2024-2025年度广西壮族自治区社会工作者之初级社会工作实务真题精选附答案一单选题(共80题)1、在对婚姻和家庭关系调适中，关于性别视角的家庭工作原则，说法错误的是（ ）A.尊重家庭形式和婚姻形式的多样性B.要重新调整家庭权力C.工作和家庭生活的协调与平衡D.父母的职责是天职，不需要训练【答案】 D2、如果低保家庭所有有劳动能力的成员均处于失业状态，政府应当采取有针对性的措施，确保（ ）A.该家庭有稳定收入B.该家庭的成年人就业C.该家庭至少有一人就业D.该家庭费用减免【答案】 C3、接案期最重要的工作是（ ），及时回应他们最急迫的需要，并提供相应的帮助A.了解服务对象的需要和问题B.尊重服务对象的意向C.证满足服务对象的需要D.能增强服务对象的信心【答案】 A4、面对"就业难"的困境，残疾和障碍对残疾人的个体职业活动产生了影响和限制，求职道路上最容易感到孤军奋战，残疾人的（ ）就显得更加重要A.职业咨询B.职业培训C.职业评估D.就业指导【答案】 A5、随着网络的普及，社会工作者小王发现小学生社会交往退缩现象日益增多，他希望对自己所服务的学习进行评估，识别社会交往退缩问题严重的学习，以便开展有针对性的服务。
小王应采用的评估量表为()A.格塞尔发展顺序量表B.儿童社会期望量表C.阿亨巴赫儿童行为量表D.儿童自我意识量表【答案】 C6、社会性别视角是一种看待性别关系的视角运用社会工作方法结合（ ），为妇女群体提供服务，就形成了具有性别视角的妇女社会工作的独特方法A.男女平等B.妇女发展C.女权主义D.社会性别视角【答案】 D7、（ ）常常在社区紧急事件中运用A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.项目管理【答案】 A8、军休所社会工作者小徐发现，一些军休老人对社会组织提供的社会化养老服务存在疑惑，尤其不能接受这类机构的有偿服务为此，小徐设计了小组工作方案，旨在帮助军休老人转变对社会化养老服务的态度，让他们更好的适应社会化养老服务，在小徐的方案中，其工作介入重点应聚焦在军休老人的（ ）A.健康养生B.认知重构C.居家安全D.社交技能【答案】 B9、社会工作者小赵为家庭提供专业服务时，特别重视从家庭所有的社区进行问题分析,并把社区作为介入重点从生态系统理论看，社区属于：A.微观系统B.中观系统C.外部系统D.宏观系统【答案】 B10、社会工作者在对小学三年级学生小军开展的个案中发现，小军手臂及面部有多处瘀青，并且步态不正常，此时，社会工作者首先应该（ ）。
A.向公安机关或儿童权益保护机构报告B.立即通知小军的监护人到场C.辨别小军是否有受到虐待的危险D.继续按计划进行个案【答案】 C11、(2017年)杨某因信用卡诈骗罪被判有期徒刑2年，缓期执行杨某一直认为自己运气不好，对法院判决耿耿于怀，经常无故缺席社区服务活动针对杨某的情况，社会工作者为其提供帮助，宜采取的方法是（）A.加强监督管理B.培养劳动习惯C.开展风险评估D.认知行为治疗【答案】 D12、初二学生小丽，放学后在操场遇到英语老师，她对老师微笑，老师却没有理会她，小丽觉得老师一定是不喜欢自己，找学校社会工作者小秦诉说自己的苦恼小秦引导小丽辨识出“老师不理会即等于不喜欢我”的这种非理性想法，从提升自我效能感，增加自信的角度，让小丽认识到上述想法属于（ ）A.非黑即白B.灰色情景C.以偏概全D.透视心意【答案】 D13、社会工作者在某贫困村开展旨在倡导自立自强的扶贫救助服务下列服务中，符合地区发展理念的是()A.举办职业技能培训班B.开展特种养殖项目社区宣讲C.邀请创业成功人士分享经验D.组织家庭代表商讨土特产加工厂建设事宜【答案】 D14、为满足光荣院老年服务对象发挥余热的需求，社会工作者介绍他们担任中小学校外员，参与学校和社区为青少年开展的爱国主义教育活动。
社会工作者的上述做法帮助老年优抚对象实现了()A.老有所养B.老有所为C.老有所依D.老有所医【答案】 B15、某中学社会工作者小李在服务对象筛查的过程中发现，小志个子比较矮，学习成绩差，性格内向，也不会处理同学关系，老师同学常常忽略他久而久之，他也觉得自己没用，变得越来越孤僻小李计划通过增强小志个人“内在优势”提升其抗逆力为此，小李最适宜的做法是协助小志（ ）A.建立关怀支持的人际环境B.获得有意义的参与机会C.设立明确清晰的行为规范D.塑造美好乐观的自我形象【答案】 D16、小强刚上初中，妈妈要求她的考试成绩一定要在班里名列前茅，但爸爸却认为不应给孩子这么大的压力，为此，夫妻俩经常争吵，小强觉得爸爸妈妈的争吵是因为自己而引起的，变得沉默寡言，成绩也下降了，根据家庭系统理论，小强出现上述问题的原因可能是（）A.学习不够努力B.妈妈对小强要求过高C.家庭沟通不良D.爸爸对小强要求过低【答案】 C17、以下关于老年人年龄的说法中，错误的一项是（ ）A.不同角度的年龄界定提醒我们要全面地去看老年人B.社会年龄指的是根据一个人在与其他人交往中的角色作用来确定的个体年龄C.心理年龄在很大程度上决定了老人的人格特点、情绪特点和应对问题的方式D.生理年龄在很大程度上决定了老人的人格特点、情绪特点和应对问题的方式【答案】 D18、如果低保家庭所有有劳动能力的成员均处于失业状态，政府应当采取有针对性的措施，确保（ ）。
A.该家庭有稳定收入B.该家庭的成年人就业C.该家庭至少有一人就业D.该家庭费用减免【答案】 C19、下列选项中，不属于老年人常见认知和情绪问题的是（ ）A.抑郁症B.痴呆症C.焦虑症D.精神分裂症【答案】 D20、盲人老钱带导盲犬上公交车，遭到部分乘客的反对这一事件说明残疾人的（ ）应被重视A.社区康复权B.社会福利权C.文化生活权D.环境友好权【答案】 D21、三个月前杜先生在一次意外事故后被截肢，精神受到很大打击，最近自杀未遂，家人打求助社会工作者社会工作者首先应该（ ）A.进行危机干预B.鉴定残疾等级C.联系安装假肢D.提供居家服务【答案】 A22、在收集服务对象资料时，为探询儿子对父亲的感受，可以请当事人完成下面的句子：我和妈妈在一起时不快乐，因为_______使用的是（ ）的方法A.会谈B.问卷C.角色扮演D.完成句子【答案】 D23、开展儿童支持服务是促进儿童健康成长的一项内容，而儿童的社会化引导服务又是开展儿童支持服务的一项重要内容，下列关于儿童的社会化引导服务的描述错误的是( )A.包括自我认同、技能学习、团队精神和社会责任B.处于青春期儿童的自我认同是需要重点关注的对象C.技能学习是一个人心理人格健康的重要基础D.培养青少年的团队精神是儿童社会工作的重要内容【答案】 C24、在军队多次获得荣誉的王军官，因为意外事故造成残疾，现在只能在亲人的帮助才能顺利地生活和工作。
他的情绪日渐低落，越来越感到生命没有意义，对什么事都没有兴趣，为协助王军官找到生命的意义，珍惜当下，最可行的方法是()A.为王军官提供情绪B.为王军官建立家庭支持网络C.为王军官开展社区康复D.回顾过往经历，建构生命意义【答案】 D25、某非营利机构“爱之梦”主要提供婚姻家庭服务，老王向该机构提出了生活救助方面的请求，该机构的社会工作者小张向老王说明了情况，并且告知老王如何申请最低生活保障服务这说明小张在接案时考虑到（ ）A.权衡是否有能力处理问题B.决定问题的优先次序C.决定是否需要紧急介入D.保证对服务对象的服务符合服务机构的工作范围【答案】 D26、 王女士向社会工作者小李抱怨其女儿有很多坏毛病，包括做作业拖沓，写字速度慢，从不整理自己玩过的玩具等为了帮助王女士聚焦问题，小李正确的做法是（）A.让王女士清楚描述女儿问题的表现B.让王女士澄清希望解决的其他问题C.协助王女士根据严重程度给问题排序D.协助王女士分析造成这些问题的原因【答案】 C27、1925年，美国（ ）在国会通过，美国全国范围内的矫正社会工作制度由此得以建立A.《感化犯人法》B.《保护司法》C.《恩赦法》D.《联邦观护法案》【答案】 D28、“不救不活”“不救难活”等说法凸显了社会救助的急迫性和重要性，体现了社会救助的（ ）工作方针。
A.兜底线B.救急难C.可持续D.促发展【答案】 B29、小王是一名出租车司机， 在一次车祸中， 他失去了右手 经过康复训练后， 小王的右手部分功能已经恢复， 但由于心理障碍导致无法开车， 脾气也呈现“波动和反复” 此时， 社会工作者的以下做法中， 不妥当的是（）A.说服小王去直面残疾的事实B.深入到小王的生活环境中C.理解小王的行为D.成为小王的“聆听者”【答案】 A30、（2015年真题）老李文化程度不高，又没有一技之长，享受了几年低保之后，想通过就业改变生活状况社会工作者联系就业援助员向他推荐了几份工作，但老李觉得这些工作既苦又累，薪水又少，不愿接受 A.调整其自我认知B.提升其自信心C.为其寻找其他就业信息D.协助其参加技能培训【答案】 A31、对个人、家庭、小组、组织和社区以至更大的社会系统为关注对象时，社会工作者应采用的介入活动是( )A.综合介入B.直接介入C.客观介入D.间接介入【答案】 D32、小李是某未成年人保护中心的社会工作者，在一次外展服务中叼着烟的小刚在街头流浪小李在与小刚的交谈中获知，小刚今年12岁，在外流浪已半年，经常饥顿饱一顿，晚上就在地下通道过夜。
刚在街头流浪小刚在征得小李刚同意后，将其护送至“中心”小刚获得了基本的生活安置后，小李还可以在“中心”为其提供的服务是（ ）A.增强小刚家庭的能力B.纠。