五年级上册美术教学设计-第二课 家乡的古建筑 ︳湘美版一、教学内容本次课程将主要介绍家乡的古建筑，包括形式、结构特点、建造材料等，通过对古建筑的描绘和模拟绘画，让学生们了解到家乡古建筑的独特魅力二、教学目标1.知识与技能目标• 了解家乡的古建筑形式、结构特点和建造材料等基本知识；• 掌握线条、色彩、明暗等绘画基础知识和技能；• 能够通过观察和模拟绘画，描绘出家乡古建筑的特点2.过程与方法目标• 培养学生观察细致、绘画技巧的能力；• 培养学生想象、创造、表达和合作的能力；• 培养学生在美感方面的感受与表现能力3.情感态度和价值观目标• 培养学生对家乡文化遗产的认识和理解；• 培养学生的爱国情感和民族自豪感；• 引导学生树立科学、美观、绿色、卫生的生活方式，并培养环保意识三、教学重点和难点1.教学重点• 了解家乡的古建筑形式、结构特点和建造材料等基本知识；• 掌握线条、色彩、明暗等绘画基础知识和技能；• 通过观察和模拟绘画，描绘出家乡古建筑的特点2.教学难点• 如何准确描绘出古建筑的细节和结构；• 如何把握好线条、色彩、明暗等绘画技巧以表现出建筑物的特点四、教学过程设计1.引入1.1 导入新课老师展示一些家乡的古建筑图片，并引导学生认识这些建筑物。
1.2 热身老师放一首与古建筑有关的歌曲，同时让学生根据所听到的歌曲，画出自己的印象图1.3 升华让学生展示自己的印象图，引导学生开口描述画面，同时提问，发现家乡古建筑的美和独特之处2.发散2.1 学习古建筑老师引导学生了解家乡古建筑的形式、结构特点和建造材料等知识，并通过教师演示和学生互动，让学生跟随老师动手制作古建筑模型，从而加深对古建筑的了解2.2 绘画技巧老师讲授线条、色彩、明暗等绘画基础知识和技能，同时进行绘画技巧的讲解，通过互动练习，让学生掌握技巧，并且准确描绘出古建筑的细节和结构3.集中3.1 观察和模拟绘画老师展示一组古建筑的图片，让学生根据所见进行模拟绘画，并在绘画过程中，发现家乡古建筑的独特之处3.2 创意发挥老师放课堂音乐，引导学生在灵感的启发下，自由发挥为家乡古建筑设计各类图案4.归纳4.1 总结老师分享学生好的作品，同时与学生一起总结本节课所学的知识和技能4.2 作品欣赏老师展示学生的作品，并邀请学生进行作品欣赏和评论同时，老师与学生共同欣赏学生们所制作出的古建筑模型五、评价和反馈1.评价在本节课程中，老师将根据学生的绘画技巧、表现和作品完成情况对学生进行评价。
2.反馈老师将给学生提供正面的评价和反馈，在评价和反馈的过程中，老师将根据学生的特点，为学生制定个性化的学习计划同时，老师会与学生家长进行沟通，告知学生的学习进展情况。
