单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,教育的关键词和核心命题,肖川,教育的关键词,1.学习领域和学习主题,教育的关键词,2.人的发展,认知 情感 态度 技能,教育的关键词,3.生命教育,教育的关键词,4.公民教育,教育的关键词,5.经验课程,理想的课程,文本的课程,感悟的课程,运作的课程,经验的课程,教育的关键词,6.有效教学,教育的关键词,7.课堂互动,教育的关键词,8.知识建构,教育的关键词,9.教师成长,专家引领,自我反思,同伴互助,教育的关键词,10.校本教研,叙事研究,行动研究,教育的关键词,11.学校文化,隐蔽课程,关于教育的核心命题,1.教育作为社会实践，涉及两个基本问题：方向与方法关于教育的核心命题,2.教育中最核心、最根本的问题是培养什么样的人的问题关于教育的核心命题,3.教育的方向就是：为幸福人生奠基，为自由社会培养人关于教育的核心命题,4.生命教育和公民教育是现代教育的两大支柱关于教育的核心命题,5.教育是建基于信念的行为关于教育的核心命题,6.所有的教育问题归根到底都是社会的问题，文化的问题，哲学的问题和人的问题。
关于教育的核心命题,7.衡量一个国家或地区的教育质量的标准只能是国民素质和杰出人物在总人口中的比例关于教育的核心命题,.衡量一所学校教育质量最重要的标准是学生的成长度关于教育的核心命题,9.没有任何教育对人的影响是孤立存在的作为影响品德和性格形成的教育，存在于日常的、细微的行为之中，存在于学生的亲身感受与体验之中关于教育的核心命题,10、教育中最根本、最深刻的矛盾是社会与个人之的矛盾，这个矛盾反映在教学中，就是公共知识与个体经验之间的矛盾关于教育的核心命题,11、没有对于教育的超越性理想，就不能生发出实践的教育智慧教育智慧的生成是在对教育的一些根本性的问题不断追问中实现的肖川：北京师范大学教育学院教授，博士，全国教育基本理论专业委员会副主任13910813826,。