本科护生职业成熟度与未来时间洞察力的相关性研究 杨青建 田建丽 辛小林 张雷 任忠敏摘要：目的 调查本科护生职业成熟度和未来时间洞察力的现状，并探讨二者之间的关系方法 采用职业成熟度量表和未来时间洞察力问卷对承德市某医学院校353名本科护生进行问卷调查结果 护生职业成熟度为（3.320.32）分，未来时间洞察力为（2.830.37）分，二者呈正相关结论 护生职业成熟度与未来时间洞察力呈中等水平，未来意象能有效预测职业成熟度关键词：职业成熟度；未来时间洞察力；护理；学生随着就业压力日益加大，本科护生在职业期望上落差大，对未来职业生涯抱消极态度职业成熟度是影响个人职业选择和发展的重要因素，是个人掌握与其职业发展阶段相适应的职业发展目标的程度，包括知识和态度成分[1]未来时间洞察力反映了个体对未来发展的认知、情感和行为倾向[2]，得分高的个体能设置更清晰的远景目标，指向目标的行为更为积极持久，能更好地适应社会，促进个体职业更好地发展[3]本研究旨在调查本科护生职业成熟度和未来时间洞察力的现状，并探讨二者之间的关系，为护生有效提高职业成熟度提供参考1 对象与方法1.1 对象 选取承德某医学院校本科护生361名，其中男生45人，女生316人。
1.2 方法1.2.1 调查问卷 职业成熟度量表釆用张智勇译的大学生成熟度量表[4]，该量表包含职业目标、职业自信、职业价值、职业自主、亲友依赖、职业参照6个维度，共34个条目，采用Likert5级评分法，分值越高，说明职业成熟度越高该量表的内部一致性信度系数为0.869，重测信度为0.771未来时间洞察力问卷由宋其争[2]编制，包含行为承诺、未来效能、远目标定向、未来意象和目的意识5个维度，共20条目，问卷采用Likert四级评分法，分值越高，说明未来时间洞察力越高该问卷内部一致性信度系数为0.896，重测信度为0.7931.2.2 调查方法 遵循自愿原则，向调查对象发放问卷，现场回收本次共发放问卷361份，回收361份，有效問卷353份，有效率为97.78%1.2.3 统计学方法 应用SPSS17.0统计软件包，进行描述性统计分析、Pearson相关分析和多元逐步回归分析2 结果2.1 护生职业成熟度与未来时间洞察力及各维度的相关性，详见表13 讨论由研究得出，本科护生职业成熟度总条目均分为（3.320.32）分，总体处于中等水平，仍有待提高，与陈燕雅[5]等研究相一致得分最高的维度是职业自主，得分最低的维度是职业自信。
未来时间洞察力均分为（2.830.37）分，总体处于中等水平，与王艳红[6]等研究相一致得分最高的维度是远目标定向，得分最低的维度是目的意识由表1得出，本科护生职业成熟度与未来时间洞察力呈正相关这说明能够关注长远人生目标，相信自己有能力创造美好明天，并且把目标付诸于行动的本科护生，其职业成熟度越高把行为承诺、未来效能、远目标定向、未来意象和目的意识作为自变量，职业成熟度作为因变量进行多元线性逐步回归分析，最终进入回归方程的是未来意象这说明未来意象能有效预测职业成熟度原因可能是未来意象反映个体对未來事物的想象，具备较高未来意象洞察力的个体能够描绘未来的职业图景，并以此为蓝本进行职业规划[1]因此，护理教育者应培养护生的未来意象，引导他们关注未来，增强创造未来的信心4 小结本科护生职业成熟度与未来时间洞察力呈中等水平，且二者呈正相关学校应开设职业生涯课程，指导护生根据自己能力设计职业规划，想象近或远的未来事件或任务，并督促其将制订的未来目标付诸行动，提高未来时间洞察力，进而提高职业成熟度参考文献：[1] 杨柳.本科护生职业成熟度与归因方式、适应性、未来时间洞察力的相关性研究[D].济南：山东大学，2013.[2] 宋其争.大学生FTP的理论和实证研究[D].重庆：西南师范大学，2004.[3] 罗青文.大学生职业成熟度与未来时间洞察力的关系研究[J].开封教育学院学报，2018，38（7）：205-206.[4] 张智勇，荣煜，管延军.中国大学生职业成熟度量表的信度和效度[J].西南师范大学学报（人文社会科学版），2006，32（5）：1-6.[5] 陈燕雅，关炳生，李泽楷，等.职业相关社会支持与护理本科生职业成熟度的相关性研究[J].解放军护理杂志，2018，35（20）：69-73.[6] 王艳红，罗琼，孙建玲，等.护理大专生未来时间洞察力和自主学习准备度的相关性研究[J].中华护理教育，2014，11（4）：283-285. -全文完-。