本文学习要点v一条线索一条线索（根据线索掌握贾府大体环境）v两个主要人物两个主要人物（贾宝玉和王熙凤）v三段环境描写三段环境描写（第一段大门描写，第七段贾赦住宅第八段贾赦住宅）v四次心理描写四次心理描写（林黛玉）v五组人物出场的描写五组人物出场的描写（在这篇课文中用了不同的方法引出了人物的出场：详略，虚实，单独介绍和集体介绍） 第一部分：开端第一部分：开端 入府入府【【着重描写环境着重描写环境】】(第第1段）段）第二部分：发展第二部分：发展 林黛玉见众人林黛玉见众人（（2---14））一层：林黛玉见贾母与王夫人、邢夫人等一层：林黛玉见贾母与王夫人、邢夫人等2-4））二层：林黛玉见王熙凤二层：林黛玉见王熙凤5-6））三层：林黛玉见贾赦、贾政，王夫人介绍贾宝玉三层：林黛玉见贾赦、贾政，王夫人介绍贾宝玉.(7-12)四层：宝黛初见四层：宝黛初见13-14)第三部分：结尾第三部分：结尾 为林黛玉安排住处为林黛玉安排住处15-16) 课文以林黛玉进贾府为中心，以林黛玉课文以林黛玉进贾府为中心，以林黛玉行踪为线索展开故事情节，条理清楚行踪为线索展开故事情节，条理清楚 曹曹雪雪芹芹高高 鶚鶚 小说的典型环境小说的典型环境 《《红楼梦红楼梦》》的第三回初步展现了的第三回初步展现了———— 贾府贾府————这一典型环境的概貌。
作者从哪几这一典型环境的概貌作者从哪几个方面描写这一典型环境？个方面描写这一典型环境？ 宏伟的外观宏伟的外观 讲究的布局讲究的布局 华贵的陈设华贵的陈设 贾府的环境 “林黛玉常听得林黛玉常听得母亲说过，他外祖母母亲说过，他外祖母家与别家不同家与别家不同”v思考：思考： 林黛玉是从哪些林黛玉是从哪些方面看到感受到贾府方面看到感受到贾府与别家的不同的呢？与别家的不同的呢？ 一、宏伟的外观处于繁华街市、阜盛人烟之中的贾府建筑，在黛玉的眼中，仅就外观，就突出地感觉到它“大”：门前蹲着两个大狮子；门是三间兽头大门；正门之上有一匾，匾上书写着五个大字三个“大”字不但表现了贾府建筑的宏伟外观，而且也暗示了贾府显赫高贵的社会地位 荣国府大门荣国府大门 二、讲究的布局比如贾母的正房大院，就设置了一个垂花门、两边抄手游廊和一个安放着大理石插屏的穿堂做掩映，既庄严肃穆，又表现出豪门贵族气派就贾赦住处，虽不似贾母的正房那样，却也有仪门和厢庑游廊至于"荣禧堂"的五间大正房，被仪门、耳房、穿堂、甬道簇拥着，更是轩昂壮丽 外外仪门仪门 游廊游廊 贾母院贾母院 凤姐院凤姐院 三间厅贾母院贾母院五间上房厢房荣禧堂东东廊廊三三间间抱厦厅三间耳房二门二门垂花门垂花门抄手游廊贾赦院贾赦院北东角门东角门穿堂荣府正门荣府正门南大厅南大厅 穿堂内仪门内仪门西角门西角门 二门二门仪门仪门仪门仪门凤姐院大门大门粉油影壁角门角门后廊第三回：贾雨村夤缘复旧职第三回：贾雨村夤缘复旧职 林黛玉抛父进京都林黛玉抛父进京都厢房 三、华贵的陈设。
就“荣禧堂”而言，先以特写镜头详细介绍了堂屋中的匾额，无论是匾的质地花纹，匾上大字的规格，还是匾上的题字与印玺，都显示着主人的社会地位；室内陈设的大紫檀雕螭案、青绿古铜鼎、待漏随朝墨龙大画、楠木交椅等，都说明了主人的富贵豪华就是耳房内的陈设和器物也颇为华贵：靠背、引枕、条褥，都饰以龙蟒；小几、香盒、酒觚、茗碗乃至痰盒都各具特色 林黛玉进贾府，她所感的，还有贾府里处处透 林黛玉进贾府，她所感的，还有贾府里处处透露着的一种逼人的神魄露着的一种逼人的神魄. . [ [明确明确] ] 主要体现在三个方面： 主要体现在三个方面：一、非凡的服饰如王熙凤的衣饰打扮一、非凡的服饰如王熙凤的衣饰打扮““彩绣辉煌彩绣辉煌””，， 贾宝玉、王夫人等乃至仆妇下人，贾宝玉、王夫人等乃至仆妇下人，““包装包装””都是很都是很““精精 良良””二、骄矜的气质贾母、邢夫人、王夫人、李纨、三二、骄矜的气质贾母、邢夫人、王夫人、李纨、三春等人，身上都有一种骄矜之气春等人，身上都有一种骄矜之气三、更重要的，贾府有着一套繁文缛节如用饭时，三、更重要的，贾府有着一套繁文缛节。
如用饭时，" "李氏捧饭，熙凤安箸，王夫人进羹李氏捧饭，熙凤安箸，王夫人进羹" "，十分讲位次；，十分讲位次；丫鬟旁边执着拂尘，李纨、熙凤二人立于案旁丫鬟旁边执着拂尘，李纨、熙凤二人立于案旁" "布让布让" "，，" "寂然寂然" "吃饭，吃过了漱口洗手，之后吃茶一套吃饭，吃过了漱口洗手，之后吃茶一套仪节，均不得乱来由此，我们不难看出，贾府的仪节，均不得乱来由此，我们不难看出，贾府的富贵尊荣，不仅是物质的，还有礼教的；不仅写出富贵尊荣，不仅是物质的，还有礼教的；不仅写出了富贵尊荣，也写出了封建社会的等级森严了富贵尊荣，也写出了封建社会的等级森严 返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-- (1)(1)通过环境描写表现贾府的通过环境描写表现贾府的显赫高贵的社会地位和豪门贵族显赫高贵的社会地位和豪门贵族的气派 (2)(2)通过环境描写揭示贾府荣通过环境描写揭示贾府荣华富贵的来源华富贵的来源环境描写环境描写的作用的作用 环境描写环境描写 人物刻画人物刻画详写详写略写略写实写实写虚写虚写单写单写合写合写贾宝玉、王熙凤贾宝玉、王熙凤 、林黛玉、林黛玉王夫人、邢夫人等王夫人、邢夫人等 贾宝玉、王熙凤、贾母等贾宝玉、王熙凤、贾母等 贾赦、贾政贾赦、贾政 贾宝玉、王熙凤贾宝玉、王熙凤 迎春、探春、惜春三姐妹迎春、探春、惜春三姐妹 变变化化多多姿姿 重重点点突突出出 我来迟了，不曾迎接远客！未见其人，先闻其声未见其人，先闻其声A.写出场写出场 B.绘肖像绘肖像 一双丹凤三角一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面体格风骚，粉面含春威不露，丹含春威不露，丹唇未启笑先闻。
唇未启笑先闻 C.见黛玉见黛玉 这是通过王熙这是通过王熙凤的举止言谈表现凤的举止言谈表现她的感情变化反映她的感情变化反映她内心世界的精彩她内心世界的精彩描写 D.D.回王夫人回王夫人 由于王熙凤的善于机变逢迎的本由于王熙凤的善于机变逢迎的本领和果断能干的才能，已取得了王领和果断能干的才能，已取得了王夫人的欢心，成为贾府中的实际掌夫人的欢心，成为贾府中的实际掌权人 王熙凤性格总结王熙凤性格总结A贾母戏谑之言：贾母戏谑之言：B见黛玉，恭维见黛玉，恭维—拭泪拭泪--喜：喜：C回王夫人回王夫人1．出场描写．出场描写 ( (侧面描写侧面描写) )2．肖像描写．肖像描写3.语言及行动描写语言及行动描写“未见其人先闻其声未见其人先闻其声”恃宠放诞，反衬其恃宠放诞，反衬其在贾府中的特殊身在贾府中的特殊身份和地位份和地位头饰头饰裙饰裙饰服装服装容貌容貌显示她的华贵、得势，显示她的华贵、得势，也暗示她的贪婪、俗气也暗示她的贪婪、俗气性格泼辣性格泼辣察言观色、机变察言观色、机变逢迎、八面玲珑逢迎、八面玲珑果断能干，受宠果断能干，受宠专权 贾宝玉性格特征贾宝玉性格特征 本文对宝玉的描写，主本文对宝玉的描写，主要有哪三个重点？要有哪三个重点？ 1、出场前的侧面勾勒 2、出场后的肖像、动作描写 3、《西江月》二词的总结 A.出场前（侧面勾勒）v我有一个孽根祸胎我有一个孽根祸胎, ,是家是家 里的里的““混世魔王混世魔王”,”,你只以你只以后不要睬他后不要睬他, ,你你 这些姊妹都不敢沾惹他的。
这些姊妹都不敢沾惹他的v 黛玉亦常听得母亲说过黛玉亦常听得母亲说过, ,二舅母生的有个表兄二舅母生的有个表兄, ,乃衔乃衔玉而诞玉而诞, ,顽劣异常顽劣异常, ,极恶读书极恶读书, ,最喜在最喜在 内帏厮混内帏厮混, ,外祖外祖母又极溺爱母又极溺爱, ,无人敢管无人敢管v他与别人不同他与别人不同, ,自幼因老太太疼爱自幼因老太太疼爱, ,原系同原系同 姊妹们一姊妹们一处娇养惯了的处娇养惯了的 他嘴里一时甜言蜜语他嘴里一时甜言蜜语, ,一时有天无一时有天无日日, ,一时又疯疯傻一时又疯疯傻 傻傻, ,只休信他只休信他 人物出场前，作者怎样人物出场前，作者怎样从側面描写贾宝玉的？从側面描写贾宝玉的？表现了他怎样的性格？表现了他怎样的性格？王王夫夫人人言言孽根祸胎孽根祸胎混世魔王混世魔王有天无日有天无日疯疯傻傻疯疯傻傻玩劣异常玩劣异常内帏厮混内帏厮混不合封建正统要不合封建正统要求违背世俗常情求违背世俗常情林母语林母语 黛玉黛玉看到的宝玉看到的宝玉 肖像描写宝玉宝玉“摔玉摔玉”英俊少年英俊少年摆脱封建束缚摆脱封建束缚自由平等意识自由平等意识叛逆色彩叛逆色彩语言、行动描写B、出场后的正面描写、出场后的正面描写 人物出场后，作者是怎样从正面人物出场后，作者是怎样从正面描写贾宝玉的？这样描写表现了描写贾宝玉的？这样描写表现了贾宝玉怎样的性格特点？贾宝玉怎样的性格特点？外貌描写外貌描写《《西西江月江月》》词词摔玉情节摔玉情节眉目清秀眉目清秀英俊多情英俊多情不通世务，怕读文章不通世务，怕读文章偏僻乖张，无能不肖偏僻乖张，无能不肖富贵富贵公子哥公子哥的任性的任性叛逆叛逆下西 宝黛初逢宝黛初逢林黛玉贾宝玉心有灵犀一点通心有灵犀一点通惊笑 v 在黛玉眼中，他是一个眉清目秀、英俊多情在黛玉眼中，他是一个眉清目秀、英俊多情的年轻公子。
他具有反对封建束缚，要求自的年轻公子他具有反对封建束缚，要求自由平等的思想他蔑视世俗，卓然独立的种由平等的思想他蔑视世俗，卓然独立的种种表现，正反映了他对封建礼教和封建道德种表现，正反映了他对封建礼教和封建道德的反抗 C.《西江月》词 无无故故寻寻愁愁觅觅恨恨, ,有有时时似似傻傻如如狂狂纵纵然然生生得得好好皮皮囊囊, ,腹腹内内原原来来草草莽莽潦潦倒倒不不通通世世务务, ,愚愚顽顽怕怕读读文文章章行行为为偏偏僻僻性性乖乖张张, ,那那管世人诽谤管世人诽谤! ! 富富贵贵不不知知乐乐业业, , 贫贫穷穷难难耐耐凄凄凉凉可可怜怜辜辜负负好好韶韶光光, ,于于国国于于家家无无望望天天下下无无能能第第一一, ,古古今今不不肖肖无无双双寄寄言言纨纨绔绔与与膏膏粱粱: :莫莫效此儿形状效此儿形状! !似贬实褒，正文反作体现贾宝玉体现贾宝玉对封建正统对封建正统思想的不满思想的不满与反抗，褒与反抗，褒扬并突出其扬并突出其叛逆性格叛逆性格 [西江月西江月] 其一其一 无故寻仇觅恨，有时似傻如狂纵然生得无故寻仇觅恨，有时似傻如狂。
纵然生得好皮囊，腹内原来草莽好皮囊，腹内原来草莽 潦倒不通世务，愚潦倒不通世务，愚顽怕读文章行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！顽怕读文章行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！ 其二其二 富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉可怜辜负富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉可怜辜负好韶光，于国于家无望好韶光，于国于家无望 天下无能第一，古天下无能第一，古 今不肖无双寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状！今不肖无双寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状！不苟且不随俗独立不拘不苟且不随俗独立不拘不能理朝政，不能撑起家业门面（阶级叛逆）不能理朝政，不能撑起家业门面（阶级叛逆）结交仕人、应酬官府、遵结交仕人、应酬官府、遵守礼教等方面一概不通守礼教等方面一概不通对封建统治阶级奉为经典的儒家著作对封建统治阶级奉为经典的儒家著作对猎取功名利禄的敲门砖对猎取功名利禄的敲门砖—八股文无兴趣八股文无兴趣对贾宝玉思想性格及一生命运作了评价；以封建卫道士的目光和口吻观察评论贾宝玉（明贬暗褒）丛生杂草丛生杂草喻不学无术喻不学无术不端正不端正走斜道走斜道不听话不听话执拗不训执拗不训 宝玉宝玉“衔玉衔玉”而生，是贾母的心尖宝贝，王夫人而生，是贾母的心尖宝贝，王夫人的的唯一唯一儿子，贾氏家族光宗耀祖的希望，是他们的命根子。
儿子，贾氏家族光宗耀祖的希望，是他们的命根子但宝玉但宝玉“玩劣异常，极恶读书玩劣异常，极恶读书”，把老祖宗视为，把老祖宗视为“命根命根子子”的的“通灵宝玉通灵宝玉”骂为骂为“劳什子劳什子”，，“狠命摔去狠命摔去”，，不愿顺从封建家长的意志，抗拒他们强加给自己的枷锁不愿顺从封建家长的意志，抗拒他们强加给自己的枷锁 《《西江月西江月》》词对贾宝玉的品行、性格作了恰当的概词对贾宝玉的品行、性格作了恰当的概括这两首词似贬实褒，表面上是用世俗观念批判贾宝括这两首词似贬实褒，表面上是用世俗观念批判贾宝玉实际上却是贾宝玉叛逆性格的写照：贾宝玉不愿受封玉实际上却是贾宝玉叛逆性格的写照：贾宝玉不愿受封建正统思想的束缚，怕读圣贤文章，不追认功名利禄，建正统思想的束缚，怕读圣贤文章，不追认功名利禄，“不通世务不通世务”，尽管受到世人诽谤，却我行我素他不，尽管受到世人诽谤，却我行我素他不顺从封建统治者对他的要求，也不安于他们所规定的本顺从封建统治者对他的要求，也不安于他们所规定的本分，成了封建统治者眼中分，成了封建统治者眼中“于国于家无望于国于家无望”的不肖子孙的不肖子孙这是作者用正文反作的方法对宝玉的赞颂。
这是作者用正文反作的方法对宝玉的赞颂明确明确 “众人见黛玉年貌虽众人见黛玉年貌虽小，小，……便知她有不便知她有不足之症众人眼里的黛玉众人眼里的黛玉表现林黛玉表现林黛玉体弱体弱 表现黛玉的表现黛玉的风流风流态度和言谈举止的态度和言谈举止的不俗不俗王熙凤眼里的黛玉王熙凤眼里的黛玉天下真有这样标致天下真有这样标致的人物，我今儿才的人物，我今儿才算是见了算是见了 宝玉眼中的黛玉：宝玉眼中的黛玉： 细看形容细看形容, ,与与众各别众各别: :两弯似蹙非两弯似蹙非蹙罥烟眉蹙罥烟眉, ,一双似喜一双似喜非喜含情目非喜含情目. .态生两态生两 靥之愁靥之愁, ,娇袭一身之娇袭一身之病病. .泪光点点泪光点点, ,娇喘微娇喘微微微. .闲静时如姣花照闲静时如姣花照水水, ,行动处似弱柳扶行动处似弱柳扶风风. .心较比干多一窍心较比干多一窍, ,病如西子胜三分病如西子胜三分思考：宝玉眼中黛（思考：宝玉眼中黛玉有何特点？）玉有何特点？） 宝玉眼中的黛玉特点：美貌多情宝玉眼中的黛玉特点：美貌多情 林黛玉林黛玉 黛玉过去在家中“常听得母亲说,他外祖母家与别家不同”,如今置身其中,她抱着什麽心态呢? 这种心态表现在那些地方这种心态表现在那些地方? 因何而起因何而起?----如谢绝邢夫人留饭如谢绝邢夫人留饭,在在王夫人及贾母处推让座次王夫人及贾母处推让座次等等小心谨慎正是她寄人篱下小心谨慎正是她寄人篱下的思想反映的思想反映 林黛玉林黛玉 是在母亲去世后投奔外婆家的，虽然贾母十分疼爱，她却总有寄人篱下之感，所以，进贾府后始终是“步步留心，时时在意步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了去”，细心细心、、多虑、多虑、自尊自尊是她的性格特点。
请举例分析课文是怎样刻画这些特点的 分析林黛玉的性格林林黛玉的性格黛玉的性格特点特点是什是什么？么？课课文如何刻划这些特点？文如何刻划这些特点？细心、多虑、自尊细心、多虑、自尊拒绝邢夫人留饭拒绝邢夫人留饭王夫人房中让座王夫人房中让座贾母房中用饭让座贾母房中用饭让座有关读书的回答有关读书的回答步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了他去话，多行一步路，唯恐被人耻笑了他去 舅母爱舅母爱惜赐饭，原惜赐饭，原不应辞，只是不应辞，只是还要过去拜见还要过去拜见二舅舅，恐领二舅舅，恐领了赐去不恭，异了赐去不恭，异日再领，未为日再领，未为不可望舅不可望舅母容谅大家闺秀大家闺秀知书达理知书达理细心多虑细心多虑 只上了一年学只上了一年学些须认得几个字些须认得几个字只刚念了《四书》只刚念了《四书》细心多虑 课文对林黛玉性格特点的刻画心理描写心理描写步步留心步步留心 ，时时在意，时时在意不肯轻易多说一句话，多行一步不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被别人耻笑路，惟恐被别人耻笑谨慎自尊谨慎自尊肖像描写肖像描写身体怯弱身体怯弱 自然风流自然风流姣花照水姣花照水 弱柳扶风弱柳扶风 心心较比干多一窍较比干多一窍美貌多情美貌多情体弱多病体弱多病娇美柔弱娇美柔弱心智聪慧心智聪慧语言描写语言描写刚念了《四书刚念了《四书》》认得几个字认得几个字“舅母爱惜赐饭，原不应辞舅母爱惜赐饭，原不应辞……”细心周到细心周到细心自尊这一主要性格源于她寄人篱下的思想细心自尊这一主要性格源于她寄人篱下的思想 小结小结王夫人语王夫人语林母的话林母的话肖像描写肖像描写《西江月》词《西江月》词摔玉情节摔玉情节侧面描写侧面描写正面描写正面描写英俊多情英俊多情叛逆不肖叛逆不肖贾贾宝宝玉玉林黛玉林黛玉拒绝邢夫人留饭拒绝邢夫人留饭王夫人房中让座王夫人房中让座贾母房中用饭让座贾母房中用饭让座有关读书回答有关读书回答细心多虑细心多虑 《《林黛玉进贾府林黛玉进贾府》》选自选自《《红楼梦红楼梦》》 的第的第 三回，课文以三回，课文以林黛玉林黛玉进贾府进贾府为中心事件，以她当天的为中心事件，以她当天的行踪为线索，第一次介绍了贾府行踪为线索，第一次介绍了贾府的一批主要人物，第一次展现了的一批主要人物，第一次展现了全书的典型环境全书的典型环境——贾府的概貌贾府的概貌。
课文中主要人物课文中主要人物 林黛玉、王熙凤、贾宝玉林黛玉、王熙凤、贾宝玉 等的性格特征被刻画得等的性格特征被刻画得 栩栩如生栩栩如生 描写人物的特点描写人物的特点 1. 1. 作品中的人物是围绕黛玉作品中的人物是围绕黛玉进贾府这一中心事件，通过黛玉进贾府这一中心事件，通过黛玉的见闻来描写的的见闻来描写的 2. 2. 人物的出场，先后适宜，人物的出场，先后适宜，详略得体，虚实兼用详略得体，虚实兼用 3. 3. 人物描写与环境描写交插人物描写与环境描写交插进行，配合自然，相得益彰进行，配合自然，相得益彰。