单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中考作文指导选材,中考作文指导选材中考作文指导选材吹尽黄沙始得金谈作文的选材安徽阜阳 仇学亮,吹尽黄沙始得金,谈作文的选材,安徽阜阳 仇学亮,材料及相关概念,1、素材，指作者在创作或写作前，通过观察、体验、和感觉，从生活中摄取的，尚未经过取舍、加工、提炼的原始材料2、材料，简单地说，凡用来提炼和表现主题的事件和观念都称之为材料它不仅指用于具体文章中的材料，同时也指作者写作前积累和搜集的材料3，题材，一般是指文学作品描绘的对象，也泛指经过作者筛选、集中、加工提炼，写到作品或文章中，用以表现主题的材料选材,就是根据主题的需要,有目的的选择恰当的材料来表现主题,使文章产生最好的效果.,什么是选材,选材原则与方法,原则：1、紧扣中心；与中心无关的材料即使再生动、再新颖也要忍痛割爱，舍弃不用2、真实典型，“典型”的材料可以是有重大意义的材料，也可以是凡人小事，达到“以小见大”，揭示生活的某些本质。
3、新颖独特，选材要避免一般化要选那些新事物的萌芽，不良现象的苗头，一般人熟视无睹，却引起作者注意的新鲜材料另外，选材的独特还表现在视角独特，别人从这角度看我从另一角度看4、角度全面，对一个问题的论述应从多个角度去思考，不能有失偏颇选材原则与方法,选材的方法：1、取舍：足够（不能太少），必要（不能太多）2、详略：避免文章中只叙述一个事例却占据整个篇幅的情况；尽量做到详略结合直接引用事例或用自己的话概括作文选材方面存在的问题：,假：,大：,空：,俗：,虚假的、没有经历过的材料,刻意选取所谓重大、深刻的材料,没有真情实感、感情虚假,选取的材料陈旧,材料从何来,思考,校园生活类作文选材,从生活中,找“米”,教你几招：,（做生活有心人）,一、,从 生 活 中 寻 找,1,亲身经历,2亲眼所见,亲耳所闻,校园生活,家庭生活,社会生活,教你几招：,（做阅读有心人）,二、,从 阅读 中 挖,1,历史,2,文学作品,著名的人物和事件,典型的形象及经典的描写,人物及故事,、报纸、杂志,教你几招：,（做媒体有心人）,三、,从 媒体 中 感悟,1,网络,2,电视,人物及故事,、电台,怎样选材料,学一学,材料怎么选,a.围绕,主题,，认真选材,和中心关系密切、能充分表达主旨的材料，要多选；,和中心有些关系、但并不十分密切的材料，要少选；,和中心没有关系的材料，应该坚决舍弃，不选。
e.g.,雨天,学一学,材料怎么选,b.避生就,熟,，得心应手,避开自己陌生的材料，选取自己熟悉的材料，,如：亲耳所闻的、亲眼所见的、亲身经历的，深切感悟的、了然于心的,e.g.,提醒,学一学,材料怎么选,c.避同求,异,，独特出众,一下子就想到的材料，不要轻易选用；,稍加思考就能想到的材料，也别急着使用；,再三思考之后才想到的材料，往往才是独特的e.g.,父爱,学一学,材料怎么选,d.关注社会，与时俱进,文章合为时而著，歌诗合为事而作白居易）,读报、看新闻，选材与时俱进，作文才有时代感e.g.,底线,一、选择,真实、可信,的材料,只有用真实材料写出来的作文,才会有感染力,真实、本色是作文的,最高境界,1、自己亲身经历的2、自己亲眼所见、亲耳所闻的3、作为生活素材的事件、细节、环境、人物特征进行某种组合、改造，即艺术加工，要,合情合理,开考之前,“当当、当当”，下课铃声清脆地响着，忽然听见一位同学喊道：“悲惨世界”来临了！一想，原来下节课要进行语文测验早在上星期，语文老师就说要在今天考试，可是,我抬头环视了一下四周，只见小A的身子正微微发抖，两眼发直，嘴里还不停地念叨：“分不在高，及格就行。
那边，小B悠闲地翘着二郎腿，一副胸有“毛”竹的样子，嘴角还露出一丝老奸巨滑的微笑莫非他自创的“作弊十八招”已达到炉火纯青的地步了么？,再看看小C，只见他的头上冒着豆大的汗珠，眼睛微闭，双掌合拢，虔诚地念着阿弥陀佛他平时不是无神论者吗？“我一定要考到六十分！”不知谁朝窗外大吼了一声，哈哈，玻璃都快给震碎了我循声望去，那不是自称考试不用愁的小D嘛！他干吗要像大猩猩似的捶胸顿足，看上去痛不欲生的样子，该不会是受考试的刺激吧？碰上这么件小事就成这样，没用！,揪心的铃声还是响起了，有同学指着铃声响起的方向大喊：“哀乐！哀乐！”,老师穿着厚底皮鞋走了进来把书放下去，”他推了推1000度的近视眼镜，“下面我们进行测验于是大家无可奈何地合上了书，重重地扔进课桌里可是同桌小E膝上仍平放着课本，低着头，口中念念有词看样子佛脚还没抱，他决心要坚持到最后一分钟哎，早知如此何必当初啊！,试卷发了下来，大家低下头，开始认真地答起来简评：,读完本文，恐怕我们都会有身临其境的感觉这熟悉的场景，这,熟悉,的人物，经过作者的处理，鲜活地呈现在我们眼前，给人留下了深刻的印象这首先得益于作者所选的材料是真实的，是从日常生活中提炼出来的。
此外，文章点面结合的写法也值得我们好好学习二、抓住感情的,触发点,白居易云：“感人心者，莫先乎情真挚的感情最容易打动人现实生活中，有时,一句话,、,一个动作,、,一个眼神,都能让我们感动抓住它，叙述出前因后果，描绘出它令你感动的具体,细节,，让自己感动了，也一定能打动别人，引起别人的共鸣,给人以思想上的启迪和美的享受珍爱无声,记得小时候淘气顽皮的我爱在妈妈怀里撒娇，从来不愿看父亲不苟言笑、深沉无言的脸母亲的溺爱娇惯了我，让我无法习惯在父爱面前的拘束地享受更难谈“珍惜”父亲对我有太多的“不许”不许看电视，不许画漫画，不许看课外书，不许与同学长时间通，不许出去玩,于是，在初三的上半学期，我要求住校在强烈的要求下，母亲答应了父亲无言，默默地抽着烟在那个星期天，母亲为我收拾东西，我兴奋地跳来跳去，却在门口看见父亲静静地翻我的画册，轻薄的烟圈里，我看见父亲不同往常的慈祥的目光.,住校的一个周末，我打回家是父亲接的，像和陌生人说话一样，拘谨地与父亲敷衍了几句他知道我醉翁之意不在酒，很快让妈妈接一个傍晚，父亲到宿舍看我，我接过妈妈让父亲带给我的衣服还有“鲜豆浆”在阳台上目送父亲的时候，我发现他胖胖的身躯，有些弯驼。
如血的斜阳投在他寂寞的身影，拉长，拉长晚上我打给妈妈，谢谢她的“鲜豆浆”妈妈却是全然不知情原来是爸爸买的默默抽烟的，翻我画册的，常常“不许”我的，为我送“三勒浆”的，与我拘谨通话的那个父亲，在无声中倾注了我那么多的不解，那么多的爱我一直不懂的，现在，我全懂了，我想用有声的方式来换取父亲无声的微笑我幻想当用优异的成绩给父亲时，父亲表面的不语，内心的喜悦我懂了，真爱无声我知道，要无声珍惜欣赏：,当当当时针已经走到10点了，我还坐在电视机旁津津有味地看呢！在一旁织毛衣的妈妈叫我赶快睡觉去，可我却无动于衷时针又转了一圈，我仍雷打不动地坐在电视机前，这回妈妈可真生气了，站起来推了推我我说：“等一会儿，再看5分钟可妈妈却不留情面，上前就把电视机关了我想，不让我看我偏看，“啪一”电视机又被我打开了接着就听“啪啪”两声，妈妈给了我两个耳光我猛然一抬头，发现妈妈的眼里充满了怒火我说：“你凭什么打我？”“凭什么？凭我是你的妈妈，凭你顶撞我，凭你不听话！”妈妈愤怒地说我捂着脸跑回了房间,夜深了，我却没有睡，还在哭泣我忍受不了妈妈的严厉，我是她的心头肉，她怎么忍心打我？总之，我觉得妈妈就是不对，不该打我想着想着，委屈的泪水又涌出了眼窝儿。
这时，门开了，妈妈走了进来我赶紧用被子蒙上了头，闭上眼睛强止抽泣，怕被妈妈看见妈妈进来后，把我身下的被子掖了掖，又把头上的被掀开，摸了摸我的脸，小声地说：“娇，妈也不想打你呀，你一向都很听话，可今天唉，这怎么不叫妈妈生气呢！你眼睛近视的度数够高了，可你还，原谅妈妈吧！妈妈也是迫不得已的俗话说：“打在儿身痛在娘心这时，一颗“珍珠”打在了我的脸上，顺着面颊流到了嘴里，好“甜”的“珍珠”呀！不知什么力量把我一下推起来，扑进了妈妈的怀里，发自内心地喊了一声：“妈妈，你是我的好妈妈！“,生活中的很多事情，只要我们去认真仔细地思考，一定会给我们以感悟、以启迪抓住感悟点，用文学的语言描述，然后画龙点睛地议论几句，,一定是一篇极富哲理的好文章这样的文章同样能使自己感动，让别人也受益如我们所读的文章敬畏生命紫藤萝瀑布,三、抓住事理的,感悟点,别忘了，加点儿糖,早上起晚了，妈妈冲好了牛奶放在桌上我一手忙着戴帽子，一手抓起碗就喝，正在给收拾书包的妈妈把糖罐送到我面前说：“加点儿糖吧！”顿时，一种异样的感觉涌上心头我端着甜甜的牛奶，想说许多话，又说不出来在清淡的生活中加一点糖吧！它能给你热情，给你留下甜蜜生活需要加一点佐料。
当你成功的时候，可否想过在轰轰烈烈的生活中加一点糖，去享受一下成功的欢乐，也使你去更加努力的寻找，为你下一次的拼搏，增添一种自信当你失败的时候，在苦咖啡里加一点糖吧，让它温暖你冰冷的心，使你增添勇气更加坚强地走向下一次拼搏心情久久不能平静，脑海中不停地闪过这句话：“别忘了加点糖！”,评析：,喝牛奶加点糖，这是生活常识早上，母亲把热好的牛奶放在桌上，女儿拿起就喝，母亲忽然想到什么，赶忙说：“加点儿糖吧！”这时女儿会有什么感觉呢？如果只觉得母亲关心我，疼我，爱我，那么这种感觉似乎太浅了，由这种感受写出的文章自然不会有什么新意，自然也不感人叶轶光同学很善于捕捉这种似乎平凡的感觉，从中体味出一点新的感受加点儿糖”，你会觉得生活是甜的，于是由加糖联想到生活的某些“添加剂”成功时需要添加“佐料”，失败时更需要添加如同“在苦咖啡里加点儿糖”，“会使你增添勇气更加坚强地走向下一次拼搏”由“别忘了加点儿糖”这一生活体验，联想到人生的一种心理体验，这种感悟、思考，正是本文成功的原因值得同学们学习一件幸福的事,那天早上，一辆公交车正在行驶着，车上都是去上班的人忽然从一旁的马路上冲出一辆车，公交车一个急刹后停住了。
只见那是一辆婚礼的摄像车，它的后面是一列长长的迎亲车队，行驶得很缓慢，乘客开始抱怨上班要迟到了，公交车司机静静地坐在位子上不时地按着喇叭有人对司机说：“你光按喇叭不行，他们不可能给你让道的，倒不如从车队的空隙中冲过去司机回过头来笑着说：“我按喇叭不是摧他们给我让道，我是在为他们祝福呢！”顿了顿他又说：“别人结婚是件幸福的事，我们有机会为别人的幸福让一次道，不也是一件幸福的事吗？”满车的乘客霎时安静下来给别人的幸福让道，是一件幸福的事，有这种心情的人，必定也是一个幸福的人评析：,这篇短文，写的是生活中的一件小事公交车司机为结婚车队让道，这件并不起眼的小事，如不深挖，可能只会表现“助人为乐”这一司空见惯的主题，而作者却从“让道”这件小事，从司机那句“我按喇叭不是催他们给我让道，我是为他们祝福呢！”,感悟,到“给别人的幸福让道，是一件幸福的事，有这种心情的人，必定也是一个幸福的人创新是作文的灵魂，尤其是作文材料，更要在“真”、“小”的基础上注意一个“新”字试想：写父爱母爱的文章，离不开下雨天送雨衣，深夜背“我”上医院的情节；写同学之间闹误会，总是自己心爱的一件物品不见了，往往又恰恰是他到我家玩过之后，于是确定是他偷走的，直到在某一个角落找到之后，我感到很难过，他却不计前嫌这些陈旧的材料，给人千人一面的感觉，令人读而生厌。
因此，要想写出让人感觉人耳目一新的作文，就要选取新颖别致的材料四、选材要,新颖别致,1、,自己最熟悉恰好又是别人不太注意的材料2、人们熟知的、自己却有了新认识或新体验的材料3、有新鲜的时代感（反 映新思想、新风尚、新特点）的材料。