好一朵木槿花 宗璞• （1）又是一年秋来，洁白的玉簪花挟着凉 意，先透出冰雪的消息美人蕉也在这时 开放了红的黄的花，耸立在阔大的绿叶 上，一点不在乎秋的肃杀以前我有“美人 蕉不美”的说法，现在很想收回接下来该 是紫薇和木槿在我家这以草为主的小园 中，它们是外来户偶然得来的枝条，偶 然插入土中，它们就偶然地生长起来紫 薇似娇气些，始终未见花木槿则已两度 花发了练习1• （2）木槿以前给我的印象是平庸文革” 中许多花木惨遭摧残，它却得全性命，陪 伴着显赫一时的文冠果，免得那钦定植物 太孤单据说原因是它的花可食用，大概 总比草根树皮好些吧学生浴室边的路上 ，两行树挺立着，花开有紫、红、白等色 ，我从未仔细看过 练习2• （3）近两年木槿在这小园中两度花发，不同凡响 • （4）前年秋至，我家刚从死别的悲痛缓过气来不 久，又面临了少年人的生之困惑我们不知道下 一分钟会发生什么事，陷入极端的惶恐中我在 坐立不安时，只好到草园踱步那时园中荒草没 膝，除了我们的基本队伍亲爱的玉簪花之外，只 有两树忍冬，结了小红果子，玛瑙扣子似的，一 簇簇挂着我没有指望还能看见别的什么颜色练习2• （5）忽然在绿草间，闪出一点紫色，亮亮的’轻 轻的’在眼前转了几转。
我忙拔开草丛走过去，见 一朵紫色的花缀在不高的绿枝上 • （6）这是木槿木槿开花了，而且是紫色的 • （7）木槿花的三种颜色，以紫色最好那红色极 不正，好像颜料没有调好；白色的花，有老伙伴 玉簪已经够了最愿见到的是紫色的，好和早春 的二月兰，初夏的藤萝相呼应，让紫色的幻想充 满在小园中，让风吹走悲伤，让梦留着 • （8）惊喜之余，我小心地除去它周围的杂草，作 出一个浅坑，浇上水水很快渗下去了一阵风 过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫 色在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知 道自己显得很奇特 • （9）去年，月圆过四五次后；几经洗劫的小园又 一次遭受磨难园旁小兴土木，盖一座大有用途 的小楼泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里， 像是零乱地长出一座座小山，把植物全压在底下 我已习惯了这类景象，知道毁去了以后，总会 有新的开始，尽管等的时间会很长练习2• （10）没想到秋来时，一次走在这崎岖的山路上 ，忽见土山一侧，透过砖块钢筋伸出几条绿枝， 绿枝上，一朵紫色的花正在颤颤地开放! • （11）我的心也震颤起来，一种悲壮的感觉攫住 了我土埋大半截了，还开花! • （12）土埋大半截了，还开花! • （13）我跨过障碍，走近去看这朵从重压下挣扎 出来的花。
仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣．略有皱 折．似乎在花蒂处有一根带子束住，却又舒展自 得，它不觉得环境的艰难，更不觉得自己的奇特 练习3• （14）忽然觉得这是一朵童话的花，拿着它，任 何愿望都会实现，因为持有的，是面对一切困难 的勇气 • （15）紫色的流光抛散开来，笼罩了凌乱的T地 那朵花冉冉升起，倚着明亮的紫霞，微笑地看 着我 • （16）今年果然又有一个开始，小园经过整治后 ，不再以草为主，所以有了对美人蕉的新认识 那株木槿高了许多，枝繁叶茂，但是重阳已届， 仍不见花 • （17）我常在它身旁徘徊，期待着震撼了 我的那朵花 • （18）它不再来 • （19）即使再有花开，也不是去年的那一 朵了也许需要纪念碑，纪念那逝去了的 ，昔日的悲壮?14．文章开头先写小园中的其他几 种花有什么作用?（4分）• 答：用衬托（反衬亦可）的手法来突出木 槿花的坚强、勇敢、不娇气衬托”2分 ，“坚强、勇敢、不娇气”2分） 原文15．到木槿第二次开花前，作者已由 惶恐不安到“习惯了这类景象”，通观 全文，“这类景象”都指什么?（6分）• 答：①“文革中许多花木惨遭摧残”；②文革 中所经历的“死别的悲痛”又面临少年人 的生之困惑”；③“几经洗劫的小园又一次遭 受磨难”。
每点2分）原文3原文2原文116．文中“土埋大半截了，还开花!”也对 读者产生很强的震撼、警示作用，试结 合自己的感受分析，为什么会产生这样 的艺术效果？（6分）答：①用土覆压的沉重强大与花朵的细弱娇嫩形成鲜明 的形象对比，突出木槿花的“悲壮”或突出木槿花在重 压之下顽强挣扎的勇气运用反复也起到强调作用 ） • ②运用联想、双关的手法，使含义更普遍，赞美韶华 不再、年纪已老、活不了多久的人们依然绽放希望、 富有活力或答面对现实、顽强抗争的生命力） • ③也比喻一种精神：处于困境和绝望，依然拥有能直 面人生痛苦的强大和伟力 （每点3分，答出两点以 上给6分 原文17．题目流露出对木槿花的由衷赞 美，作者说木槿花尤其是这朵木槿 花“好”的理由是什么?（6分）• 答：①木槿花平凡而奇特，娇嫩却顽强 ②重压之下艰难挣扎，勇敢面对一切苦难 ③使惶恐中的作者拥有幻想、去掉悲伤 、留住梦想 （每点2分，意思对即可） 。