第一、二组：收集名人注重仪容仪表的故事并分析它的意义第三、四组：收集社会生活中不注意仪容仪表的现象并分析其不良影响第五组：寻找班级中注重仪容仪表的学习榜样课前准备教学目标情感·态度·价值观：1．体验大方得体的仪容仪表带给自己和他人的美好感觉2．自觉养成良好卫生习惯的意识能力目标：在生活中树立大方得体的仪容仪表知识目标：1．认识到仪容仪表体现了一个人的精神面貌，代表一个人的形象，也是一个人在他人心中的“第一形象”2．懂得仪表美的关键是养成清洁卫生的习惯3．明白人的着装要和自己的身份相符合、与特定场合符合智者问：“让你脱光衣服，到集市去走 一趟，你愿意吗？”一个人很疑惑，他不知道尊严是什么 ，于是去请教一位智者如果是你，你会愿意吗 ？智者这样问的用意何在 ？衣服最先是用来蔽体 的，源于人类羞耻心 的产生，是一个人的 尊严所在一、 大方得体的仪容仪表的重要性大方得体的仪容仪表，不仅代表一个人的形 象，体现了一个人的精神面貌，还是一个人身份 的象征，也是一个人在他人心中的“第一形象” ，容易赢得他人的信任对一个人来说很重要人的长相虽然有差异、个子有高矮、体型有胖瘦，但是只要整洁卫生、修饰自然、搭配合理、仪容、服饰与身份相称，就很得体。
一）仪表体现了一个人的精神面貌，是一个人的 形象所在无臂爱笑女孩杨佩东方维纳斯——断臂女孩杨佩泰国辣眼男子中学 浓妆艳抹十分辣眼睛泰国猜也奔府一所男子中学的新学期开学欢迎仪式中 ，男子汉们高兴地跳起了舞迎接新生，同时展示系部风 采这可以称之为“美”吗？如果浓妆艳抹，打扮花枝招展，穿戴和发型奇异，会让人觉得缺少内涵和品位只有美貌而缺乏修养的人是不值得赞美的 ——培根（二）仪表是一个人身份的象征作为中学生身份的你，是怎样的着装呢 ？韩国小学生上学前的第一件事竟是化妆！外国媒体报道，韩国小学生化妆逐渐成为风潮，如果上学不化 妆还会引起同学的歧视和嘲笑这样好吗？中小学生可以化妆吗？首尔一名12岁的小女孩 包里装满了各式各样的 化妆品，每天早上都要 早早的起床化妆过早接触化妆品会对孩子造成多大的影响！！！1.导致孩子性早熟2.引起中毒3.皮肤变质过敏（三）仪表也是一个人在他人心中的“第一形象”，更容易赢得他人的信任小女孩穿上不同的衣服， 人们对她的态度也不同观看视频谈感受一位所谓的“老街坊”说一位朋友要卖掉这张错版币，看到李先生将 信将疑，对方还联系了一名银行的工作人员穿着西装，他说你也是 帮我的忙了。
我问你怎么不留下？他说我留下我还能升官啊价值不菲的错版币，老街坊的怂恿，再加上“银行职员”的鉴定，这 一招又一招逐渐打消了李先生的顾虑，随后李先生从银行取出了11万， 买下了这张错版币诈骗团伙自制5角错版币 23名老人被骗300多万元问题1.李先生为什么轻易认可了这位“银行职员”的身份？问题2.他的行为给你什么启示？仪表仪容是一个人身份的象征，这位银行职员身着 正装，给人造成公职人员的假象不能仅从一个人的仪容仪表来判断一个人的身份，还要 从他的语言、行为等多方面进行理性判断二、 如何做到大方得体？(一)清洁卫生是仪表美的关键不管长相有多好，服饰多华贵，如果脸上有 污垢，身上有异味，就会破坏一个人的形象和美 感养成良好习惯 注意个人卫生因此，我们要养成良好的卫 生习惯，勤洗衣服、勤剪指甲、 勤洗澡，饭后及时刷牙或者漱口 ，不在人前“打扫个人卫生”，如 当众剔牙齿、挖耳朵、挖鼻孔等 ，都不雅观，也是对他人的不尊 重中学生发式前不遮眼侧不遮耳后不及衣领前额刘海不过眉短发或将头发扎起长发不披肩男子地铁上随地吐痰《上海市轨道交通管理条例》第三十一条第五项在轨道交通设施范围内禁止吸烟，随地 吐痰、便溺，乱吐口香糖渣，乱扔纸屑等 杂物。
违者由轨道交通企业责令改正，处 警告或者五十元以上五百元以下的罚款1.你怎样看待该男子的吐痰行为？该男子在公共场合随地吐痰，既破坏了公共环境的卫生，对其他公民的身体健康有不良影响，同时也是其不讲个人卫生的表现，体现了个人素质不高，有损在他人心中的形象同时，还违反了相关的法规，应该受到相应惩罚2.如果你遇到这种情况，面对此行为，你会怎么 做？养成良好的卫生习惯是热爱生活的表现，也是爱护自己、尊重他人的基本礼仪要求怕弄脏银行地板，云南腾冲一包工头脱鞋赤脚去取钱腾冲市马站乡云华社区的赵增做，虽然是个包工头，但他和工友们 一起干他干的是水泥工，鞋子、衣服经常忙不赢换6月27日中午，赵增做要给工人们发工资，他从工地骑上摩托车赶 去银行取款，看到银行大厅里干净整洁的环境，便脱下自己干活时穿的 鞋子、戴的安全帽，放在银行门口的台阶上，赤脚去自动取款机上取 钱我走到银行门口时，看见别人都是干干净净的，而我 自己的鞋子上全是泥巴心里就想，腾冲正在争取创建文 明城市，怕自己影响了环境卫生所以，我把鞋子脱掉放 在外面再进去取钱，取了钱后出来再穿上这样做，主要 是怕把银行的地板弄脏了赵师傅说，从小父母就教育他要注意卫生，因此每次 他收工回家，第一件事情就是清洗劳动工具、衣服鞋子。
现在，他也会教育自己的孩子，既要讲究个人卫生，也要 爱护公共环境2016年9月30日深夜，南京地铁3号线空了很多座位，一位 民工大叔却把外套脱了给孩子垫坐在车厢地上，问他为什么 不带孩子坐座位，他说身上衣服有泥巴，怕坐脏了座位这位大叔爱护公共环境卫生、替别人着想的行为，令我们感到，但同时，我们也想劝这位大叔，座位脏了可以擦，因为每个人都有享受和使用公共设施的权利拓展延伸以小组为单位讨论制订班级的仪容仪表检查标准，并按照标准时刻相互督促探 究大方得体的着装打扮，不仅会给人以美感，而且更容 易赢得他人的信任二）着装打扮有讲究中学生衣着打扮要整洁、 朴素、大方、得体，不穿奇装 异服，不戴金银首饰每天上 学前要对着镜子检查一下自己 的仪容仪表，在正式场合要保 持精神焕发，显示中学生的良 好形象着装打扮既要适合自己 的年龄、身材、身份，又要 与特定的情境、场合相适 应按照中国文化传统，在喜庆场合，一般忌讳黑色和 白色；在丧礼上，忌用红色等艳色现代社会东西方 文化交融，婚礼 上新娘穿白色婚 纱已很平常正式场合衣着礼仪有讲究；不宜穿着短裤出入正式场合不宜赤脚穿鞋，或穿拖鞋出入正式场合朋友聚会、郊游等场合，着装应轻便舒适 ； 在家里接待客人，可以穿舒适但整洁的休闲服；外出时要顾及当地的传统和风俗习惯，如去教堂 或寺庙等场所，不能穿暴露或过短的服装。
校服是学校的名片，但每个学生对校服都有不少“纠结”以小组为单位，把我们对校服的建设性意见写下来，请班主任老师提供给校长参考探 究活动一个人的仪容仪表，往往是个人内在涵养和心理品质的外在体现我们应不断提高个人的文化、艺术素养和思想道德修养，展示高雅的气质与美好的心灵三）内在修养很重要思考：在你印象中，90岁的老人应该是怎样的形象呢 ？白发苍苍 从他们身上，你感受到了什么 ？她，你认识吗？90岁模特Iris Apfel，混搭界“鼻祖”Iris Apfel （艾瑞斯·阿普菲尔）80岁出道，却玩转时 尚，93岁的她成就了史上最高龄的、在世的时尚偶 像每次装扮她至少穿二十只手镯、五至十条颈链， 当中包含了巴洛克年代至19年纪中南美洲至现代跳 蚤市场的土炮设计探究：以校园内注重仪容仪表修养的某位老师为典范，找到自己的差距，明确每周的改进目标，不断提升自己的形象和修养第一、二组：收集名人注重仪容仪表的故事并分析它的意义第三、四组：收集社会生活中不注意仪容仪表的现象并分析其不良影响第五组：寻找班级中注重仪容仪表的学习榜样将课前搜集到的资料，以小组形式交流，并 请小组代表汇报，每组时间3分钟以内中学生肩负传承中华文明、创造美好 未来的历史责任，因此，要潜心汲取中华 民族优秀的礼仪文化，注重个人礼仪修养 ，展示现代中国公民风貌，共同建设中国 特色社会主义精神文明。