争做时代新人主题班会教案争做时代新人主题班会教案1 一、班会目标： 1、通过图文呈现、故事枚举等形式，让学生直观地感悟红色精神的内涵 2、通过教师阐发、小组讨论、雏鹰假日小队活动展示等，让学生深化认识红色精神的时代传承及当下价值 3、通过情景扮演、卡片寄语等形式，指导学生如何将红色精神内化于日常的学习生活之中，如何将红色品质与“三好学生”标准相结合，从自己做起、从小事做起，用一言一行传承红色精神 二、活动过程： （一）感受幸福中国年 从老师穿着的红色衣服导入，启示学生自由阐发与红色相关的事物或寓意 （二）回顾苦难旧中国 PPT呈现多组旧中国苦难的图片，在历史片段的回顾中，让学生感悟红色精神的历史背景及重要性教师择机提问，学生阐发感悟 国家贫穷，外强入侵，民不聊生，中国大地一片生灵涂炭，老百姓过着颠沛流离的生活，没有国之大家，哪有我们的小家啊！ （三）铭记红色革命路 教师出示长征战士、刘胡兰、江姐等革命时期的历史人物、重大事件的图片，分组展示雏鹰假日小队活动手抄报展示，引领学生感受、思考三个阶段的红色精神的不同内涵。
1、1949年10月1日，中国人民站起来了——国家兴亡、匹夫有责、英勇顽强、坚贞不屈 2、1978年改革开放以来，中国人民富起来——解放思想、实事求是、改革创新、奋发有为 3、党的十八大以来，中国人民强起来——爱国、敬业、诚信、友善 （四）争做时代好少年 1、魔盒传秘诀 通过魔盒抽取游戏、情景剧表演、行为纠偏、自我剖析等形式与环节，从德、智、体三个层面指导学生，如何更好地传承红色精神 2、红色永传承 在以上互动的基础上，留给学生更多的自我省思的空间，用儿童的视角，让每个学生以自我的领悟进一步思考，如何用自己的行动去传承红色精神 （五）教师总结 三、课后延伸 魔盒留存给该班班主任保管，并约定六年级清明祭扫英烈时开启，检视自己是否兑现了诺言 争做时代新人主题班会教案2 教学内容： 争做“四德”新人 教学目标： 一、知识目标 1、明白什么是“四德” 2、知道为什么要做“四德”新人 二、能力目标 知道怎么做才算是“四德”新人 三、情感目标 学会做人，明白做事，懂得感恩，回馈社会 教学重难点： 重点： 1、什么是“四德”; 2、为什么要做“四德”新人。
难点： 1、我们要怎么做才算是“四德”新人 教学准备： PPT课件《争做“四德”新人倡议书》 教学过程： 一、温习“四有”新人内容 二、学习“四德” 1、什么是“四德” 党的十七大报告指出，要推动社会主义文化的发展和繁荣，必须“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的“四德”建设提到事关和谐文化建设的战略高度，具有很强的针对性和指导性，为建设和谐文化指明了方向 以“爱”为核心的社会公德;以“诚”为核心的职业道德;以“孝”为核心的家庭美德;以“仁”为核心的个人品德; 2、社会公德 含义：指人们最低道德层次的在公共生活场所中应当遵守的基本的、起码的行为准则 基本内容：文明礼貌、助人为乐、 爱护公物、保护环境、遵纪守法①在人与人之间关系的层面上，要做到文明礼貌、助人为乐②在人与社会关系的层面上，要做到爱护公物、遵纪守法③在人与自然关系的层面上，要保护环境 3、职业道德含义：是指从事一定职业的人们以责、权、利的统一为基础，具有自身职业特征的行为准则和道德规范体系。
基本内容：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会首先，职业道德的灵魂是为人民服务其次，职业道德的核心是爱岗敬业 第三，职业道德的外在要求是诚实守信、办事公道 4、家庭美德 含义：指调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德规范体系 基本内容：男女平等、夫妻和睦、尊老爱幼、勤俭持家、邻里团结 5、个人品德 含义：是一定社会的道德原则、规范在个人身上的体现和凝结，是在处理个人与他人、个人与社会关系的一系列行为中所表现出来的比较稳定的特征和倾向 基本内容：正直善良、刻苦勤奋、自强自立、克己奉公、见义勇为 三、作为中学生的我们该怎么做? 1、行动坐卧姿势端庄、优美 2、仪表端庄，女生不化妆，不佩戴首饰男生着装美而不俗，新而不怪 3、养成良好的卫生习惯不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑 4、举止文明，反对赌博、封建迷信等活动 5、带头参加有益的文娱活动 6、防止不利于身心健康的利诱腐蚀，做到自尊、自重、自爱 7、遇到外宾，不卑不亢，注意维护国家荣誉 对人谈话要落落大方，彬彬有礼，语言要亲切、和蔼。
8、谦恭有礼，敬老爱幼 10、尊重老师，虚心接受老师的批评指正 11、不欺负年幼体弱的同学，不开无益的玩笑发现有打架苗头要主动制止并汇报老师 12、学会接待客人的一般礼节，与邻里谈话不说庸俗的话 13、学会尊重人，不拆看他人信件，不偷看他人日记 14、不随意打断别人的讲话，不打搅他人学习、工作和休息，妨碍别人要道歉 15、要守时守信 16、升国旗、奏(唱)国歌要肃立、脱帽，行队礼 17、遵守学校纪律，不在楼道、楼梯上追逐打闹不翻墙，聚众斗殴 18、借阅书刊要按时归还，损坏要赔偿不折页、不撕书、不乱画涂抹，不把书报私自带回家 19、按时上课，珍惜时间，尊重老师的劳动 20、专心听讲，积极动脑上课时精神饱满，不打瞌睡，提高听课效率 21、先预习后听讲;先复习后写作业;先独立思考后请教别人 22、服从学校管理，严格要求自己，勇于同各种不良现象做斗争 23、集会时按指定地点就坐，听报告时不看书报、不聊天、不做小动作报告结束时要热情鼓掌 24、生活有规律，按时作息，注意自己的生物钟。
25、主动参加家务劳动，并开动脑经，提高劳动效率 26、尊重父母的劳动，尊重劳动人民，学习劳动人民勤俭节约的好品质 27、主动关心、照顾长辈主动爱护、帮助幼小 28、未经家长同意不许把家中贵重东西拿出去未经家中同意不许在外留宿，也不准留同学在家住宿 29、服从长辈管教，不做伤害长辈感情的事 30、自觉遵守交通规则，不论有无交通民警和交通信号灯指挥都要遵守交通规则 31、乘车时主动给他人让座主动照顾有困难的人 32、在商店不乱动商品、陈设，挑选商品后如不买要向营业员表示歉意 33、看到破坏公物和破坏公共卫生的现象要主动劝阻 34、敢于和社会上的不良现象做斗争，斗争方法要巧妙，以不伤害自己为前提 35、要积极参加植树造林、奉献爱心等公益活动 四、宣读《争做“四德”新人倡议书》 五、拓展延伸 争做时代新人主题班会教案3 主题： “争当四好少年” 活动要求： 学习胡爷爷贺信，在全体队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
的热潮准备工作：课件活动过程： 1，开展“争当四好少年”活动宣传 利用班级多媒体课件，让学生集中学习贺信精神，提出具体要求，进行宣传，明确方向 2，活动内容： (1)、争做“热爱祖国、理想远大”的好少年 围绕这个主题，班级学生在每组长负责下开展讨论，调查本小组同学具体表现，由组长汇报 (2)争做“勤奋学习、追求上进”的好少年 a、各个小组同学平时勤奋学习的情况做一个调查，评选出组员中最勤奋的3名同学，结合是否追求上进的原则，由全班同学统一推选班级最勤奋的好同学 b、请3名学生说说自己在平时学习中是如何勤奋学习的3)争做“品德优良、团结友爱”的好少年 a、推选班级中的2名同学，谁为班级或学校做做了有意义的事情 b、你曾经或者打算为班级做的一件有意义事情，回家后以日记的形式记录下来 (4)争做“体魄强健、活泼开朗”的好少年 a、在班级内开展“跳绳比赛”主动锻炼身体，强健体魄 b、课后由班干部组织召开活动，进一步学习和讨论怎样做好“四好少年”3，组织开展寻找身边的榜样活动 将争当“四个好少年”的标准具体细化到少先队员每天的生活、学习中去，具体化为真实鲜活的事例和少先队员可学的榜样。
四.小结 结合学生的评选，在树立争当“四个好少年”活动中涌现出来的一些班级先进典型个人，充分发挥了榜样的示范和带动作用 师：相信在认真的学习了争当“四好少年”内容之后，我们的每一位少先队员一定会更加努力的学习文化知识，参与各项活动，争当“四好少年”，做有理想、有道德、有知识、有体力的人 争做时代新人主题班会教案4 一、活动目的： 1、让学生了解中国共产党成长的历程、战斗的历程，着力宣传中国共产党在中国革命和建设中的历史功绩，让学生真正领悟到没有共产党就没有新中国、就没有中华民族的繁荣富强的真理 2、为弘扬民族精神，引导学生树立远大理想信念，加强学生的中华民族优良传统教育和革命传统教育 二、活动准备 资料，图片 三、活动形式 诗朗诵问答合唱 四、活动过程 主持人（2位主持人齐说）：下面我宣布五年级2班“传承红色基因,争做时代新人”主题班会正式开始 （一）追忆革命英雄 女：当鲜艳的五星红旗迎着朝阳冉冉从东方升起时 男：当我们背上书包走出家门开始幸福的一天生活时 女：同学们你们可否想过是谁带给我们这样幸福的生活？ 齐：是我们最敬爱的中国！ 男：亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你们知道吗？在过去的一百多年里，我们的祖国母亲经历了怎样的风雨打击，又是谁带领中国人民走出了这段黑暗的岁月吗？ 女：从中国共产党建立到今天，它碰到了无数的风风雨雨，无数党的英雄先烈们用他们的鲜血换来了我们的幸福，刘胡兰、董存瑞…… （二）诗朗诵 （三）讨论：小组讨论：如何传承革命精神，用行动报效祖国。
（四）齐唱 女：历史不会终结，社会在不断向高层次发展而今，我们作为一名新时代的小学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖。