1.4 散文诗两首（荷叶母亲）同步练习 （新版）新人教版七年级上 夯实基础1、解释词语（1）并蒂 （2）徘徊 （3）欹 （4）荫蔽 （5）花瑞 （6）适意 2、按原文填空（1）那一朵红莲，________________________，今晨却开满了，________________________2）母亲啊！你是荷叶，我是红莲， ， ， 3、找出文章的主旨句： 4、下面有关文学常识的表述有误的一项是（ ）A．《金色花》作者泰戈尔，是印度文学家B．《荷叶·母亲》作者冰心，选自《繁星》。
C．冰心，原名谢婉莹，现代著名作家，著有《往事》《春水》等D．泰戈尔，著有《新月集》《飞鸟集》等，所作歌曲《人民的意志》1950年被定为印度国歌5、这首散文诗，借助哪些形象来抒写对母亲的感受？这些形象分别象征什么？文章借 、 、 这些形象来抒写对母亲的感受A：荷叶象征 形象B：红莲象征 的形象 C：风雨象征生活中的 、 、 6、文字游戏：请你试一试，完成由“房子”和“茶”，“月亮”和“花”的联想 房子→（ ），（ ）→（ ），（ ）→（ ），（ ）→茶 月亮→（ ），（ ）→（ ），（ ）→（ ），（ ）→花 7、仿照示例 例：音乐像一股晶莹而又甘美的泉水，流进人们的心里，洗去心灵中的尘垢 （1）冬天像---------------------------------------------------------------- （2）老师的话像------------------------------------------------------------。
（3）淋成落汤鸡的我，感觉好像---------------------------------------------- 阅读训练 （一） 阅读冰心的《繁星》完成下列问题嫩绿的芽儿和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿和青年说：“贡献你自己！”淡红的果儿和青年说：“牺牲你自己！”1.这首是运用（ ）和（ ）的修辞方法，给予（ ）、（ ）、（ ）拟人的思想语言，通过三次的谈话，提出了对（ ）的祈愿和要求2.“芽儿”→“花儿”→“果儿”，反映了（ ）的成长过程，以此暗示（ ）的成长3.第一节的诗意是：“嫩绿的芽儿”形容青年人生意盎然，需要自我发展才能逐渐成长壮大第二节的诗意是：第三节的诗意是：4.“芽儿”“花儿”“果儿”对青年人所说的三句话都用（ ）式语气，表明诗人以（ ）的态度表达了（ ） 链接中考 荷叶母亲/冰心 ①父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里 ②八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多;不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。
③九年前的一个月夜，祖父和我在院里乘凉祖父笑着和我说：“我们的园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭里添了你们三个姊妹大家都欢喜，说是应了花瑞 ④半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣小船般散漂在水里梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须那一朵红莲，昨夜还是菡萏(hàndàn)，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着 ⑤仍是不适意——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来了，愈下愈大那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹(qī)斜在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想 ⑥对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了! ⑦雨势并不减退，红莲却不摇动了雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠 ⑧我心中深深地受了感动—— ⑨母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦的天空下的荫蔽? 荷叶母亲 阅读题：1.作者为什么要从自家院子里的莲花写起?2.本文用什么方法引出对家庭的回忆的?3.最后一段蕴含作者怎样的心情? 4.倒数第2段她深受感动，为什么? 参考答案夯实基础 1、（1）并蒂：并蒂“并”是并排，并列的意思，“蒂”是瓜、果等茎、枝相连的部分。
从字面理解“并蒂”是并排生长在同一个茎，枝上的两个瓜果，如“并蒂莲（2）徘徊：在一个地方来回的走3）攲斜：倾斜，歪斜4）荫蔽：遮蔽5）花瑞：花开的好预兆6）适意：舒适2、略 3、母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？4、B5、勇敢慈怜隐蔽、母亲、孩子、困难、厄运、打击6、房子→（主人），（主人）→（客人），（喝水）→（喝水），（喝水）→茶 月亮→（太阳），（太阳）→（大地），（大地）→（花园），（花园）→花 7、略阅读训练（一）1.排比、拟人、芽儿、花儿、果儿、青年人2.人、青年3.第二节诗意是：“淡白的花儿”形容年轻人正在成长需要为人贡献 第三节诗意是：深红的果儿说明年轻人已经成熟了，需要甘为人类社会做出更大的贡献和牺牲4.命令式、严肃、自己的人生价值观和链接中考 荷叶母亲阅读答案： 1.作者先将九年前与祖父在自家庭院赏莲写出,作平平淡淡的铺垫,把花放在人的背景中认识,花瑞人祥,三蒂莲的开放展示出吉祥的征兆,把花与人紧密联系在一起,为下文以花喻人埋下伏笔. 2.本文用触景生情的方法引出对家庭往事的回忆. 3.歌颂了母爱的伟大无私,抒发了对母亲由衷的感激和爱恋之情.(差不多就行) 4.因为荷叶倾侧过来覆盖红莲,正如母亲为儿女遮风挡雨,荷叶无畏无惧地为红莲遮蔽风雨.作者被感动了.大雨来临,荷叶会自觉地保护荷花,就像母亲爱护自己的子女.纯洁的母爱,总在我们遇到风雨的时候悄然而至,给我们慰藉和力量;无私的母爱,将永远保护我们,自己遇到困难的时候,只有母亲无私的帮助自己.第 4 页 共 4 页 。