五年级下册综合实践活动教学设计-纸编小篮子一、活动背景手工制作作为一种传统文化，一直都是学生们最喜爱和最熟悉的活动之一在五年级下册的综合实践课程中，学生们需要参与到各种手工活动中，来提高他们的动手能力，发挥他们的创造力和想象力这里我们介绍一个纸编小篮子的活动，旨在帮助学生们发展良好的手工技能和了解如何利用废旧材料进行绿色环保二、活动材料活动所需材料：1. 短纸条（A4纸可以从短边对折剪成6份）2. 裁纸刀3. 剪刀4. 细胶带5. 直尺三、活动过程1. 制作纸带首先，选取不同颜色的A4纸，从短边对折剪成6份短纸条2. 编制根部将两条短纸条中间对接，并利用细胶带固定两端缝制完成后依次摆放在桌面上，以此作为基础开始编制连续缠绕短纸条，依次交叉缠绕，纠正缠绕不均，绑紧不断地将编制的篮底翻转，直至编制满足所需直径缩小圆底面的尺寸后在弯曲的位置拧紧，接着切掉多余部分，接口翻边，编制底部3. 编制篮壁从篮底开始，以反复的缠绕方式开始编织壁体当篮底作为一个平面摆放时，双手用拇指或索具的弯曲按照纸条顺序，沿圆形缠绕，抬线，按照缠绕规则，纠正纸条方向4. 结束编制并修整当篮子的高度到达所需尺寸后，将编织好的剩余纸带留出一部分用于拼接顶环。
将拼接处利用细胶带固定对于篮子边缘不整齐或过高，可以使用裁纸刀修整四、活动评价本次活动使用简单的工具和材料，让学生们掌握了一种新手工成品的制作技能，提高了他们的动手、思维、创造和想象能力同时，还引导学生了解关于绿色环保的意义和实践方法，增强学生们的环保意识和对环境保护的责任感因此，该活动是一个非常有意义的综合实践教学设计。
