四年级上美术教案-毛茸茸的动物-浙美版秋一、教学目标知识目标• 了解毛茸茸的动物的特点；• 能够绘制出符合毛茸茸动物特点的画作；• 了解毛茸茸动物的生活习性和习惯技能目标• 能够用画笔准确地描绘出动物的毛发纹理；• 能够通过灵活运用颜色的渐变和明暗的变化，把动物描绘得更加逼真情感态度• 培养学生的艺术兴趣和爱好；• 培养学生用心观察自然和动物，了解自然和动物的美丽和神奇之处；• 培养学生细致、耐心、细心、认真地完成每一次美术作品二、教学重难点教学重点• 让学生深入了解毛茸茸的动物的特点和生活习惯；• 让学生掌握用画笔准确地描绘动物毛发纹理的技能；• 让学生掌握用颜色的渐变和明暗的变化，把动物描绘得更加逼真的技能教学难点• 提高学生画面的层次感，让画面更加生动地表现出动物的特点三、教学准备• 画笔、颜料、画纸、水杯、毛巾等美术用品；• 毛茸茸动物的图片等教学素材四、教学步骤1. 导入新课老师利用毛茸茸动物的图片向学生展示，引导学生观察工具——动物毛发的细节和生活习性激发学生的好奇心2. 观察/描述交流老师引导学生观察动物毛发的纹理、皮毛的层次和色彩等细节，让学生描述所观察到的现象3. 示范演示老师用黑色线条勾勒出动物的轮廓，然后用渐变+明暗的方式填充毛发。
让学生注意对色彩和细节的处理呈现4. 画画学生跟随老师的示范和指导进行毛茸茸动物的画作，在绘画中逐渐掌握画毛发的技能，注意细节处理从而达到逼真的效果表现5. 完成艺术品在老师的指导下，学生认真完成自己的毛茸茸动物画作，并进行分析和交流五、教学过程中的注意事项1. 教学过程中要及时给予学生肯定和鼓励，增强其自信心和积极性；2. 在教学中要及时纠正学生的错误，让学生养成好习惯；3. 教学过程中要注意安全，防止颜料溅到衣服或者身上六、教学反思在本堂课中，我采用了展示、交流、演示、实践等多种教学方法，使学生在学习中逐渐掌握毛茸茸动物的扎实技能，把毛发描绘得更加逼真，生动地表达出动物的特点和生活习性在学习过程中，我发现学生有的表现出了比较弱的想象力和创造力兴趣不大，这就需要我在之后的教学过程中去更加注重细节的处理和知识技能的拓展，提高学生的独创能力，让他们更自主更深入地去进行探索，充分发挥出每个学生的潜能和优势。