也会认为这样的员工是部门的负担、累赘，只会影响团队的业绩 再次，安排工作任务时要讨论"其人之长'前文的故事被许多管理者同样应用在用人时，都期望自我的下属个个如张三可是人无完人，假如一个团队都是像张三那样的`员工，恐怕大家就都想当领导了，结果可能是一盘散沙，这样的团队也未必是高绩效的作为管理者，应当把每个人的长处发挥出来，优秀的就要推举、要提拔；有待改善的就要多指导、多催促就像唐僧团队，每个组合都有它的道理，而每个人也都有各自的优势，在于管理者如何用其所长和避其所短 最终，进行独特化员工管理。
管理者要提高团队整体绩效，就应当依据不一样人特点来布置不一样的工作任务，采纳差异化的管理方式像对张三那样的员工，能够只支配他去买土豆，别的不需要交代；而对李四那样的员工，就应当把要问的事情交代清晰，李四也完全能够一次把事情搞定 买土豆的故事启示二： 同样的职场，不一样的人生规划在此刻的市场竞争中，企业的进展最终靠的是全体人员进取性、主动性、创造性的发挥企业所渴求的人才不只是一个具有专业学问的、埋头苦干的人，而更需要的是进取主动、充满热情、敏捷自信的人一个合格的员工不只是被动地等待别人告知应当做什么，而是应当主动去了解自我要做什么，并且仔细地规划它们，然后全力以赴地去完成因为没有人比你更在乎你自我的事业，没有什么东西像进取主动的看法一样更能表达你自我的独立人格 能够看到，在我们四周仍旧都有那么一部分人对自我所获得的待遇极不满意，他们常常埋怨、懈怠、冷漠乃至麻木造成这种局面的直接缘由就是其缺乏应具备的主动精神突然想起另一个故事：1861年爆发美国南北战争，时任总统的林肯发觉，联邦军是一支缺乏卓越将领的队伍，所以林肯先后共任用了五位总指挥官，在短短的几年时间里，林肯无奈的频繁更换军事指挥官，因为他所任命的前四位指挥官都墨守成规、照搬教条、缺乏主动性。
最终，林肯发觉了格兰特格兰特敢于冒险、进取主动，创造性地完成了别人完成不了的任务主动性，是格兰特和前任们最大的差异 思想产生看法当一个机遇摆在你面前的时候，你是主动出击、奋力一搏，还是畏首畏尾，任机会从你眼前悄悄溜走呢当机遇出现的时候，每一个具备职责心和主动性的人都会十分有自信的应对它，迎接挑战，主动出击在平常的工作中，我们不能让懒散的心情占据我们的思想，应当培育自我的工作主动性，充分发挥自我的主观能动性，尽可能杰出完成任务 读完这则关于买土豆的故事，再一次审视我们的工作，或许你的职责心会进一步提高，或许你的工作思路会令人耳目一新;或许你的工作会做的更加详尽让我们从今日开始，拥有一颗进取、主动的心，赢得属于自我的胜利 买土豆的故事启示三： 工作主动敏捷而不是刻板被动 在护理管理和护理工作的多处环节都会应用到这个故事，比方：不良事件的分析上，绩效考核的评定，日常工作的处理，护士的培训等等！科室的进展需要的人才不是只具有专业学问、只明白埋头苦干就行，而更需要进取主动、充满热情、敏捷自信一个合格的员工不止是被动地等待别人告知应当做什么，而是要主动去了解自我应当做什么，如何做能够更完善，更节力，更省时，更能服务好患者，削减不适，促进健康。
更需要管理者从多角度去思索如何用好人 安排工作任务时要讨论"用人之长' 买土豆的故事被许多管理者同样应用在用人时，都期望自我的下属个个如约翰而我却认为假如一个团队都是像约翰那样的员工，恐怕大家就都想当领导了，结果可能是一盘散沙，这样的团队也未必是高绩效的作为管理者，应当把每个人的长处发掘出来，优秀的就要推举、要提拔；有待改善的就要多指导、多催促每个组合都有它的道理，而每个人也都有各自的优势，在于管理者如何用其所长和避其所短就像我们科室的护士小Z，我说的最多的一句话就是，假如我把她的潜能都发掘出来就说明我的管理合格了！我们科室的小Y，她静脉穿刺的胜利率到达95%，就说明我的指导也合格了，因为具体问题必需要具体分析，不一样层次的人员要有不一样层次的要求，这也是我们进行层次培训的最初目的！ 进行独特化员工管理 管理者要提高团队整体绩效，就应当依据不一样人特点来布置不一样的工作任务，采纳差异化的管理方式像对约翰那样的员工，能够只支配他去买土豆，别的不需要交代而对哈里那样的员工，就应当把要问的事情交代清晰，哈里也完全能够一次把事情搞定这就要求管理者在交代任务时意图要清楚，分工要清晰，职责要明确，既要交代清晰是什么、也要交代清晰为什么。
让当班者学会用发散性思维分析问题，整理问题，解决问题，才是目的 【买土豆的故事(版本3篇)】 8 / 8。