中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 第 2 课 无产阶级革命导师恩格斯[教学目标]1、知识与能力 恩格斯人生价值观和历史唯物主义世界观的确立及原因 《英国工人阶级状 况》主要内容恩格斯对马克思办祝贺表现 “第二提琴手”的含义恩格斯领 导国际工人运动的表现，丰富发展马克思主义 《家庭私有制和国家的起源》 恩格斯人生价值观的确立与革命实践的关系，恩格斯对马克思主义的发展 与创新运用恩格斯的理论与其对英国社会深入研究的关系，恩格斯与科学社 会主义理论坚持和运用马克思主义的基本原理和从国情出发的关系 2、过程与方法 分析材料、问题探究 3、情感态度价值观 科学的理论来自社会实践，反过来又促进社会实践的发展“伟大的友谊”与 马克思主义科学理论的关系，马克思主义的本质和精髓是实事求是，一切从 实际出发、理论来适时发展创新[教学重点] 恩格斯的理论研究和革命实践活动[教学难点] 恩格斯唯物主义世界观树立的原因和“第二提琴手”[教学过程] （导入新课） 本课引言由文字和插图两部分组成，简明介绍了国际工人运动领袖——恩 格斯从事革命活动的历程主要从树立帮助老大人们的信念岛屿马克思一起创 立马克思主义到独自指导国际工人运动历史阶段，介绍恩格斯的理论探索和革 命实践活动。
（讲授新课）一、成长历程 １、帮助劳动人民的信念恩格斯 ，1820 年 11 月 28 日出生于德国莱茵省巴门市（今乌培塔尔市） 一个纺织厂主家庭少年时就学于巴门市立学校，1834 年转入爱北斐特理科中 学 中学时代的恩格斯十分注意观察生活，资本主义制度下劳动人民的极端 贫困给他留下了深刻的印象他憎恨虚伪的工厂主，同情劳动人民，常常把自 己口袋里的钱分文不剩地送给穷人 恩格斯原打算中学毕业后继续进大学深造，但迫于父命不得不于 1837 年 9 月退学到父亲开办的公司学习经商 爱北斐特中学代理校长汉契克博士曾称赞恩格斯“操行优异”， “谦虚、真 诚、热情”， “资质很高”，有“独立的思想”， “理解能力很强”，并善于清楚准确地中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 表达自己的思想 ２、由革命民主主义到共产主义的转变 1841 年 9 月，恩格斯到柏林服兵役，并在柏林大学听课，研究黑格尔哲 学，参加青年黑格尔派的活动 这时，恩格斯在政治上和世界观上虽然是一个民主主义者和唯心主义者， 但他在实际斗争中，逐步意识到黑格尔唯心主义哲学同德国现实之间的矛盾， 再加上受 L.A.费尔巴哈《基督教的本质》一书的影响，开始向唯物主义者转变。
1845 年，恩格斯写出《英国工人阶级状况》一书，第一次明确地指出无 产阶级所处的政治经济地位必然推动它去争取自身的解放 ；而社会主义只有成 为工人阶级的政治斗争目标时才会成为一种政治力量 对两大阶级的对立与斗 争进行了唯物主义的科学论述.二、第二提琴手 １、与马克思的伟大合作 1844 年 8 月，恩格斯拜访侨居巴黎的马克思，两人建立了深厚的友谊 同年 9 月，与马克思合写《神圣家族》一书，批判黑格尔哲学中的唯心主义， 阐述辩证唯物主义和历史唯物主义的一些重要原理 1845～ 1846 年间两人合著《 德意志意识形态 》一书 ，指出物质生活资 料的生产是社会存在和发展的基础，社会存在决定社会意识，系统地论述生产 力和生产关系之间的辩证关系，探讨历史上各种所有制的形式，论证资本主义 灭亡和社会主义胜利的必然性这部著作是对历史唯物主义第一次系统的阐述为了把科学社会主义同工人运动结合起来，恩格斯和马克思于 1846 年初在 布鲁塞尔建立共产主义通讯委员会，同各国的社会主义团体建立联系，宣传科 学社会主义1847 年马克思、恩格斯应邀加入德国工人的秘密组织正义者同盟， 并积极参加它的改组工作。
恩格斯出席同盟在 6 月召开的第 1 次代表大会，向 大会阐述科学社会主义的基本原理，把旧的同盟改组为共产主义者同盟他为 新的同盟先后起草两个纲领草案：《共产主义信条》和《共产主义原理》 恩格 斯在《共产主义原理》一书中指出，共产主义理论是关于无产阶级解放的学说 在同年 11～12 月同盟第 2 次代表大会期间，马克思、恩格斯受大会委托，在前 两个纲领草案的基础上负责起草党的纲领1847 年 12 月～1848 年 1 月，马克 思和恩格斯合著的《共产党宣言》 ，第一次公开升起共产主义运动的旗帜，是一 个“周详的理论和实践的党纲”，标志着马克思主义的诞生 1848 年欧洲爆发资产阶级民主革命马克思、恩格斯受共产主义者同盟中 央委员会的委托，为德国无产阶级制定了行动纲领《共产党在德国的要求》 德 国三月革命爆发后，他们立即回国参加革命斗争恩格斯除协助马克思创办 《新莱茵报》外，亲身参加南德和爱北斐特地区保卫革命成果的几次激烈战斗， 显示出卓越的军事才能和大无畏的革命精神 ２、支持马克思的革命活动 1850 年，恩格斯重返曼彻斯特，重新从事他十分厌恶的经商活动，长达 20 年他这样做的一个重要原因是为从经济上帮助马克思一家度过艰难生活，支中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 持马克思完成《资本论》的伟大创作。
马克思对恩格斯的这种自我牺牲精神深 为感动 恩格斯还在科学研究上帮助马克思，就各种理论问题同马克思交换看法， 向他提供资本主义企业经营活动的资料，协助他从理论与实际的结合上完成 《资本论》的理论体系 在两位共产主义领袖的非正式的劳动分工中，恩格斯是民族问题、军事问 题、国际问题和自然科学的专家马克思最重要的著作《资本论》有相当一部 分带有曼彻斯特出品的印迹三、国际工人运动的领袖 １、独立领导工人运动 1883 年 3 月马克思逝世，恩格斯独立担负起指导国际工人运动的任务，教 导各国社会主义者从本国的实际情况出发，坚持和运用马克思主义的基本原理， 独立地商定本国革命的方针和策略 1889 年 7 月，在他的直接领导和关怀下，各国社会主义政党建立第二国际， 进一步团结和发展了国际无产阶级的革命力量，使社会主义运动获得广阔的发 展他帮助和指导德、法、英等国社会主义政党开展反对左、右倾机会主义的 斗争 先后写出《1845～1885 年的英国》 、 《〈论住宅问题〉一书第二版序言》 、 《〈法兰西内战〉一书导言》 、 《1891 年社会民主党纲领草案批判》 、 《〈英国工 人阶级状况〉1892 年英国版序言》等序文和书信，深刻地批判了各种机会主义 思潮，指导各国党制定正确的纲领和策略，丰富和发展了科学社会主义。
２、坚持和发展马克思主义马克思与世长辞 恩格斯立即停下自然辩证法的研究，把主要精力用于整理《资本论》第 2 卷和第 3 卷，完成战友的未竞之业1885 年出版第 2 卷，1894 年出版第 3 卷 这两卷《资本论》的完成，为自己的战友树立了一座庄严宏伟的纪念碑，也为 各国无产阶级作出宝贵贡献1884 年恩格斯写了《家庭、私有制和国家的起源》 这部重要著作，用唯物史观阐述人类早期发展的历史，分析原始公社制度解体 和以私有制为基础的阶级社会形成过程，揭示了私有制、阶级和国家产生的途 径和形式，阐明了国家的实质和国家消亡的历史必然性这部著作对研究古代 史和马克思主义国家学说具有重大指导意义 四、恩格斯晚年及评价 恩格斯晚年住在英国伦敦西北区瑞琴特公园路 122 号的一幢单元式三层楼 里这座掩映在绿树丛中的宅院，在马克思去世后，成了各国革命者之家，全 世界社会主义者的圣地过了 74 岁生日后，恩格斯的身体每况愈下转一年， 他病倒了，医生诊断为食道癌在遗嘱中，恩格斯还说：“我希望将我的遗体火 化，而我的骨灰，一有可能就把它沉入海中 ” 1895 年 8 月 5 日，恩格斯与世长辞遵照恩格斯的遗嘱，8 月 27 日，在恩 格斯生前最喜欢的英国伊斯特勃恩海边，一艘小船划向大海深处，船上坐着爱 琳娜、艾威林、恩格斯的战友列斯纳和弟子伯恩斯坦 4 人，他们背诵着但丁的 诗句，捧起黑色的骨灰罐，轻轻地将它沉入大海。
“恩格斯的逝世使我们感到的悲痛，远远超过了马克思的逝世，因为我们觉得，中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 恩格斯逝世后，马克思才完全逝世了”， “恩格斯在世时，他的精神生活与马克思 的精神生活是休戚相关的，马克思还活在我们中间，我们还深受着他俩的影响 而现在，他俩都离开我们了 ”——考茨基 评价： 恩格斯，F．Friedrich Engels (1820～1895) 马克思主义的创始人之一，马 克思的亲密战友，国际无产阶级的领袖他把一生的智慧和精力献给了全世界 无产阶级的解放事业，以伟大的人格和学术被世人世代铭记和颂扬。