大鱼之道〔共16篇〕《大鱼之道》读书心得体会《大鱼之道》的故事是这样的：作者在瀑布下冲凉，忽见一条堪称鱼母的黑鲩穿梭其间，准备产卵作者见到后，重重一棍击在它的脑壳上，它便像死鱼一样被作者带了回去没想到因为作者没让它把它的鱼子产卵到湖里去，它在途中拼死咬住树枝，使自己的鱼子平安产到湖里去，才默默地死去读完这个故事，我最大的感受就是震撼鱼母历经艰辛来到这里，就是为了它肚子里的那些小生命可以平安产到湖里，它为了那些小生命，不惜牺牲自己的生命这在动物界里或许很常见，可它却让我看到了一个母亲为了自己的孩子平安诞生，宁愿舍弃自己的生命想想所有人的父母，不都是如此吗？为了自己的儿女，宁愿舍弃自己的生命，不顾一切想想我们的妈妈，在怀孕期间，整天挺个大肚子，走路都不方便，更不用说做其他事情了可为了我们，他们的孩子，他们可以忍受一切痛苦我们即将诞生，妈妈在做手术的时候，用痛来说就太渺小了，说是在生与死之间彷徨还差不多可是他们可以忍受，因为我们给了他们希望黑鲩就是一个了不起的母亲！《大鱼之道》读书心得体会在寒假里，我读了一本沈石溪写的动物小说，名字叫做《大鱼之道》这本书我很快就把它看完了，因为这本书很有趣，我对这本书的兴趣已经超越了我对书的热爱，如今，我已经爱上读书了。
说到鱼，大家一定会想到各种吃掉鱼的做法；比方说清蒸鱼、烧烤鱼、炖鱼等，但是在“大鱼之道”这本书里，我看到了另外一种鱼一天，作者来到小溪边洗澡，看见一只特别大的鱼映入眼帘，作者想到这是一只母鱼，便想吃它，可是母鱼顽强抵抗，最终在作者面前装死，最后关头，它将最后的力气用在了孵化鱼卵上，在彩虹辉映的湖面上，洒下了那一颗颗金黄色的鱼卵看到最后，我的眼里差点流出了泪水，辛亏我擦了泪，泪水才算没有出来看完这篇短文，我的心里波涛汹涌，此时此刻，我在想：“人们为什么那么残忍，将一只尽心尽责的母鱼给吃掉最终，我要为这只母鱼申冤，难道，他们的精神难道不值得我们人类去学习吗？鱼妈妈，在这里，我感谢您用生命了我们人生道理《大鱼之道》读书心得体会在元旦假期里，我趁着空闲读了沈石溪的《大鱼之道》其中，有篇文章引起了我的考虑这篇文章的题目叫做“善举白旗的鱼”，讲的是三条鱼在水塘中“争夺领地”，一条白尾巴鱼最先“投降”，其余两条“红鳃盖”、“黄嘴壳”频频争斗，最后相继死亡，而白尾巴，最终拥有了水塘读完这篇文章后，我最先感慨白尾巴的聪明它面对两个强大的敌手，并没有硬碰硬，而是先假意投降，等到对手互相残杀后，坐享渔翁之利。
就算是人，也未必会想到，真是只“神鱼”细想一下，又觉得平淡无奇大自然本就非常神奇，这条鱼只是巧妙地适应了自然而且这也有规律可循：强悍虽然扬眉吐气，却很容易在频繁的争斗中受伤或死亡；怯懦者虽然窝囊憋气，却因防止了争斗而得以存活假设是搬到人类社会中来，这个规律也同样适用确实，在社会中，太过强悍的人，总会被群起而攻之，落得两败俱伤而在此前，示弱者往往能蓄精养锐，平安无事，从而在此时获得利益一个人，只有“愿举白旗”、“善举白旗”，才能获得较大的利益读了这篇文章，真是让我受益匪浅啊！《大鱼之道》读书心得体会寒假期间，我买了沈石溪写的《大鱼之道》，让我感动了很久，也知道了动物也是有感情的作者清晨来到孔雀湖附近，看看他的活扣里是否逮到了野鸡由于爬山出了一身臭汗，他去孔雀湖里洗了个澡，却看见一条大鱼在水中游动这是种名叫黑鲩的大鱼，每年都来这里产卵这条大鱼长一米半多，身体比蟒蛇还粗，少说也有一百五十斤为了产卵，母鱼必须上七八道石坎因为鼓着大肚子，上石坎非常费力作者站在顶端，准备把这条鱼捉回去母鱼筋疲力尽，被作者砸碎了脑壳，尽管遍体鳞伤，它的肚子却完好无损当地有个风俗，捉这种产卵期的黑鲩，必须让它们把鱼子产到湖里，否那么它们死也不会瞑目。
作者不相信，就往家走，母鱼却咬住了树枝，跳进了湖里，产下了金色的鱼子这条母鱼的精神把我打动了，它无论如何也要产下鱼卵，哪怕自己遍体鳞伤它这种顽强不屈的精神，值得我们学习这条母鱼在生命的最后一刻，看见了希望，赢得了生命道路上的最后辉煌都说世界上最伟大的东西是爱，它在最后一刻时，才能让人领悟它的真谛这条母鱼在最后一刻，创造了它的爱让世界上最伟大的母爱发挥的淋漓尽致第5篇：自然之道 之道〔材料〕自然之道之道最近，我们学习了《然之道》，文章的大意是这样的，当嘲鸫要用嘴把幼龟侦察兵从巢中拉到海滩时，作者和同伴让向导救起幼龟，放入大海这一举动使巢穴中的幼龟误以为外面很平安，它们鱼贯而出，结果导致众多幼龟成了食肉鸟的口中之食叼就叼去吧，然之道就是这样的文中向导的这句话及假设无其事、坦然面对的表情给我留下了深化印象，使我想起了发生在一年前的一件事：那是在我和妈妈游览云台山的途中，我坐在路旁休息时，透过茂密的草丛，看见不远处挂着一张蜘蛛网，上面有一只黑蚊子在拼命挣扎企图逃跑，我急忙拿起一块小石头想把它砍死，却遭到了妈妈的制止：“你一旦砍不准，不仅会把蜘蛛网破坏，还会让蚊子逃跑你放心，蜘蛛是不会放过它的于是，我拿着石头，目不睛地盯着蚊子，时刻准备着。
果然不出妈妈所料，只见蚊子被网越缠越紧，马上就要奄奄一息了蜘蛛眼见时机已到，慢悠悠地爬到蚊子身边，先用嘴里的丝把蚊子又缠了几圈，然后把嘴扎进蚊子的身体里，贪心地吸起来，等到心满意足后才大摇大摆地走回草丛，继续等待猎物原来然界真是奥秘啊！它是有一定的规律的，假如不按照然规律办事，往往会产生与我们愿望截然相反的结果，同时我也想向大家呼吁，不仅仅是我们小学生，也包括全体公民，一定要按照然规律去保护环境，保护动物！第6篇：学习之道读完《学习之道》的读书笔记，你有什么想法？这本书的观点你对是否有帮助？欢送投稿或者给我留言我们常常把“学习”挂在嘴边，可是你未必懂得学习的艺术只有当我们的工作超越纯熟阶段而成为自身的一种表达的时候，学习才成为一门真正的艺术问世间又有几人能忍受枯燥的根底练习，将技能练习得炉火纯青，成为自身的一种表达方式？我看了《学习之道》，被作者的学习才能给震惊了作者年纪轻轻，就是两个风马牛不相及的领域的冠军这是普通人一生都望尘莫及的假如说象棋的冠军是有天赋的原因，那推手的世界冠军绝对是学习力的最正确表达乔希·维茨金学习的境界很高，但他能用粗浅易懂的文字描绘自己对学习的独到领悟学习力是可以迁移的，作者可以把象棋的学习力和太极拳的学习力互相迁移，融会贯穿。
资质平庸的我也可以学习作者的方法来提升自己的学习才能这本书是古典老师强烈推荐的，他说，假如你一生只想看一本关于学习的书籍，那就选择《学习之道》吧《学习之道》的作者本身就是高手人物，乔希·维茨金从9岁起便8度荣获全美象棋冠军的天才神童；他的传奇经历被记录成书，并改编成电影《王者之旅》；他纵横西方棋坛10年后，改行研习太极拳，并连续21次荣获全美太极冠军及世界冠军的“太极拳王”正如维茨金所言，“我意识到自己最擅长的既不是象棋也不是太极，我最擅长的是学习的艺术本书并不是教你如何学象棋或太极拳，而是让你掌握适用于任何领域饱尝成功的学习之“道”《学习之道》是美国公认的学习第一书世界冠军现身说法，揭秘从平凡到天才的成功之道这是在任何领域都能成功的学习方法这是任何人都适用的终身深化学习法在中国传统文化里，“道”是很高的境界而作者乔希·维茨金总结出的学习的艺术确实可以称得上“道”层面的境界我想起古典老师在《6堂职场开展必修课》里提到的才能的四个阶段：无知无能，有知无能，有知有能，无知有能以骑单车为例，解释这四个阶段，最开场，不会骑单车，无知无能爸爸告诉你骑单车很容易，怎么怎么做，该怎么骑，但是你自己还没有理论。
这个阶段：有知无能爸爸在后面抓着你骑，你学会了控制了平衡，转头一看爸爸不在扶着你，注意力转移，摔倒了这个阶段：有知有能可以一边骑单车，一边看美眉无知有能可以自动化为终极核心《学习之道》作者融会贯穿的才能非常强他的学习步骤，也类似于古典老师提到的才能的四个阶段学习推手时，他会将动作化解为一个个很小的步骤，练到自动化的阶段，再把各种技能融会贯穿起来学习围棋时，高手都知道中路的重要性，但是，高手下棋，最后让你看不出中路，高手们把技能练习到了炉火纯青的地步，所以，普通人根本就看不出高手用的是那种技能学习的高阶境界是将各种技能融会贯穿，将各种技能内化为意识的一局部，利用自身的创造力进展创新学习的另一个重要习惯是刻意练习作者进步神速的一个重要原因是他每天都会刻意练习某些技能，而不是仅仅是重复的练习他每天都有进步，每天都有新的感悟，所以，学起来比一般人要快古典老师在《6堂职场开展必修课》中也提到了刻意练习的重要性熟能生巧并不一定带来perfect，刻意练习才可以不断找新指标进展刻意练习，持续往前推进仅仅重复，很快进入厌倦的环节《如何成为专家？》一文中也提到，专家类型的人会刻意练习比拟难的技能，而不是仅仅练习简单的技能。
在《学习之道》中也可以找到这样的例子审视自己的学习方法书中，作者还提到了两种不同的学习方式，一种是整体型学习，一种是渐进型学习属于“整体理论”类型的孩子，即受父母和老师影响而采取这种思维方式的小孩子，倾向于用这样的语言：“我在这方面很聪明”，并将成败归结于一种与生俱来、无法改变的才能程度他们把自己的综合智力或技能程度看成是一个固定的、无法继续演变的“整体”而“渐进理论”那么是一种全然不同的学习形式，姑且将其称作“学习理论”，该理论更倾向于用这样的句子描绘结果：“我之所以做到了是因为我非常刻苦”，或者“我应该更努力一点才是”采取“学习理论”的小孩子倾向于这种想法，即，世上无难事，只怕有心人，通过努力，一步一步，循序渐进，新手也能成为大师当遭遇挑战时，“学习理论”者更有可能迎接挑战，而“整体理论”者那么更容易急躁不安，甚至放弃把成功与刻苦努力联络在一起的小孩子，在遇到挑战时，倾向于采取“掌握取向的方向”，而简单地用“聪明”、“愚笨”，或者“好”、“坏”来评价自己得才能得小孩子，那么倾向于采取“无助反响”认识到整体型学习方式和渐进型学习方式就是宏大的进步，回忆自己的学习历程，我觉得君子更倾向于“整体型学习理论”，当我刚开场学习新技能时，做得不好，就会用自己不合适这个技能，我在这方面没有天赋等借口来搪塞，后面也就放弃了练习。
而“渐进型学习理论”的人，会鼓励自己只要不断练习，至少是能到达平均程度的，会通过不断练习来提升自己的技能父母更加要认识到这两种学习方式的不同，在教育孩子的时候使用“渐进型学习理论”，不要用“聪明”、“笨”这样的词来评价自己的孩子，而是要鼓励孩子“更努力就可以做得更好”如何做到纯熟？首先从根底开场，通过理解训练的原那么所在来建立扎实的根底，然后在你个人倾向的指导下拓宽并完善自己的技能，同时和你认为是艺术的必要本质的东西在抽象层面上保持联络结果就是你可以更好地吸收各种知识，使得这些从个人的着重点拓展开来的知识互相连接成一个网络在我看来，直觉是我们在这个世界上最珍贵的指南针，它是无意和有意思维之间的桥梁，我们一定要和使直觉起作用的因素保持联络假如我们因为没有真正地理解直觉而忽略了直觉，那么我们就会失去跟我们自己得创造性泉敞开心扉交流的绝好时机如何化情绪为力量？在《学习之道》中，作者的妈妈是驯马师，妈妈告诉他，驯马有两种方式一种方式是把它紧紧得绑起来，从精神上令她崩溃，最终让它双膝跪地，承受被人支配的命运第二种方式是成为马语者，不要去破坏马的精神，你要做的只是友善地对待它，并把你的意图转变成它的意图。
最后，骑马者和被骑的马融为一体，建立一种谁也不愿意破坏的严密联络人的情绪有时就如一匹野马，如何征服自己的情绪，管理好自己的情绪，在高手对决时起决定作用作者写道，很多围棋高手，在面对不利于。