考考你,谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情 ——《春夜洛城闻笛》 峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州 ——《峨眉山月歌》,渡荆门送别,李白,古诗鉴赏四步法,1.自由朗读，读准字音，读出节奏； 2.结合背景，读得流畅，读懂诗意； 3.抓住诗眼，读出韵味，读出深情 4.赏析景物，读出画面，读出意境渡荆门送别 李白 渡远/荆门/外，来从/楚国/游 山随/平野/尽，江入/大荒/流 月下/飞/天镜，云生/结/海楼 仍怜/故乡/水，万里/送/行舟1.读准字音 2.读出节奏别”有韵味,写作背景,大丈夫必有四方之志，仗剑去国，辞亲远游 ——李白,“别”有诗意,渡远荆门外，来从楚国游 （首联）,山随平野尽，江入大荒流 （颔联）,月下飞天镜，云生结海楼 （颈联）,仍怜故乡水，万里送行舟 （尾联）,“别”具一格,诗中无送别意，题中二字可删 ——（清）沈德潜,体悟诗情,诗歌中抒情的诗句是哪两句？ 抒发了作者怎样的思想感情？ （结合学案“中考链接”第4题）,“别”样风景,1.颔联“山随平野尽，江入大荒流描绘了一幅怎样的图景？表达了作者怎样的情感？ “随”和“入”字用得好，好在哪里？说说你的理解。
2.诗的颈联描绘了一幅怎样的图景？试用散文语言改写这两句诗 （提示：修辞）,再读传情,首：语调平实，语速适中； 颔：语调上扬，语速稍快，音色清亮；（兴 奋、喜悦） 颈：语调高亢，快慢结合，浑厚粗犷；（万丈豪情、朝气蓬勃） 尾：语调深沉，语速徐缓沉稳无限眷恋）,“别”是一般滋味在心头,多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节？ ——柳永《雨霖铃》 是离愁，别是一般滋味在心头 ——李煜《相见欢》 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 ——王维《送元二使安西》 悄悄是别离的笙箫，沉默是今晚的康桥 ——徐志摩《再别康桥》,畅叙别情,大家的生活中，必定也有大大小小的离别，或许是与至交好友的悲伤离别，或许是第一次离家住校与亲人的难舍难分，或许是假期与同学的短暂分离每一次离别，都承载了种种离情别绪请你用真情的笔触，流泻属于你的别样情怀 要求：描写、记叙、抒情等表达方式相结合，不少于200字。