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人教版九年级语文下册《公输》教案

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人教版九年级语文下册《公输》教案_第1页
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人教版九年级语文下册《公输》教案 1 公输?墨子》公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋子墨子闻之,起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘公输盘曰:夫子何命焉为?子墨子曰:北方有侮臣,愿藉子杀之公输盘不悦子墨子曰:请献十金公输盘曰:吾义固不杀人子墨子起,再拜曰:请说之吾从北方,闻子为梯,将以攻宋宋何罪之有?荆国有余于地,而缺乏于民杀所缺乏,而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁知而不争,不可谓忠争而不得,不可谓强义不杀少而杀众,不可谓知类公输盘服子墨子曰:然,胡不已乎?公输盘曰:不可,吾既已言之王矣子墨子曰:胡不见我于王?公输盘曰:诺子墨子见王,曰:今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐,而欲窃之;舍其粱肉,邻有穅糟,而欲窃之此为何假设人?王曰:必为有窃疾矣子墨子曰:荆之地,方五千里,宋之地,方五百里,此犹文轩之与敝舆也;荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所为无雉兔狐狸者也,此犹粱肉之与糠糟也;荆有长松、文梓、楩、枬、豫章,宋元长木,此犹锦绣之与短褐也臣以王之攻宋也,为与此同类,臣见大王之必伤义而不得王曰:善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋于是见公输盘,子墨子解带为城,以牒为械,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。

公输盘之攻械尽,子墨子之守围有余公输盘诎,而曰:吾知所以距子矣,吾不言子墨子亦曰:吾知子之所以距我,吾不言楚王问其故,子墨子曰:公输子之意,不过欲杀臣杀臣,宋莫能守,乃可攻也然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣虽杀臣,不能绝也楚王曰:善哉!吾请无攻宋矣练习检测一、解释以下加点的字①公输盘不说: ②请说之: ③知而不争: ④不可谓知类:⑤子墨子闻之,起于鲁 ⑥子墨子起,再拜 《 ⑦吾义固不杀人 《 ⑧夫子何命焉为 《⑨宋无罪而攻之,不可谓 仁《 ⑩愿借子杀之 ⑾然胡不已乎 ⑿胡不见我于王⒀吾义固不杀人 ⒁子墨子起,再拜 ⒂义不杀少而杀众 ⒃请说之 ⒄方五千里⒅为与此同类 ⒆公输盘九设攻城之机变 ⒇子墨子之守圉有余 〔21〕在宋城上而待楚寇矣 〔22〕虽杀臣,不能绝也 〔23〕虽然,公输盘为我为云梯 〔24〕子墨子九距之二、翻译下面句子①夫子何命焉为?②杀所缺乏而争所有余,不可谓智《③请献十金④荆国有余于地而缺乏于民,杀所缺乏而争所有余,不可谓智⑤宋何罪之有《⑥此犹文轩之与敝舆也⑦吾知子之所以距我,吾不言⑧臣以王吏之攻宋也,为与此同类⑨公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。

三、选择题1、以下加点的词意思完全相同一项为哪一项 〔 〕A、公输盘为楚造云梯之械 此为何假设人? B、将以攻宋 臣以王之攻宋也C、请说之 公输盘不说 D、子墨子起,再拜 寓逆旅主人,日再食2.选出词义相同的一项 〔 〕A.说:公输盘不说 秦王不说 B.有:北方有侮臣者 长约八分有奇C.足:有余于地而缺乏于民 东坡现右足 D.子:愿借子杀之 天子之怒3.选出词的用法不同的一项 〔 〕A.以:将以攻宋 以牒为城 B.之:宋何罪之有 受地于先王而守之C.于:有余于地 缺乏于民 D.而:宋无罪而攻之 知而不争4.下面选项中加点词的意义和用法不同的一项为哪一项 〔 〕A.此城危急存亡之秋也 公输子之意不过欲杀臣 B.问今是何世,乃不知有汉 杀臣,宋莫能守,乃可攻也C.以丛草为林,以虫蚁为兽 子墨子解带为城,以牒为械 D.虽人有百手,手有百指 虽杀臣,不能绝也5. 以下各句中加点词意义或用法不同的一项为哪一项 〔 〕A.荆之地 / 水陆草木之花 B.在宋城上而待楚寇矣 / 莲之出淤泥而不染C.吾知所以距子矣 / 所以动心忍性 D.子墨子解带为城 / 其诗以养父母、收族为意6.以下表述不准确的一项为哪一项 〔 〕A.?公输》一文出自?墨子》一书,此书一般被认为是墨子的弟子记述墨子的事。

B. 墨子和公输盘都是技艺高超的工匠,他们的斗技是很精彩的九设九距尽表明这场模拟攻守战的剧烈C.公输盘诎,而曰:吾知所以距子矣,吾不言 一个诎字,表明公输盘已是黔驴技穷;吾不言一句那么表现他的阴险并带有威胁的意味全品中考网D.选文中墨子采用设喻、类比的办法说服楚王停止攻打宋国表明了有理走遍天下的道理,只要善于说理,一切困难将迎刃而解四、问答题1.〔1〕第一段交代子墨子匆匆行程的几个动词是什么?反映了墨子怎样的心态和精神?〔2〕公输盘就是鲁班,子墨子就是墨子分别写出一个与这两位历史人物有关的成语①与鲁班有关的成语: ②与墨子有关的成语:2.墨子劝服公输盘的语言颇具特点,从论辩技巧上看,你认为成功的关键在哪里?3.第①段概括了墨子整个行程的句子是什么?体现了墨子什么精神?4.墨子见公输盘的真正目的是什么?《5.墨子止楚攻宋的前提是什么?他是怎样诱使和激发公输盘成认这一前提的?6、①说说墨子从哪几个方面劝阻公输盘攻宋《(请从文中摘录出有关的字词答复)②墨子的言行反映出他的什么特点《请写出两点7.联系高低文说说臣以王吏之攻宋也,为与此同类一句中的此指的是什么内容8. 下面两题请任选一题作答①写出两句与战争有关的古诗句〔不能出自同一首诗〕。

②拟一那么关于战争与和平的公益广告9、公输盘说吾知所以距子矣,吾不言时的真实想法是什么?10.子墨子在与楚王的最后交锋中,为什么要提及弟子禽滑厘等三百人的情况?11、①墨子是从哪几个方面展开推论,使公输盘折服的《(请从文中摘录出有关的字词答复)②墨子的言行反映出他的什么特点《请写出两点参考答案一、1.①同悦,快乐 ②解说 解释 ③劝谏,劝阻 ④明白事理 ⑤动身 ⑥起身 ⑦讲道义 坚持合宜的道德、情理 ⑧表疑问 ⑨称为 仁爱 对人亲善、友爱 ⑩你 ⒀坚定 ⒁两次 ⒂坚持道义〔以为义〕 ⒃解释;⒄方圆;⒅类别 ⒆巧妙的方式 ⒇通御,抵挡 〔21〕入侵 〔22〕即使 〔23〕虽是这样 〔24〕同拒,抵御二、①先生有什么见教呢? ②杀死缺乏的人民去争夺有余的土地,不能算是明智③请允许我奉送你十金 ⑤宋国有什么罪过呢?⑥这好似是富丽的车子和破车子相比⑦我知道您用来抵挡我的办法,我现在不说⑧我认为〔大王派〕兵将攻打宋国,与上面说的那个人的情况是同一类〔性质〕的⑨公输盘攻城的器械招数全施展尽了,而墨子的抵御之术还绰绰有余三、 1、D 2.A 3.B 4.B 5、B 6.D四、 1.〔1〕闻、起、行、至、见。

这一连串的动词反映了墨子焦急的心态和为了阻止楚宋之战不辞劳苦的精神〔2〕班门弄斧 墨守成规2.采取迂回战术先不直接说事由,而是用类比手法,诱发对方亮明观点,然后反驳3.行程:起于鲁,行十日十夜而至于郢体现了:讲和平仁爱的精神4.阻止攻打宋国5.仁义 先是请公输盘帮他杀人,然后引出公输盘吾义固不杀人这句自相矛盾的话,从而以子之矛攻子之盾,从道义上驳得公输盘哑口无言6、?公输》选段2、略 3略 4、〔1〕、采用了以子之矛攻子之盾的办法,通过指出公输盘义不杀少而杀众的矛盾行为,从而说服了公输盘〔2〕①智、仁、忠、强、义②反对不义战争、能吃苦耐劳(不畏艰辛)、坚守正义、善于说理(能言善辩)、机智等7. 指舍文轩窃敝舆、舍粱肉窃糠糟、舍锦绣窃短褐8. ①秦时明月汉时关,万里长征人未还;将军百战死,壮士十年归;八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵②远离战争,让和平的阳光洒遍地球的每一个角落9.⑴不想放弃攻打宋国 ⑵心虚,想恐吓墨子10.明白告诉公输盘与楚王,宋国已做好充沛准备,使公输盘与楚王不敢轻举妄动,迫使楚王消除攻宋的念头11、①智、仁、忠、强、义②反对不义战争、能吃苦耐劳(不畏艰辛)、坚守正义、善于说理(能言善辩)、机智等。

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