文学类文本阅读狐狸的窗户（日）安房直子文学类文本阅读阅读下面的文字，完成4-6题狐狸的窗户安房直子是什么时候了呢，是我在山道上迷路时发生的事我 要回自己的山间小屋去，一个人扛着长枪，精神恍惚地走 在走惯了的山道上是的，那一刻，我是彻底的精神恍惚 To我不知怎么会胡思乱想，想起过去一个特别喜欢的女 孩子来了当我在山道上转过一个弯时，突然间，天空一下子亮 得刺眼，简直就好像是被擦亮的蓝玻璃一样……于是，地 面上不知为什么，也呈现出一片浅浅的蓝色咦？ ”一刹那间，我惊呆了眨了两下眼，啊呀，那边不是 往常看惯的杉树林了，是一片一眼望不到头的原野而且, 还是一片蓝色的桔梗花田我连大气也不敢喘文学类文本阅读狐狸的窗户安房直 子自己究竟在什么地方走错了，竟冷不防闯到这么一个 地方来了？再说，这山里曾经有过这样的花田吗？ 立刻返回去！我命令自己道那景色美得有些过分了，不知为什么，让人望而生畏了可是，那里吹着让人心旷神怡的风，桔梗花田一直延 伸到天边就这么返回去，未免有点让人觉得惋惜了就稍稍歇一会儿吧！”我在那里坐了下来，擦去汗水就在这时，有一团白色的东西，刷地一下从我的眼前 跑了过去文学类文本阅读狐狸的窗户安房直子。
我猛地站 了起来，只见桔梗花“刷刷”地摇出了一条长线，那白色 的生灵像个滚动的球似的，向前飞跑没错，是一只白狐狸还是个幼崽我抱着长枪，在 后面紧追不舍但很快被小狐狸甩掉了欢迎您来！”我吓了 一跳，回头一看，身后是一家小店，门口有块 用蓝字写的招牌：“印染•桔梗屋”在那块招牌下面，孤单单地站着一个系着藏青色围裙, 还是个孩子的店员我顿时就明白是怎么一回事了我知道，他就是那只小狐狸变的文学类文本阅读狐狸 的窗户安房直子“我给你染染手指头吧？”狐狸说着，用四根染蓝的手指组成一个菱形的窗户，然后架到我眼前，快乐地说：“您往里瞅瞅吧在小窗户里，我看到了美丽的狐狸妈妈小狐狸告诉我，很早以前，它的妈妈被人用枪打死了狐狸接着说：“后来，仍然是这样一个秋日，风呼呼地 吹，桔梗花异口同声地说：染染你的手指吧，再用它们搭 成一个窗户！从此我就不再寂寞了不论什么时候，我都 能从这扇窗户里看到妈妈的身影了我也染了手指在窗户里，我看到了一个从前特别喜欢，而现在绝不 可能见面的少女我想付钱，可一分钱也没有带狐狸说："请把枪给我吧我将枪给了小狐狸收下了我的枪，小狐狸送给我一 些蘑菇我高高兴兴地回去了我一边走，一边用手搭起了小窗户。
这回窗户里下着 雨，朦胧中我看到了我一直怀念的院子，院子里还扔着被 雨淋湿了的我的长靴家里点着灯，传出两个孩子的笑声, 一个是我的声音，还有一个是我死去的妹妹的声音还是 个孩子的时候，一场大火烧毁了我们的家这个庭院，现 在早就没有了不过我想不要紧，我拥有了了不得的手指 啊！我要永远珍惜这手指头文学类文本阅读狐狸的窗户安 房直子可我回家干的第一件事，就是习惯性地洗手 一切都完了！第二天，我决定再到狐狸家去一趟，重染一遍手指我一连好几天都在林子里徘徊，但却再也没有出现那 片桔梗花田，也没有看见那只白色的小狐狸4. 下列对文中划线句子的理解不正确的一项是A. 划线句子都是环境描写，多次出现为全文营造了一 个空灵、充满无穷魅力的氛围B. 环境描写为引出下文做铺垫，为“我”与小狐狸相 遇提供一个梦幻般的场所和背景C. 美丽的蓝色、无边的桔梗花田如此美好，暗示了下 文悲剧即将发生D. 为表现人物丰富的心境、复杂的性格设置出特定的 自然环境，从而突现主题文学类文本阅读狐狸的窗户安房 直子5. 请根据小说的情节发展过程，写出故事梗概6. 小说的主题是什么？请结合文本，谈谈你对这一主 题的认识4. C5. 猎人迷路后，巧遇小狐狸，小狐狸通过手指围成的 窗户看到妈妈，猎人也从窗户中看到了家人，受到感动，把猎枪交给小狐狸，回到家洗手后一切消失，猎人遗憾不 已。
6. 本文是一篇思想及寓意相当深刻的童话对和平的呼唤猎人受到小狐狸魔法的感化，交出了 自己的枪，双方和谐快乐地相处对亲情、爱情的渴盼 “心中一直想念而现在绝不可能再见面的少女，看到了被 火烧掉的院子，听到了妈妈温馨的话语，听到了死去的妹 妹的声音，……对善良、宽容的赞美对“我”这样一位 猎人，是杀母仇人，小狐狸并没有以暴制暴，而是用神奇 得魔法引导“我”，唤醒了猎人心中最美好的记忆，交出 了猎人的枪，走上了充满对亲情、爱情的渴望、充满“爱” 的人生之路对珍贵的、美的东西容易消逝的遗憾猎人 洗掉了染料，再也寻找不到那片桔梗花田蓝色桔梗是美 丽的，又是幻灭的文学类文本阅读狐狸的窗户安房直子 停下你的脚步留恋过去，还是带着回忆走向明天富有人生 的哲理。