初中研究性学习报告范文（15篇）初中研究性学习报告范文（通用15篇） 初中研究性学习报告范文 篇1 一、研究背景 偶尔看见一则新闻，内容大概是桂林市有一名女生误吞修正液而导致食道被严重灼伤入院这激起了我们研究小组的兴趣我们想，小小的一瓶修正液，居然可以把人的食道严重灼伤，可见其中包含了多少有毒物质反观同学们的书桌，99%都放着一瓶瓶各种各样的修正液如果修正液里真的含有如此多的有毒物质，那么对于每天都依赖于它给我们修正错误，又会对我们的健康造成多大的危害呢？带着这个问题，我们就以“修正液对人体的危害”作为此次研究性学习的研究内容 二、研究途径 通过查阅报刊、互联网、访问、调查问卷、课堂演讲，板报等形式 三、研究内容 1、修正液的主要成分 2、修正液毒性探究小实验 3、修正液的危害 4、修正液的用法 四 、研究目的 现在修正液在广大中小学生中广泛使用着，可以说是“人人手有修正液”但是，对于修正液的毒性和危害性，我们又知道多少呢？为了向广大同学们宣传修正液的危害性，我们小组就做了如下的研究性专题报告 五、研究过程 （1）准备阶段 1、确定分工： 搜集资料 ：蒋艺莹 资料整理 ： 林泽漩、吴玲 会议记录 ：符青坛、陈桂银 资料研究 ： 陈艺绮、李秀珍 2、确立课题 对于修正液灼伤食道的新闻，我们小组成员都深有感触，且我们对修正液中的成分都颇有兴趣，于是课题就被迅速确定下来了。
3、制定计划 （2） 实施阶段 按照分工，各成员开始工作，并将搜集回来的资料逐一整理，并做好有关实验，填写好实验报告 六、研究成果 我们小组的研究成果如下： (一）修正液的成分： 修正液中含有二氯甲烷、三氯乙烷，环乙烷和二甲苯等物质据专家介绍，它们非常容易挥发游离于空气中我们使用修正液时闻到的那一阵刺鼻的气味，就包含有这些化学物质这些化学物质一旦被人吸入，会引起慢性中毒，使血液组成发生变化，影响神经系统，使人头疼、恶心，吸入量过大，会危及生命除此以外，修正液中还含有铅、苯、钡等对人体有害的化学物质 (二）修正液各种成分性质： 如下表所示 三氯乙烷 甲基环乙烷环乙烷 易燃 _ √√ 作为主要溶剂 早期 近期 近期 快干√ 破坏臭氧层√ _ _ 误食毒性轻 轻 轻 刺激部位 眼睛 皮肤 呼吸道 眼睛 皮肤 呼吸道 眼睛 皮肤 粘膜系统 吸入造成的危害 轻-中度中度 轻-中度 中毒症状 可致癌引起心脏痉挛 头痛、呕吐、昏迷 影响中枢神经系统 （三）调查问卷分析 1、你一直在使用修正液吗？ 是：98%不是：2% 分析：由数据可知大部分学生一直在使用修正液，且有依赖现象 2、你对修正液的知识懂得多少？ 很多2%一般 23% 几乎不知道 76% 分析：由数据可知大部分同学对修正液了解甚少，包括它的危害 3、你认为中学生应该使用修正液吗？ 应该 45% 不应该65% 分析：由数据可知同学们虽然知道修正液有害，但用还是不用仍十分矛盾 4、当你使用修正液时，是否闻到一些刺鼻的气味？ 是98% 不是2% 分析：显然，大多数同学都发觉修正液的害处 5、你知道那些气味的成分吗？ 知道1% 不知道99% 分析：大部分的同学都不知道修正液气味的成分，即使知道，都是一知半解。
6、你知道这些气味对人体有害吗？ 知道 100% 不知道0% 分析：很明显，全部同学都知道那些气味会对人体造成不利影响 7、你知道这些气味对人体哪些部位有害吗？ 知道 32% 不知道68% 分析：同学们对气味有害作用的部位也是一知半解的 8、市场上所谓的香味修正液无害吗？ 有60% 无9% 不知道30% 分析：有部分同学认为，香味修正液甚至比普通修正液更具毒性 9、修正液的价钱上涨后是否会继续购买？ 会20% 不会80% 分析：由此可见，同学们对修正液的依赖不容忽视 10、平时的作业是否能不使用修正液？ 能87% 不能13% 分析：看来同学们都有信心摆脱修正液，脱离它的危害 (四）修正液毒性探究小实验： 把草皮平均分成二份，在同一时间同一地点，把一样多的修正液和水，分别倒在草皮上，隔12小时观察一次 结果： 次数 浇修正液的草皮 正常的'草皮 1 茎部微黄 正常 2 黄色增大 正常 3叶片中间枯萎 正常 4 死亡正常 (五）修正液的危害： 修正液中含有铅、苯、钡等对人体有害的化学物质，应谨慎使用修正液如果被吸入人体或粘在皮肤上，将引起慢性中毒，对肝脏、肾脏等造成伤害，从而危害人体健康。
如长期使用此类产品，将有可能破坏人体的免疫功能，更为严重是可能会导致白血病等并发症另外修正液含有二氯乙烷、三氯乙烷、四氯乙烷等化合物，这些化合物对眼睛有很明显的刺激作用，经常使用会造成流眼泪、眼睛发红，个别的还会造成恶心、呕吐、浑身不舒服另一方面这些化合物极容易挥发，进入大气层后还会破坏臭氧层，加剧臭氧层空洞，极不利于环境的保护 (六）研究建议 我们发现了修正液中含有大量会造成人体危害的铅、苯、钡、甲基环乙烷、二氯乙烷等化学物质它们会影响、破坏人体组织，严重的更会导致白血病等癌症，修正液对使用者身体健康上的危害是毋庸置疑的它对人体组织的破坏性很强，还会使使用者得上白血病等不治之症，对人体的健康造成了极大的影响在使用修正液时应避免对鼻、口过于靠近，使用过修正液的表面，还应避免将修正液溅到皮肤上、手指上，千万不能为了图一时的快干而用手擦拭有关专家提醒，在使用修正液时，务必要有自我保护意识，比如不让修正液与人体接触，不要让儿童接触修正液，要把修正液局限在一个恰当的使用范围尤其对于中小学生， 家长和学校要切实注意引导，教育孩子尽量不用或少用修正液 (七）总结： 修正液，尽管它对我们的身体并没有多大好处，但在现今繁重的功课中，它仍是学生重要的修改工具。
尽管修正液方便，但毕竟对身体有害，而且长期使用还会使我们产生依赖性，错了就用修正液，导致不认真做功课，这也是它对学生生理以外的一个重大危害况且根据普遍的考试大纲，在考试中使用修正液是作为作弊处理，这就意味着我们在考试中不能依赖修正液在这些条件下就要求我们要在平时的练习中培养小心谨慎的习惯，认真写，认真做，摆脱修正液的控制 七、研究感想体会 我很喜欢使用修正液，但它却总有一股令我难受的气味，通过这次的研究性学习，使我懂得了更多，知道那种气味是什么东西和如何小心地去使用修正液 其实，我也每天在用修正液，尽管知道它对我们的身体并没有多大好处，但的确它仍是我们必不可少的修改工具但通过这次研究性学习，让我们加深了对修正液的认识，即使在以后的日子里，我们仍需要修正液，但我们也会懂得正确使用的方法，减少它对我们身体的危害 初中研究性学习报告范文 篇2 一、调查背景 很多初来乍到的寄宿生对我校的食堂总是不太满意，无论是高校或是中小校园，学生对食堂的笑料或评判层出不穷，近年来食堂问题也接连不断，十分有必要引起社会各界的关注 二、引子 20__年，国内各地上半年校园接二连三发生了多起食物中毒事件，海南省连续发生了12起中毒事件，其中校园食物中毒占7起，校园中毒人数占了中毒总人数的七成；暑假开学前后，江苏省共有10所校园发生食物中毒事件，中毒人数达300余人有消息说，今年卫生部收到的重大食物中毒报告在发生起数、中毒人数、死亡人数方面呈明显上升趋势，个性是校园食物中毒时有发生。
几乎每一次校园食物中毒的调查结果，都会出现食堂卫生存在多种隐患类似的字眼校食堂引进社会化管理后，饭菜的品种确实丰富了，这是现实对食堂饭菜质量的不满，导致了不少校园的学生外出觅食，这使得许多校园周围的小饭店和小饭摊繁荣昌盛，生意异常红火然而，这些饭店和露天小饭摊，大部分的卫生状况极其糟糕，也许是另一次食物中毒的起源地 三、收集资料 1、透过寄宿生的问卷调查了解学生对本校食堂的评价； 2、透过县里的学生了解各县食堂作为比较； 3、上网搜索相关资料 四、研究过程 (略) 五、推荐 1、卫生管理待加强； 2、清理校内小卖部，校外饮食小档应严管； 3、投入资金改造硬件，加强卫生检查 4、每周制定科学、合理的'膳食食谱，既要适合学生的口味，又要保证各种营养素的摄取和吸收 5增加花色品种，提高学生的食欲 6、不断推出新款菜肴 7、面向全体、照顾个别 六、总结 校园无小事，校园食堂卫生关系到每个学生的健康，相对于他们的健康乃至生命安全，其它都务必退居其次一次校园食物中毒事件的发生，就等于敲响一次警钟：改变校园食堂营养不良的状态，加大对食堂卫生的监管力度，已变得异常紧迫让全社会都关心校园食堂吧！我们只从小方面上进行调查研究，不到之处或错误的地方请大家指出！谢谢！ 初中研究性学习报告范文 篇3 一、调查背景 很多初来乍到的寄宿生对我校的食堂总是不太满意，无论是高校或是中小校园，学生对食堂的笑料或评判层出不穷，近年来食堂问题也接连不断，十分有必要引起社会各界的关注。
二、引子 20__年，国内各地上半年校园接二连三发生了多起食物中毒事件，海希望本文对您有所帮助！ 南省连续发生了12起中毒事件，其中校园食物中毒占7起，校园中毒人数占了中毒总人数的七成;暑假开学前后，江苏省共有10所校园发生食物中毒事件，中毒人数达300余人有消息说，今年卫生部收到的重大食物中毒报告在发生起数、中毒人数、死亡人数方面呈明显上升趋势，个性是校园食物中毒时有发生几乎每一次校园食物中毒的调查结果，都会出现“食堂卫生存在多种隐患”类似的字眼校食堂引进社会化管理后，饭菜的品种确实丰富了，这是现实对食堂饭菜质量的不满，导致了不少校园的学生外出“觅食”，这使得许多校园周围的小饭店和小饭摊繁荣昌盛，生意异常红火然而，这些饭店和露天小饭摊，大部分的卫生状况极其糟糕，也许是另一次食物中毒的起源地 三、收集资料 1、透过寄宿生的问卷调查了解学生对本校食堂的评价; 2、透过县里的学生了解各县食堂作为比较; 3、上网搜索相关资料 四、研究过程 (略) 五、推荐 1、卫生管理待加强; 2、清理校内小卖部，校外饮食小档应严管; 3、投入资金改造硬件，加强卫生检查 4、每周制定科学、合理的膳食食谱，既要适合学生的'口味，又要保证各种营养素的摄取和吸收。
5增加花色品种，提高学生的食欲 6、不断推出新款菜肴 希望本文对您有所帮助！ 7、面向全体、照顾个别 六、总结 校园无小事，校园食堂卫生关系到每个学生的健康，相对于他们的健康乃至生命安全，其它都务必退居其次一次校园食物中毒事件的发生，就等于敲响一次警钟：改变校园食堂“营养不良”的状态，加大对食堂卫生的监管力度，已变得异常紧迫 初中研究性学习报告范文 篇4 一、课题背景及界定： 随着语文课程改革的不断深入，如何全面推进语文素质教育，提高学生语文阅读能力，成为二十一世纪语文教师面临的一次挑战目前，国内外中学语文理论界特别强调把激发学生的阅读兴趣放在首位，强调学生的自主式阅读《语文课程标准》在学习总目标中提出的：“培养学生具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感学会运用多种的阅读方法能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚。