单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2025/1/6,#,初中记叙文阅读常考题型赏析词语,+,答题模板,+,技巧,主讲：,XXX20XX,年,X,月,X,日,下载后,可以,复制文字哦！,一、考点解读,二、考查题型,三、技巧点拨,四、答题步骤,一、考点解读,赏析词语即分析句中词语的表达效果（词语的好处、妙处），题干中通常出现“品味”“品析”等提示词语二、考查题型,1.,品析下面句子中的加点词，说说有什么表达效果2.,请赏析第,xx,段中加点字的表达效果3.,请结合语境，品味下面句子中加点的语句4.,联系上下文，结合加点词语，赏析文段中画线的句子三、技巧点拨,1.,从修辞角度赏析常从比喻、拟人、排比、设问、反问、夸张等修辞手法方面赏析词语例：小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的朱自清,春,）,【,答案,】“,偷偷”运用拟人的修辞方法，生动形象的写出了小草在不经意间已经破土而出的情态，表现了作者对小草的喜爱之情答题模板,】“xx”,词运用了,xx,修辞手法，生动形象地描写,xx,（对象）,特点（状态），突出,（主题），表达,（思想情感）2.,从词性角度赏析。
常赏析句中的动词、形容词、副词、数量词、叠词等例：我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿鲁迅,故乡,）,【,答案,】,句中“飞”这一动词生动地刻画出宏儿欢快、活泼、好奇心强的天性，表达出小孩子的喜悦心情答题模板,】,句中“,xx,动词,/,形容词（等）生动形象地描写出,xx,（对象）的,特点（状态），突出,主题（情感）3.,从写作手法角度赏析常从贬词褒用、侧面描写、反衬、以动写静、虚实结合等写作手法方面赏析词语例,1,：才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗宗璞,紫藤萝瀑布,）,【,答案,】“,挑逗”这一词，贬词褒用，生动地刻画出紫藤萝花的可爱、顽皮，表达出作者对紫藤萝的喜爱之情例,2,：这类地主家看也不看的饭食，母来却能做得使一家人吃起来有滋有味朱德,回忆我的母亲,）,【,答案,】“,看也不看”，写出地主对这类饭食的厌恶，“有滋有味”写出我们的喜爱，使用对比的写法，表现出母亲的勤劳、聪慧能干，善持家务，表达了作者对母亲巧于持家的敬佩之情答题模板,】“xx”,词运用,xx,（写作手法），生动形象地描写出,xx,（对象）的,特点（状态），突出,主题（表达,的思想情感）。
4.,从词义的角度赏析主要从词语比喻义、引申义、双关义的角度赏析适合分析无法从修辞、写作手法、词性角度赏析的词语答题模板,】,分析词语本义,+,分析在文中的具体意思（即比喻义、引申义、双关义），写出了什么,+,表达作者怎样的感情四、答题步骤,第一步：阅读句子，明确句子中哪些词语需要赏析第二步：明确这个（些）词语的赏析角度第三步：写了什么（文本的主要内容），有何特点第四步：表达了怎样的思想感情谢谢大家！,。