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2013人教版必修3第20课《百花齐放、百家争鸣》教学课件

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2013人教版必修3第20课《百花齐放、百家争鸣》教学课件_第1页
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人教版必修Ⅲ第20课 “百花齐放、百家争鸣”“现在春天来了嘛,一百种 花都让他开放,不要让几 种花开放,还有几种花不 让它开放,这就叫百花齐 放 “百家争鸣是诸子百家,春 秋战国时代,二千年前那 个时候,有许多学说,大 家自由争论,现在我们也 需要这个毛泽东一、“双百”方针的提出1、提出的背景(原因)(1)、社会主义制度初步确立,需要调动一切积极因 素,迅速发展我国的经济、科学和文化事业2)、建国初期,某些“左”倾思想的影响3)、关于知识分子会议召开4)、对苏联模式迷信的的破除2、“双百“方针正式提出时间、会议及其它的内涵和地位 (1)、提出:1956年,毛泽东在中央政治局扩大会议上正式提出2)、“双百”方针的内涵及地位①、内涵:百花齐放”是指文学艺术上的不同形式和风格 ,可以自由发展;“百家争鸣”是指科学上的不同学派,可 以自由争论②、地位: “百花齐放,百家争鸣”,是党对科学文化工作 基本性的长期性方针,不是一个暂时性的方针材料一 :在中华人民共和国宪法范围之内,各种学术思想 ,正确的,错误的,让他们去说,不去干涉他们李森科、 非李森科,我们搞不清,有那么多的学说,那么多的自然科 学,就是社会科学,这一派,那一派,让他们去说,在刊物 上、报纸上可以说各种意见。

材料二 :在人民内部,不但有宣传唯物主义的自由, 也有宣传唯心主义的自由只要不是反革命分子,不管是宣 传唯物主义或者是宣传唯心主义,都是自由的,两者之间的 辩论也是自由的在中华人民共和国宪法范围之内,各种学 术思想,正确的,错误的,让他们去说,不干涉他们 阅读材料、回答问题:提问:“双百”方针中所指的自由,同资产阶级民主主义 所主张的自由有何不同? “双百”方针所指的自由是有前提的,就是在中华人民共和国 宪法的范围内,各种学术思想,正确的,错误的,不去干涉他 们,但要保证社会主义方向,最终有利于社会主义科学文化事 业的发展3、“双百”方针的影响及文革前取得的成果 (1)、影响: ①、学术领域:促进了不同学派之间的团结与合作,人们 的眼界开阔了,思想活跃起来了,自由讨论的风气浓 厚了 ②、“在文学艺术领域:带来了和谐宽松的创作氛围,文学 艺术界的许多作家、艺术家,采用多样化的形式,以不同 的风格,生动地描绘了人民革命斗争和社会主义建设时期 的新风貌,各方面的创作成就都很突出 (2)、成果:硕果累累①、文学:老舍:《茶馆》(话剧);郭沫若:《蔡文姬》(历史剧);杨沫:《青春之歌》(长篇小说)等②、期刊:仅1956年至1957年出现的文艺期刊就有18种,原有的刊物质量也有提高。

③、电影:“难忘的1959年”,杰出的故事片有《五朵金花》、《女篮五号》、《青春之歌》、《红日》、《北国江南》等老 舍话剧《茶馆》的总导演焦菊隐 1956年毛泽东会见巴金等文艺界 著名人士话剧《关汉卿》剧照毛泽东、陈云接见参加全国专业团体音乐 舞蹈汇演的演员1959年,在国庆十周年电 影展览中,共展出35部影 片,新中国的电影创作步 入了一个辉煌时期,被称 为“难忘的1959年”郭沫若 《蔡文姬》剧照北京人民艺术剧院 演出) 郭沫若 二、曲折的年代1、历史背景:①、原因:反右斗争扩大化,文化大革命,一 些学术问题当成政治问题遭到批判②、表现:政治批判扩展到学术领域,一些“争 鸣”的知识分子被错划为右派,受到长期歧视和压 抑文艺界呈现出“百花凋零”的局面,自然科学和 社会科学领域的研究几乎停止阅读材料,回答问题材料一: 1964年3月1日,第三届“百花奖”开始征集选票原 拟定于6月下旬发奖但这时文艺界的整风、思想大批判如火 如荼有的获奖者正在作检查、接受批判;有的作品被诬陷 如按评选结果发奖,定会招致对“百花奖”的围攻和批判,也将 连累获奖的创作人员无奈,影协不得不于1964年底,违心地 自诬获奖影片不符合当前的革命形势,呈请撤消了这次评奖。

至此,第三届“百花奖”,黯然隐入了历史深处,停办了17年之 久 材料二:父母记忆中的优秀影视作品名称《闪闪的红星》、《地雷战 》、《英雄儿女》、 《红 灯记》…… 摄影时间“文革”前 “文革”期间 数量(部)25 13 材料三: ……从1966年6月到1972年,整 整7年中国影坛没有拍摄过一部故事片 ……当时,虽然拍出八个样板戏电影,可 充其量还是让八亿人民看八个样板戏,群 众对此意见很大…… ——《中国电影史》 材料四:样板戏电影中充满了“左”的教条 和模式是被扭曲了的畸形儿至于江青 将“京剧革命”成果和文艺工作者的劳动攫 为己有,借此吹嘘自己,自翊为文化革命 的旗手,进八个“样板戏”统治天下,实行 文化专制主义,更是别有用心的,应予以 彻底否定和批判 ——《中国电影史》(4)、根据材料我们可以看到,“文革”期间国内电影创作不再 是“百花齐放”,而是“百花凋零”,样板戏“一枝独秀”了那么,为什么 会出现这种状况呢?(1)、请从教材中归纳“第三届百花奖”黯然撤消的原因。

结合教材回答材料(2)、根据材料一、二,你能简单分析“文革”期间电影 创作的情况吗?(3)、提问:地域广大、人口众多的中国只放映样板戏合适吗?为什 么?为什么江青要全力推广样板戏?(1)、政治运动扩大化和文化大革命的,知识分子和作品受到错误批判2)、“文革”期间,电影创作数量大幅度减少3)、不适合,八个样板戏根本满足不了人民多样的文化需要 借样板戏满足其文化专制的政治目的4)、①、科学文化领域内受到前苏联在学术批评中的粗暴作风的影响②、在长期的战争年代,党习惯于用阶级斗争的思维方式认识问题 ③、20世纪50年代后期,党的指导思想发生严重偏差,“左”倾思想日益严重④、60年代,国际形势的急剧变化和国内左倾错误的进一步发展,致使此后“双百”方针的贯彻出现了严重挫折三、文艺的春天1、春天来临的原因:①、“文革”结束后,文学艺术和学术领域清算极左路线,党总结社会主义时期文艺工作的经验教训,明确文艺必须植 根于人民生活②、邓小平指出文艺属于人民,要为人民服务,为社会主 义服务;他还强调要坚持贯彻“双百”方针③、20世纪80年代,中共中央提出加强社会主义精神文明建设,以“五讲”“四美” 2、春天的表现:①、出现了反映“文革”为主题的“反思文学”“伤痕文学”、以改 革实践为主题的文学作品、反映丰富的社会生活的戏剧电影,如《许茂和他的女儿们》《被爱情遗忘的角落》。

②、学术讨论空前热烈,文学艺术欣欣向荣③、进入21世纪,随着中国改革开放的深入,文学艺术的内容更加丰富,形式也向多样化发展,中国文化正走向世界新中国成立以来,文学艺术创作出现了哪两个高峰?简析这两 个高峰产生的主要原因 答案提示:⑴、两个高峰:一个是在“双百”方针提出之后;另一个是 在文革结束之后⑵、主要原因: A、前者:①、为探索社会主义建设,充 分调动知识分子积极性的需要,提出了“百花齐放、百家争鸣” 的方针这一方针符合社会主义社会科学文化发展的客观规律 ,是建设新中国科学文化事业的正确方针②、文艺工作者的 思 想活跃、紧跟时代、积极适应人民群众的要求创作了大批文艺 作品B、后者: ①“文革”结束和改革开放,文学 艺术和学术 领域清算极左路线,明确文艺必须植根于人民生活②邓小平指 出文艺属于人民,要为 人民服务,为社会主义服务;他还强 调要坚持贯彻“双百”方针③20世纪80年代,中共中央提出加强 社会主义精神文明建设,以“五讲”“四美”为内容用坐标图像表示“双百”提出后我国文艺科 学的发展趋势,你会怎样作图?Y(发展状况)19561976x(t)1966以这趋势为根据,你认为在党和政府在发展科学文艺事业 过程中的经验和教训是什么?答案提示:必须正确处理好科学文艺工作和人民生活的关系,更好地为人民服务,为社会主义服务。

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