08年全国高考理综化学部分评析象山中学 胡金臣08年高考化学主观题得分情况n1、2008年高考理科综合能力测试试卷化学主观题四个 大题得分情况：n 题题号满满分值值平均得分难难度系数26题题16分6.07分0.37927题题15分6.43分0.42928题题13分3.99分0.30729题题16分8.02分0.5012、2004年～2008年高考理科综合能力测试试卷化 学主观题总得分统计：年份满满分值值平均得分难难度系数2004年60分35.710.5952005年60分33.400.5572006年60分36.800.6132007年60分34.680.5782008年60分24.510.409n1、高考阅卷的基本宗旨：n 公平、公开、公正；n 给一分有据、扣一分有理n2、阅卷的基本流程介绍n（1）人员组成n（2）正式阅卷前的准备工作n（3）阅卷过程n一、试题结构和内容分析n二、各知识板块分值分布n三、对今后化学高考复习的几点建议一、试题结构和内容分析n（一）试卷结构n今年的理综（全国I卷）化 学试题在试卷结构、题型 、题量和分值上没有明显 变化 n全卷分I、Ⅱ两卷。
nI卷为单项选择题，共8小 题，每小题6分，计48分 题题号 考查查知识识点 赋赋分6离子共存 67晶体熔点高低排序 68同分异构体判断 69原子结结构和元素性质质 610分子极性，氢氢化物稳稳定性，分子空间间构型 611化学平衡 612盐类盐类 水解613电电解原理6n6.在溶液中加入足量Na2O2后仍能大量共存的 离子组是nA. NH4+、Ba2+、Cl-、NO3- nB. K+、AlO2-、Cl-、SO42-nC. Ca2+、Mg2+、NO3-、HCO3- nD. Na+、Cl-、CO32-、SO32-n答案：（B）n【分析】离子共存问题，问题的本质是备选项 目各离子组是否能够与OH-离子共存n7.下列化合物，按其晶体的熔点由高到低排列正确的 是nA. SiO2 CsCl CBr4 CF4 nB. SiO2 CsCl CF4 CBr4nC. CsCl SiO2 CBr4 CF4 nD. CF4 CBr4 CsCl SiO2n 答案：（A）n【分析】晶体的物理性质，晶体熔点高低的一般顺序 是：原子晶体＞离子晶体＞分子晶体，本题涉及物质 ，SiO2是原子晶体，CsCl是离子晶体，CBr4 和 CF4都是分子晶体。
对于分子晶体的熔点取决于分子 间作用力的大小，其规律是，组成和结构相似的物质 ，相对分子质量越大，分子间作用力越大，熔点越高 n8.下列各组物质不属于同分异构体的是nA.2，2-二甲基丙醇和2-甲基丁醇nB.邻氯甲苯和对氯甲苯nC.2-甲基丁烷和戊烷nD.甲基丙烯酸和甲酸丙酯n答案：（D）n【分析】同分异构体的判断，难度不大n9.下列各组给定原子序数的元素，不能形成原 子数之比为1∶1稳定化合物的是nA.3和17 B.1和8 C.1和6 D.7和12n答案：（D）n【分析】原子结构和元素性质问题基本思路 是：原子序数=核外电子数→最外层电子数→ 主要化合价，根据化学家确定化学式n10.下列叙述中正确的是nA.NH3、CO、CO2都是极性分子nB.CH4、CCl4都是含有极性键的非极性分子nC.HF、HCl、HBr、HI的稳定性依次增强nD.CS2、H2O、C2H2都是直线型分子n答案：（B）n【分析】选项(A)和(B)在新课程中已不作要求 n11.已知：4NH3(g)+5O2(g) = 4NO(g)+6H2O (g). △H=-1025KJ/mol该反应是一个可逆反应若反应物 起始物质的量相同，下列关于该反应的示意图不正确 的是n答案：（C）n【分析】选修4《化学反应原理》，外界条件对化学 平衡的影响。
n12.已知乙酸（HA）的酸性比甲酸（HB）弱 ，在物质的量浓度均为0.1mol/L的NaA和NaB 混合溶液中，下列排序正确的是nA.c(OH-)>c(HA)>c(HB)>c(H+) nB. c(OH-)>c(A-)>c(B-)>c(H+)nC. c(OH-)>c(B-)>c(A-)>c(H+) nD. c(OH-)>c(HB)>c(HA)>c(H+)n答案：（A）n【分析】选修4《化学反应原理》，盐类水解 问题n13.电解100mL含c（H+）＝0.30mol/L的下 列溶液，当电路中通过0.04mol电子时，理论 上析出金属质量最大的是nA.0.10mol/LAg+ B.0.02mol/L Zn2+nC.0.20mol/L Cu2+ D.0.20mol/L Pb2+n答案：（C）n【分析】选修4《化学反应原理》，阳离子放 电顺序物质的量基本计算 nII卷四大题，共计60分题题号 考查查知识识点 赋赋分26方程式的书书写与计计算 16分27元素及其化合物推断 15分28无机化学实验实验 13分29有机化学知识识的综综合应应用 16分二、对四道主观题的分析和思考n26题：实验室可由软锰矿制备KMnO4，方法如下…..请回答：n（1） 软锰矿制备K2MnO4的化学方程式n（2）K2MnO4制备KMnO4的离子方程式n……n【分析】试题着重考查氧化还原反应方程式的书 写（包含配平）、离子方程式的书写，还涉及到 2小题数据比较复杂的计算。
是氧化还原反应、 化学用语表达、化学计算等融合在一起的学科内 综合题n考生在解题时容易出现连贯性错误，一旦方程式 书写错误，特别是配平错误，将直接导致列式计 算的错误，会造成大量失分 n26题评分细则：（本题共16分）n(1)3MnO2+6KOH+KClO3 = 3K2MnO4+KCl+3H2O （3分）n化学方程式中各化学式符合题意并全对，但方程式未配平得2分， 其它错误不得分反应条件不作要求n（2）3MnO42-+4H+=2MnO4-+MnO2↓+2H2O n离子方程式中各离子式书写正确且符合题意，但未配平得2分，其 它错误不得分反应条件和沉淀符号不作要求n（4） 2KMnO4+5Na2C2O4+8H2SO4=K2SO4+2MnSO4+5Na2SO4+10CO2 ↑+8H2O （3分）n化学方程式中各化学式符合题意并全对，但方程式未配平得2分， 其它错误不得分,反应条件和气体符号不作要求（考生出现漏写一 种产物的错误较多）n写离子方程式只给2分，写离子方程式不配平的不给分n（3）由上述两个化学方程式可知，反应物和生成物间的计量关系为：n 3MnO2→3K2MnO4→2KMnO4n 3×87 2×158n 2.5×80% mn 列比例求解，得m=2.4gn 则KMnO4的理论产量是2.4gn本小题3分，写出正确的计量关系MnO2--KMnO4得2 分，计算结果正确得1分，结果2.40-2.45都可以得分 ，用分数表示不得分。
n（5）设该KMnO4的纯度为x，根据化学方程式可知n反应关系：2KMnO4→5Na2C2O4n 2×158 5×134n 0.165x 0.335n 列比例求求解，得x=95.76% n 本小题4分，写出计量关系KMnO4--Na2C2O4得2分， 计算结果正确得2分，结果95%--96%都可以得分，用 分数表示不得分n27题： V、W、X、Y、Z是由周期表中1～20号部分元素组成的5种化合物，........ ,反应关系如下图……n【分析】本试题是元素周期表知识与无机框图推断题的有 机结合 n该试题对思维的有序性和发散性要求特别高，同时对信息 的分析利用以及正确的假设判断要求较高，试题充分体现 了考试大纲关于思维能力的要求，CaC2与O2反应生成 CaO和CO2，在中学化学教学中，这个反应式不作要求， 但学生碰到了不熟悉的知识，容易产生紧张情绪n题目没有明显的突破口，很多学生感觉无从下手评卷中 发现大量的空白卷和零分卷，这也是本题得分率低的主要 原因 n27题评分细则：（本题共15分）n（1）CaC2 CaO CO2 Ca(OH)2 C2H2n每空2分，C2H2 写成结构式、结构简式也得分。
n（2）Ca(OH)2+2CO2=Ca(HCO3)2n本小题2分，未配平扣1分用以下两个方程表示也同样得 分：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O， CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2n（3）略n本小题3分，判定正确原则：①C和C之间有三对共用电子 对②每个C周围有8个电子用小圆点或用叉表示电子可 不区分，C原子除三对共用电子外的两个电子分开写也算 对n28题n 【分析】试题打破了几年来高考实验试题的常规模式，改变 了原来完整的装置呈现方式，可谓设计新颖灵活，别具匠心 试题貌似简单，实质有很大的难度，得分率很低第（3 ）问开放性较强，试题本身不存在什么问题，但命题者的命 题意图与学生实际的思维结构不协调，产生认知冲突，主要 表现在：试题容易误导考生把注意力放到M和黄色粉末MO的 推断上，出现一些考生联想到Na2O2（作答的学生有95%以 上是这个答案），若能在题设上加上“银白色金属仍用M表示 ”，同时删除“黄色”二字，将更有利于提高试题的指向性，更 有利于贴近中学化学的教学实际n28题评分细则：（本题共13分）n（1）氧（2分）n用元素符号“O”也对，答“氧气”及其它的均不得分。
n（2）不需要（2分）n因有N2不断通入，b瓶溶液不会倒吸至a管（1分），评判 是否得分的关键词是通入氮气“不会倒吸”或“防止倒吸”n（3）MO+C=M+CO↑ MO+CO=M+CO2 n CO2+C=2CO 2MO+C=2M+CO2↑（4分）n每个方程要求配平才可以得分，反应条件、气体符号不作 要求M可以用“Zn”、“Pb”、“Sn”替代，写成“Na2O2” 的不得分n（4）需处理（2分）因含有CO，可连接一个加热的装有 CuO粉末的反应管（2分）处理方法答点燃也得2分，若答 收集则不答分n29题 题目略n【分析】该试题秉承了往年对有机化学的考查要求，以苯 环和酯作为有机试题的考查载体，始终是近几年高考全国 卷的热点知识，官能团、同分异构体、结构简式、分子式 、反应方程式一直是考查的主要指向试题比较合理地为 考生设置了解题的台阶，考虑到了不同层次学生的不同能 力要求，具有合适的难度和较好的区分度，试题所呈现的 “面貌”使考生有一种”亲切感”该试题的呈现，从一定程 度上说，是今年试题与往年试题保持稳定性的重要特征之 一（客观题中也有类似情况）。
n本题的得分率理应更高些，可能考生受前三题的影响，思 维受到牵制，心理素质也是影响高考成绩的重要因素n29题评分细则：（本题共16分）n（1）本小题2分，写成邻位取代也对n（2）C4H8O2 羧基（各2分，共4分）n（3）本小题4分，漏掉“H2O”的不得分，反应物和生 成物的连接用“=”、“→”还是可逆符号不扣分，反应 条件“H2SO4”、 “△”缺一或全缺的扣1分书写有机 物原子连接错误，多或缺原子均不得分 （4）（5）答案多于两个的（或四个的），只看前面两 个（或四个），后面的不作评判二、各知识板块分值分布知识识板块块考查查的知识识点题题号分值值分块块知识识点 分值值07年分块块知 识识点分值值基本概念 与基本理 论论（1）离子共存 （2）晶体熔点高低排序 （3）分子的极性与构型 （4）化学平衡 （5）盐类盐类 水解 （6）氧化还还原方。