四年级上美术导学案-水墨画基本画法-岭南版一、导学目的通过本节课的学习，让学生了解水墨画的起源和历史，了解岭南水墨画的特点和魅力，掌握水墨画的基本画法和笔墨技巧，通过实践创作，培养学生的审美能力和创造力二、教学内容1. 水墨画的起源和历史水墨画起源于中国，是中国传统绘画的重要艺术形式之一自唐代以来，它在中国文化的发展中具有重要的地位水墨画不仅是绘画，它还承载了很多哲学、文化和艺术的内涵2. 岭南水墨画的特点和魅力岭南水墨画是中国南方地区的一种传统水墨画，它具有浓烈的地方特色和文化气息岭南水墨画以花鸟为主，注重笔墨的熟练和流畅，充分表现自然的神韵和美感3. 水墨画的基本画法和笔墨技巧水墨画的基本画法主要包括墨、水、纸的运用和笔墨的描绘技巧其中，墨的浓淡、水的运用和纸的材质都会影响画作的效果而笔墨的描绘技巧则包括线描、洒墨、渲染等多种技法4. 实践创作学生在掌握水墨画的基本画法和笔墨技巧后，进行实践创作，通过描绘自然界的花鸟、山水、人物等题材，表达自己的想法和感受，培养创造力和审美能力三、教学过程1. 导入环节（10分钟）老师介绍本节课的主题和内容，引导学生了解水墨画的起源和历史，以及岭南水墨画的特点和魅力。
2. 演示技法（30分钟）老师现场演示水墨画的基本画法和笔墨技巧，包括墨、水、纸的运用和笔墨的描绘技巧，以及线描、洒墨、渲染等多种技法3. 实践创作（60分钟）学生进行实践创作，通过描绘自然界的花鸟、山水、人物等题材，表达自己的想法和感受，培养创造力和审美能力老师在实践过程中进行指导和帮助4. 结束环节（10分钟）学生展示自己的作品，进行互动交流，分享创作心得和体验老师总结本节课的重点和难点，并提出评价标准和建议四、教学要点1. 了解水墨画的起源和历史，掌握岭南水墨画的特点和魅力；2. 掌握水墨画的基本画法，包括墨、水、纸的运用和笔墨的描绘技巧；3. 培养创造力和审美能力，通过实践创作，表达自己的想法和感受；4. 老师要进行指导和帮助，提供评价标准和建议五、教学资源1. 水墨画书籍、图片和视频等资源；2. 水墨画纸、笔、墨、水等工具；3. 学生自带的笔墨工具和纸张六、教学评价1. 学生创作的作品质量；2. 学生在实践过程中的表现和掌握程度；3. 学生在互动交流中的表现和思考能力；4. 学生自评和老师评价的综合结果七、课后作业1. 搜集水墨画作品，分析其中的特点和技法；2. 创作一幅水墨画作品，表达自己的想法和感受；3. 撰写一篇感想或心得体会，并进行交流分享。
八、补充说明本节课主要面向四年级学生，通过实践创作，培养学生的审美能力和创造力同时，本节课也可作为启蒙性课程，让学生了解中国传统文化的内涵和价值。