五年级上册数学导学案 1.1 小数乘法 北京版

五年级上册数学导学案 1.1 小数乘法 北京版一、教学目标1. 能够掌握小数的乘法运算，正确计算出小数相乘的结果；2. 能够应用小数乘法解决实际问题；3. 能够理解小数乘法的数学概念，提高数学思维和运算能力二、教学准备1. 教学用书：《小学数学北京版·五年级上册》；2. 教学工具：黑板、粉笔、小板书、计算器等三、教学过程3.1 导入新知请同学们回忆之前学过的小数加法和减法，回答一下问题：小数加法和减法有哪些特点？又有哪些技巧？3.2 提出问题老师出示一个应用小数乘法的问题，让同学思考：小明想买8本书，每本书的价格是30.50元，他应该付多少钱？同学们可以把自己的解题思路用小板书写出来，然后与同桌进行讨论和比较3.3 解题思路老师引导同学们通过小板书和计算器的实际操作，掌握小数乘法的基本思路和运算方法3.3.1 小数相乘的步骤• 把小数转化为整数，使乘法变成整数的乘法；• 把得到的积再变回小数3.3.2 例题讲解同学们通过小板书和计算器依次进行了以下操作：8 × 30.50 =800 × 3.05 = 2440因此，小明应该付244.00元3.4 练习巩固同学们在老师的讲解和示范下，自己完成几道小数乘法的计算练习题。

1. 3.6 × 72. 2.5 × 0.83. 12.8 × 0.074. 0.6 × 9.53.5 拓展交流同学们分成小组，在小组内进行小数乘法的讨论和总结，相互交流和帮助，发现其中的规律和技巧同时，每组选取一位同学分享自己的解题思路和心得，以提高组内成员的互动和参与意识四、课堂小结本节课以小数乘法为主线，通过引导同学们掌握乘法基本思路和运算方法，提高了他们的数学思维和运算能力同时，通过训练和练习，同学们对小数乘法的掌握和应用也得到了很好的提高接下来的课堂，我们将继续深入学习小数的应用，以拓展自己的数学视野。