《花的学校》培优练习本课时编写：合肥市屯溪路小学 高贵阳1. 你知道这些花经常穿什么颜色的衣裳吗？（ ）的丁香花 （ ）的月季花（ ）的玫瑰花 （ ）的牵牛花2. 课文整体梳理花儿们每天在（ ）学校里（ ）做功课，当（ ）一来，他们便放假了他们穿着各色的衣服（ ），在（ ）上跳舞、狂欢他们的家在（ ），在（ ）所住的地方，他们的妈妈在家里着急地等着他们3. 重点段落品析雨一来，他们便放假了树枝在林中互相碰触着， 绿叶在狂风里簌簌地响， 雷云拍着大手 这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来： 他们也有他们的妈妈， 就像我有我自己的妈妈一样⑴．“雷云拍着大手”既指（表层意思），又指（深层意思）⑵．为什么说“雨一来，他们便放假了”？⑶．花孩子们在天上的家是怎样的一个家？请通过想象加以描述思维创新大拓展参考答案1. 示例：紫色 白色 红色 粉色2. 地下 关了门 雨 跑出来 绿草 天上 星星3．⑴．自然界的电闪雷鸣 对花孩子们的热情欢迎⑵．有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长、开放。
⑶．是他们的乐园，那里无拘无束，充满欢乐和幸福，尤其是充满爱——神圣的母爱。