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中考物理《热学实验题》专题训练(附含答案)

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中考物理《热学实验题》专题训练(附含答案)_第1页
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中考物理《热学实验题》专题训练(附含答案)1.在“观察水的沸腾”实验中,小明同学的实验数据如表:时间/min01234567温度/℃909294—98989798(1)从表中的数据可以看出,在第 ___________min记录的数据明显错误,判断的理由是 ___________;(2)由表中数据可知,水的沸点是 ___________℃,此时液面上的气压 ___________1标准大气压(填“小于”、“大于”或“等于”);(3)小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示,其中 ___________图是水在沸腾时的情况;(4)请指出丙图中实验操作的错误是:___________;(5)3min记录温度时,温度计示数如图丁所示,此时温度为 ___________℃;(6)请根据如表的数据,在如图戊的坐标系中描点画出水的温度随时间变化图像;___________(7)水沸腾时,可以看到水面上不停地的冒“白气”产生此现象的原因是 ___________;(8)实验结束后,同学们相互交流时,有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长,请你说出一条缩短加热时间的方法 ___________。

2.为了比较不同物质的吸热能力,如图所示,小明用相同的加热器对水和食用油加热实验数据记录如表,分析表中实验数据可知:液体质量m/g初温t1/℃末温t2/℃加热时间t/min食用油5020502水5020352(1)对食用油和水加热相同的时间,则食用油吸收的热量___________(填“大于”或“小于”或“等于”)水吸收的热量;___________的温度升高的多,___________的吸热能力更强;(2)如果让水的末温也达到50℃,还需要再继续给水加热___________min;(3)食用油和水的比热容之比为___________;(4)通过实验小明理解了生物体内就是因为___________(填“食用油”或“水”)的比例很高,有助于调节生物体自身的温度,以免其变化太快对生物体造成严重损害3.物理兴趣小组做了两个关于物态变化的实验,认真分析回答问题1)在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中,分别在烧杯和试管中放入适量的冰块,并各放了一支温度计,组成图1所示中甲的实验装置,完成下面探究实验①在探究“冰的熔化规律”的实验中,宜选用_______(选填“碎冰块”或“体积较大的冰块”);②点燃酒精灯给烧杯加热,一段时间后温度计A的示数如图甲所示,此时温度计示数为______℃;③实验过程中记录B温度计的示数随时间变化的图像如图乙所示。

如果把实验分成熔化前、熔化中、熔化后三个阶段,则熔化前阶段冰_______热量,温度_______;④通过实验可以得出晶体熔化的条件是:温度达到熔点,持续_______热量2)物理实验小组利用如图2所示的装置探究“水的沸腾”的实验①组装下列实验器材时,其合理的先、后顺序是_______(填序号);a.温度计b.石棉网c.装水的烧杯d.酒精灯A.abcd            B.acbd             C.dabc             D.dbca②实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如图②所示,图中_______是水在沸腾时的情况;③图③中a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图像,由图像可知实验中他们所用水的_______不同;④从图③中可知水的沸点是_______℃,沸腾过程中继续对它加热,水的温度_______此时水上方大气压比标准大气压_______;⑤水沸腾后如果将酒精灯熄灭,观察到水仍然沸腾,这是因为_______4.小东分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰(不计加热过程中质量损耗),并各放了一支温度计,组成如图甲所示的实验装置来探究“冰熔化和水沸腾时温度变化的规律”。

实验过程中两支温度计的示数随时间变化的图像如图乙所示(a图像较细,b图像较粗)1)某时刻,烧杯内温度计的示数如图甲所示,此时的温度为______℃;(2)图像a表示的是______(选填“试管”或“烧杯”)中物质的温度的变化图像;(3)由图像可知冰是______(选填“晶体”或“非晶体”);(4)由图像可知第5min时,试管中的物质______(选填“未熔化”或“已开始熔化”);(5)第6min时,试管和烧杯内物质的状态分别是______态和______态;(6)试管内的碎冰熔化过程需要______min;(7)第31min时,试管内的水______(选填“会”或“不会”)沸腾5.小明利用如图甲所示的器材探究海波熔化时的变化规律, 请你根据图中信息完成下列问题:(1)该实验中先把海波放入试管再放在烧杯中加热的原因是_________;(2)由图可知海波的熔点是_______℃,当加热至第 3 min 时, 海波处于_______ 状态 (选填“固态”、“液态” 或“固液共存”);(3)图中海波熔化过程共经历_______min ,若要延长海波的熔化过程,可以__________6.为了探究“冰的熔化”和“水的沸腾”,小明同学进行了如下操作:(1)如图甲所示,将装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不用酒精灯加热,实验中要观察_____以及要记录各个时刻的温度;(2)等冰完全熔化完后,在烧杯下方放入酒精灯,如图乙所示,加热一段时间后水沸腾,水中气泡上升过程如图a、b,则图中______是沸腾时的情况;(3)小明根据记录的数据绘制了如图丙所示的曲线,得出冰是晶体,判断依据是______,本实验数据______(选填“能”或“不能”)看出水的比热容比冰大;(4)同组的小华同学设计了图丁的装置,但是一段时间后,观察到当烧杯中的水沸腾时,试管中的水不会沸腾,此时试管内的水和烧杯中的水相等的物理量是______(选填“温度”、“内能”或“都相同”)。

7.小刚和同学进行“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验1)如图甲所示,除了装置图中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是______,安装该实验装置时,应该先固定A、B两铁圈中的______铁圈;(2)图乙是小刚在实验某时刻温度计的示数,此时水的温度是______;(3)如表是在实验中不同时刻的温度记录,小刚由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是______℃,你这样判断的依据是______;时间/min…6789101112温度/℃…96979898959898实验现象水未沸腾水未沸腾水未沸腾水沸腾水沸腾水沸腾水沸腾水沸腾(4)水沸腾时有大量气泡产生,内的物质是______(选填:“空气”、“水蒸气”),小刚撤去酒精灯,发现水停止了沸腾,说明水沸腾需要______;(5)小刚与小红两组绘制的沸腾图像如图丙所示,ab图像不同的原因可能是______A.水的初温不同B.水的质量不同C.酒精灯火力不同D.水的沸点不同8.为了“比较不同物质的吸热能力”,物理兴趣小组在实验室利用老师提供的器材连接好如图所示的电路,A瓶中装的是水,B瓶中装的是煤油,两瓶中用的是电阻均为5Ω的电热丝1)为确保实验的准确性,水和煤油的质量和初温必须相等。

闭合开关后,经过一段时间发现______(选填“A”或“B”)瓶中的温度计的示数升高快,这是因为水的比热容较大的缘故若电热丝产生的热量完全被水和煤油吸收,在这段时间内,水和煤油吸收的热量______(选填“相等”或“不相等”);(2)实验时,小明和小红发现电热丝热得很快,而连接的导线却不怎么热小红猜想:发热不同是因为通过电热丝和导线的电流不同小明猜想:发热不同是因为电热丝和导线的电阻不同其他同学立刻判断小红的猜想是错误的,原因是______小明和小红又利用此装置探究了“通电导体产生热量的多少和电流的关系”,根据记录数据大致画出了产生的热量Q和电流I关系的图象,其中正确的是______;A. B. C. D.(3)接着,兴趣小组探究“通电导体产生热量的多少和电阻的关系”,现有如下器材:足量的水和煤油、天平、10Ω的电热丝两根、电流表和电压表各一只、秒表等要完成实验,他们应该在原来的装置上调整的器材及要求是①______;②______9.(1)组装实验器材时,合理的顺序是 _____(填序号);①温度计 ②石棉网③装水的烧杯 ④酒精灯(2)装置图中有一处明显的错误,请指出错误之处:_____;(3)纠正错误后,实验小组根据记录绘制的水沸腾图像如图乙a所示,根据图像可以得出水沸腾时的特点:继续吸热,温度 _____(选填“升高”“降低”或“保持不变”);(4)如果增加烧杯中水的质量,水沸腾时的图像可能是乙图中的 _____(选填“b”“c”或“d”)。

10.(1)小蔡用图甲所示的实验装置探究“冰熔化时温度的变化规律”①设计实验时,小蔡选择用加热烧杯内水的方法给试管中的物质加热,这样做不仅能让试管中的碎冰受热均匀,而且冰的温度升高较___________(选填“快”或“慢”),便于记录各时刻的温度和观察各时刻碎冰的状态;②实验过程中发现,熔化过程中冰的温度始终不变,可以判断冰是___________(选填“晶体”或“非晶体”);③得到冰的温度随时间变化的图像如图乙,t4时刻试管内物质的内能___________t5时刻试管内物质的内能(选填“大于”“小于”或“等于”)2)小天利用自己所学的知识为弟弟演示凸透镜成像的实验:调节凸透镜、光屏、烛焰的中心处于同一___________;调节实验装置后,在光屏上得到一个清晰的像,如图丙,此时成像特点与___________(选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”)成像特点相同;蜡烛燃烧一段时间后,光屏上的像会向___________移动11.某校同学在分组探究“观察水的沸腾”实验时,同学们利用小烧杯做实验,如图所示,他们认真观察实验过程,并记录实验数据如下表所示:时间/s0306090120150180210240270温度/℃88909294969798989898(1)实验装置如图所示,你认为图中横杆、温度计、铁圈、酒精灯四个器件的安装顺序是 _____(自下而上/自上而下);(2)如图所示,温度计的示数是 _____℃,它表示的是水在第 _____s时的温度;(3)请你根据实验数据分析,水在整个加热的过程中,有什么特点:(写出两条)①_____;②_____;(4)当水沸腾时,烧杯上空产生的大量“白气”是 _____现象;在此实验中,水的沸点是 _____;(5)水沸腾时的现象如图中 _____(填“甲”或“乙”)所示。

12.小琳设计了如图甲、乙所示的两种装置来探究“冰熔化时温度的变化规律”1)为了使试管中的冰受热均匀,便于记录各时刻的温度值,小琳应选择图_________(选填“甲”或“乙”)中的装置来进行实验,且应选择_________(选填“大颗粒”或“小颗粒”)的冰进行实验,采用这样加热的方法叫做_________安装实验器材时,合理的顺序是_________(填序号);①温度计  ②石棉网  ③装水的烧杯  ④酒精灯  ⑤装有冰的试管(2)小琳每隔相同时间记录一次温度计的示数,图丙是她根据记录的数据绘制的温度和时间的关系图象,根据图象可知。

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