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(人教版)六年级语文上册课件 我的战友邱少云 2

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(人教版)六年级语文上册课件 我的战友邱少云 2_第1页
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我的战友邱少云,邱少云四川省铜梁县人,1931年生1949年12月25日(18岁)参加中国人民解放军,1951年3月25日(20岁)参加中国人民志愿军1952年10月12日(21岁),在朝鲜平康以南铁原东北的“391”高地的战斗中光荣牺牲同年11月6日,中国人民志愿军领导机关决定追记一等功,并与1953年6月1日授予“一级英雄”称号中国共产党志愿军某部委员会追认他为中国共产党党员1953年6月,朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会授予“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号,同时授予金星奖章和一级国旗勋章邱少云,1.学会本课生字新词2.正确、流利、有感情地朗读课文3. 理解课文内容,体会作者的思想感情, 感受邱少云自觉遵守纪律的伟大精神学习目标,初读感知,用你自己喜欢的方式阅读课文,了 解课文讲了一件什么事情?,我发现前面60多米就是敌人的前沿阵地,不但可以看见铁丝网和胸墙,还可以看见地堡和火力点,甚至连敌人讲话都听得见我发现前面60多米就是敌人的前沿阵地,不但可以看见铁丝网和胸墙,还可以看见地堡和火力点,甚至连敌人讲话都听得见排炮过后,敌人竟使用了燃烧弹,我们附近的荒草着火了火苗子呼呼地蔓延,烧得枯黄的茅草毕毕剥剥地响。

我 忽然闻到一股浓重的棉布焦味,扭转头一看,哎呀!火烧到邱少云身上了!他的棉衣已经烧着,火苗趁着风势乱窜,一团烈火把他整个身子包住了● ● ●,● ● ● ●,● ● ●,● ●,● ●,● ●,● ●,●,填空并练习:1.邱少云可以自己灭火,“我”也能帮他灭火,但两者都会出现的后果是_____________________(用上“不但---还---甚至---”),我的心绷得紧紧的这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来或者突然叫起来我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活烧死但是我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛我的心绷得紧紧的这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来或者突然叫起来我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活烧死但是我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。

烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭这位伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟1.为了参加奥运会,为了______________, 为了______________,运动员们不怕严寒坚持训练句子练习:,此时的邱少云会想些什么?,这位伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟这位伟大的战士, 直到最后一息,也没挪动地方,没发出呻吟—,—,为整体、为胜利而自我牺牲的伟大战士邱少云同志永垂不朽!,,,签订停战协定,,。

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