五年级美术上册说课稿-第12课 唱起来跳起来12-人美版一、教材简介本课为五年级美术上册的第12课，教材名称为《唱起来跳起来12-人美版》本课通过让学生观察画面，感知画面中的动感元素，并结合音乐、舞蹈和戏剧等多种表现手段，让学生学会如何表现动感二、教学目标1. 了解动感元素与音乐、舞蹈、戏剧的关系；2. 观察画面，感知画面中的动感元素；3. 学会通过绘画表现动感元素；4. 学会通过音乐、舞蹈和戏剧等多种表现手段表达出自己的感受三、教学重点与难点• 重点：感知画面中的动感元素，并学会通过绘画表现动感元素；• 难点：学会通过音乐、舞蹈和戏剧等多种表现手段表达出自己的感受四、教学步骤1. 导入（5分钟）引导学生听一首有节奏感的歌曲，让学生随着音乐跳舞然后，询问学生在跳舞中感觉到了什么，有什么感受2. 学习（30分钟）（1）观看画面展示图片，让学生观看画面引导学生观察画面中的动感元素，并找出画面中的重点然后，请学生分组探讨学生们观察到的动感元素2）绘画让学生准备画纸、颜料等，学生通过绘画的方式表现出画面中的动感元素3）表演学生将自己绘制的动感元素和音乐结合起来表演3. 总结（10分钟）• 回顾本课所学知识点；• 总结本课学习的过程。
五、教学反思本课通过多种表现手段，让学生感知和表达动感元素在教学过程中，学生对于观察画面中的动感元素十分感兴趣，通过让学生分组讨论，让学生充分表达自己的看法和感受在绘画和表演环节，学生通过自己的创作和表演，更好地理解和掌握了所学知识同时，教师需要注意学生的安全问题，避免出现意外情况。
