泸溪县洗溪镇中心完全小学爱发脾气的孩子语文S版二年级下册第五单元学习目标• 1．认识本课生字• 2．能正确流利的朗读课文• 3．懂得遇到不顺心的事，不能乱发脾气 我会认• pí yù shāo qiàn pī dīng chuí • 脾 遇 稍 歉 批 钉 锤 • 脾气 遇见 稍微 歉意 批评 钉子 锤子 zhuāng duàn chū kòng zhì tián zhèn • 桩 段 初 控 制 填 震 • 木桩 一段 当初 调控 控制 填空 震动泸溪县洗溪镇中心完全小学院yuàn院子 医院 场院顺shùn顺利 顺心 顺风经jīng已经 经过 经常钉dīng钉子 铁钉错cuò错误 错过 错觉解jiě解决 了解 解释难nán困难 难关 疑难受shòu接受 受罪 忍受朗读感知• 1．朗读课文，想想为什么把那个男孩子叫 做“爱发脾气的孩子” • 2．一边读一边想：这个孩子为什么后来又 不发脾气？ 泸溪县洗溪镇中心完全小学• 有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，只 要稍有不顺心，就大发雷霆。
虽然事情过后，他 也能 • 认识到自己错误，向别人道 • 歉，但是，他的朋友还是越 • 来越少爸爸对他的这个缺 • 点提出了批评，他却满不在 • 乎地说：“我不是已经道歉 • 了吗？” 自读课文，谈谈对课文的了解一天，爸爸交给他一盒钉子和 一把锤子，然后把他领到院子里的一 个木桩前，说“下次你再要发脾气， 就往这个木桩上钉一颗钉子，等你想 道歉了，再把这颗钉子拔出来 钉(dìng)一颗钉子泸溪县洗溪镇中心完全小学男孩不理解爸爸的用意， 不过还是点点了头用意——意思1.很快，爸爸看到木桩上钉了很多钉子 2.过了一段时间，爸爸发现新钉的钉子少了 3.开始有了拔出钉子留下的洞 4.到后来，几个星期才有一颗新钉子5. 终于有一天，男孩儿来到爸爸面前，把当 初爸爸交给他的钉子和锤子还给了爸爸他 说：“爸爸，我已经不需要这些东西了，我现 在可以控制自己，不再乱发脾气了泸溪县洗溪镇中心完全小学终于有一天，男孩儿来到爸爸面前，把当初爸爸交给他的钉子和锤子还给了爸爸他说：“爸爸，我 已经不需要这些东西了，我现在可以控制自己，不再乱发脾气了爸爸让男孩儿讲一讲原因男孩儿说：“当我拔出第一颗钉子的时候，看到一个那么深的洞， 再也填不平，我的心受到很大的震动。
以后 每钉一颗钉子，我心里都非常难受，因为我 知道，这又是一个无法填平的洞泸溪县洗溪镇中心完全小学我会做 ：1、 tián xiě shùn lì jīng cháng（ ） （ ）（ ）rì qī jiě fàng liú xià（ ） （ ） （ ）2、 颗 段 个 天 把 盒一（ ）星星 两（ ）星期 三（ ）锤子 一（ ）钉子 六（ ）时间 四（ ）话填 写顺 利经 常日期解放留下颗个把盒天段泸溪县洗溪镇中心完全小学我会做 ：3、 选择正确的读音写在括号里dīng dìng男孩儿在木桩上钉（ ）了一颗钉（ ）子nán nàn听说飞机遇难（ ）了，我很难（ ）过。
dìng dīng nànnán泸溪县洗溪镇中心完全小学①你平时遇到不顺心的事，你会怎么做？②平时别人遇到不顺心的事，你会怎么做？泸溪县洗溪镇中心完全小学我会读：道歉理解震动错误大发雷霆已经顺心钉子留下当我拔出第一颗钉子的时候，看到一个那么深 的洞，再也填 不平，我的心受到很大的震动以 后每钉一颗钉子，我心里都非常难受，因为我知 道，这又是一个无法填平的洞。
